高中学生学业自我评价（精选14篇）

第页高中学生学业自我评价（精选14篇）中学学生学业自我评价1

三年中学生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入中学的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”,在这个中学生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才能。

学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课许多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的中学学习生涯!同时，我认为中学是一个不断完善自己，不断充溢自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，主动主动参与了社会劳动实践课程，使我在文化学问，思想素养，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然中学三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地相识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的变更，比以前更加主动了，更感觉有动力了，好像慢慢地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能主动地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成果上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依旧用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热忱去学习，去奋勉，尽最大的努力拥有一个美妙的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月!

中学学生学业自我评价2

进入执信中学以来，我始终以提高自身的综合素养为目标，以全面发展各方面实力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培育坚毅刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充溢自己的生活，从学习中熬炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上，成果优秀，主动上进，学习看法仔细，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学实力。在尽自己所能学好每一科的同时，主动向课外学问拓展，不满意于老师授予的学问，课下主动与同学探讨疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校内生活中，我多次参与模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，主动参加学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球竞赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参与各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，吸取阅历与学问。

在班里担当了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不模糊，工作仔细负责，求真务实;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现象，主动提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，主动更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼将来。

以上，是我中学第一学年度的自我鉴定。今后希望能成为更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

中学学生学业自我评价3

我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。

时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。

我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×101米接力赛中均获较好名次。

三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的.中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学学生学业自我评价4

时间易逝，不知不觉中中学三年的生活就快要结束了。在中学三年来，我收获了许多。我是一个酷爱学习的人，成果优异，品德兼优，敬重老师，主动参与学校组织的各项活动。酷爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能主动的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会接着发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

在中学的三个阶段中，我步入了学问的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我酷爱班级，酷爱集体敬重老师，与同学关系非常融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，主动回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们探讨不懂得问题，或区找寻老师的帮助。在生活方面，我活泼好动主动参与体育活动，主动参与运动会，我不怕苦不怕累，以坚毅的.毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充溢信念，让老师放心，让家长宽心。我药努力，接着加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加旺盛昌盛。坚持就是成功。

进入中学以来我仔细学习遵守学校校纪校规，上课我仔细听讲主动思索，我坚持脚踏实地一步一个脚印因此我的成果始终处于上升状态。在生活中我与同学关系融洽，主动热心地帮助同学解决困难，无论是学习上的还是生活上的都使我特别快乐，我不仅遵守校规校纪而且遵守课堂纪律，而且懂礼貌见到老师主动问好，我也宠爱运动，酷爱阳光主动参与各种课外活动，使得各方面全面提高。

随着时间消逝，中学生活就要结束，在过去的三年中我欢乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。我仔细的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得学问和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成果，得到了老师认可，能有和善，宽容从心里包涵别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系特别融洽，在运动会中也表现精彩，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

中学学生学业自我评价5

我在中学的三年中，脚踏实地，认仔细真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，仔细学好每一学问点，课堂上仔细听讲，课后细致复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学，室友打成一片，平常乐于助人，团结同学，并且主动参与学校组织的活动，遵纪遵守法律，酷爱劳动，酷爱班级，关切集体。是一个得才兼备的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，中学的生活学习熬炼了我，培育了我，教化了我，使我成为一名优秀合格的中学生。

时间飞逝，不只不觉中，中学三年就要结束了，在这三年中，我仔细学习，不放过任何一个问题，仔细做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会刚好伸出救济之手，赐予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐性的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我主动参加，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一样认可。我肯定会在以后的学习生活中接着努力，接着加油，谱写绚丽的人生篇章。

上了三年的中学，我酷爱学习，关切集体，乐于助人，团结同学，敬重师长，爱惜同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，主动探究，不怕困难，迎难而上，英勇直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习看法，良好的精神面貌，受到同学和老师的一样好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我酷爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。我会坚决志向，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

我是一个宁静的男生，酷爱集体，团结同学，主动参与各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认仔细真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力气是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我信任只要努力和勤奋就会有所成就。三年的中学学习，我得到了很多，也学会了很多，发觉了自己的不足，不过现在已经改正。发觉别人的特长能够虚心学习，补充自己的不足。

中学学生学业自我评价6

随着时间的消逝，三年美妙的中学生活就要结束了，中学生活惊慌而有节奏，在这三年的生活中，我学会了许多。对自己的祖国有了更加深刻的相识，在此基础撒谎那个我更加的酷爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，仔细改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的非常融洽。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细努力学习《思想政治》课，在努力学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理:敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确努力学习目的、端正努力学习看法。在努力学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的努力学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的努力学习习惯。我全面地努力学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。

学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起努力学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人，也使我变得更加坚毅和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活须要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的努力学习生活中我讲接着努力，做一个德智体美劳全面发展的学生。

中学学生学业自我评价7

时间易逝，不知不觉中中学三年的生活就快要结束。进入中学学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向学问的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体运动，主动参与运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，擅长处理同学之间的纠纷。在中学的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教化我，又熬炼我，培育我，使我成为一名合格的中学生。我会接着发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

随着三年中学生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很酷爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，主动探究，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的习看法是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一样好评。我酷爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，主动为班集体贡献自己的一份力气。我敬重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决志向，努力朝着目标前进。

在中学的三年来，我发生很多变更，岁月的逝去将我带入成年，我成熟很多，也获得很多。在学习上，我坚韧拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上主动发言，课后向老师提出质疑，使自己向学问的殿堂步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上主动指导和激励，在生活上赐予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参与各种活动，奋起拼搏，取得较好的名次。为班级争夺荣誉，在对待师方面，我敬重师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还主动听从班主任和班委的支配。是一个老师眼中的好学生。

中学学生学业自我评价8

本人的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。本人认为诚信是立身之本，所以本人始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了本人见面，本人答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切，所以从小学到中学始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，本人更懂得了，考虑问题应周到，这在本人的毕业论文设计中充分展示了出来。本人这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，本人把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，本人始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，本人的确比以前坚毅了很多，但本人不会松懈下来的。以上这些优点，是本人今后立身处世的根本，本人应当接着保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。

本人个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如本人一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从本人发觉自己有这个缺点和问题后，本人经常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年的中学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。

三年的中学是我人生这条线上闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为本人划平人生的线起着至关重要的作用。

中学学生学业自我评价9

“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆忙而过。岁月的脚步匆忙走过，挤眼我们就即将迎来中学的其次学期。

回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有许多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发觉自我，扬长避短才能有所进步。

一.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟识，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。

在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法!我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

二.在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。

中学学生学业自我评价10

本人能自觉遵守《中学生守则》，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人得才兼备、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

当然，我也意识到我的不足，上课有时不用心听讲，不能跟上老师讲课的步伐。在新的学期，我会努力改正这些缺点和不足，争取取得更大的进步。

我自上中学一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关切集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。

我听取老师的要求和建议，刚好完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方：在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。

本人自上中学以来，主动完成老师布置的各项任务，关切班集体的各项活动，对班级的各项活动主动负责，爱惜学校里的一草一木，爱惜校内环境，不乱扔垃圾。爱惜班集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事。能主动为班级争光。本人在学习上，一丝不苟，仔细学习，珍惜每分每秒的时间。能主动向老师问问题，不会的题目请老师讲解。但本人也存在一些不足，上课不主动回答问题，有时不仔细听讲。我会努力改正这些不足，赢得老师的认可和接受。

中学学生学业自我评价11

我在平常的学习中主动努力，有良好的学习方法，勤于思索。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问题弄懂为止。我能主动参与学校组织的各项活动，主动熬炼身体，爱好广泛，对钢琴尤为酷爱。并能在业余时间读书看报，关切国家大事，丰富了自己的学问。我是一个擅长思索的阳光女孩。我最大的优点就是善解人意，乐于助人。我单纯、直率、热忱而和善。能严格要求自己，有良好的学习习惯，仔细刻苦，勤学好问。有较高的思想觉悟，能主动参与学校的各项活动。为人朴实，与同学相处融洽，对社会有公益心。

我性格爽朗，有极强的责任心和集体荣誉感。做事情习惯于先安排好再做。我凭借微薄之力为班级贡献出我的力气。但是我并没有满意于现状，我在不断的挖掘着自己的能量。希望能够做到更完备。在学习上我更是不敢松懈，因为我知道学习就如溺水行舟，不进则退。

我在平常的学习中主动努力，有良好的学习方法，勤于思索。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问题弄懂为止。我能主动参与学校组织的各项活动，主动熬炼身体，爱好广泛，对钢琴尤为酷爱。并能在业余时间读书看报，关切国家大事，丰富了自己得学问。

作为班长我尽职尽责。集体荣誉感强，深受老师和同学们的宠爱。性格开朗的我主动参与各项有益活动。严格要求自己，诚恳守信，给同学们留下深刻的印象。我待人热忱、恳切，与很多同学建立起深厚的友情。真正做到“人人为我，我为人人”。学校是我欢乐的源泉。

中学三年我在学习方面养成了很好的习惯，学习有安排，珍惜点滴时间，成果稳步上升。在班级能带领同学学习，多做题。常常给同学解答问题，给老师很大帮助。体育爱好广泛，热衷于篮球，喜爱观赏音乐。也会在课余时间写些文章来丰富自己的生活。

我在平常的学习中主动努力，有良好的学习方法，勤于思索。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问题弄懂为止。我能主动参与学校组织的各项活动，主动熬炼身体，爱好广泛，并能在业余时间读书看报，关切国家大事，丰富了自己得学问。

中学学生学业自我评价12

花开花落，冬去春来，经过中学生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭的主子，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。

中学三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正须要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使前面布满荆棘，困难重重，纵使力倦神疲，心力憔悴，也从不放弃，永不言败。中学的生活我真正体会到拼搏无悔，因不铁只有经过炙热火海的煎熬才能椴造出最锐利的剑。石只有经验风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。中学的经验告知我，我要做海燕，以无所畏惧的翱翔去搏击人生途中那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，恒久矗立在风霜雪雨的千锤百炼中。中学三年给我太多美妙的回忆，她见证了我青春的踪迹。我将用我中学所得去开创我的将来。

中学三年对于每一个读过中学的学子来说都是恒久无法忘却的经验。中学三年我收获了很多学问，也学到了许多做人的道理。

贯穿起三年的每一个片断，学习是主旋律。我怀揣幻想，步入中学，投入到中学惊慌的学习中去。经过前两年的摸打滚爬，成果慢慢有所起色。尽管还不尽如人意，但我仍要全力以赴。有时会觉得很累，有时也因某次成果的下滑而懊丧，但我从不没有气馁过，因为我在中学生活中懂得了一个人要想有所成就，就必需经得住苦痛的磨炼。

中学生活带给我的除了学问储备丰富，还让我的心智更加健全。我清晰地感觉到我比以前成熟了很多。年少的轻狂和不羁变成了现在的稳重。遇事我不再盲目冲动，而是用成熟的思想和丰富的学问去解决。我发觉中学就像是连接自我和社会和纽带，在中学，我们学会了如何走向社会。中学，是我们用青春绘成的宏图，是我人生最美的一页，我要将其恒久牢记在心。

中学三年如白驹过隙转瞬即逝。中学三年，有过胜利的喜悦，有过失败的苦痛。但毫无疑问的是我真诚度过了每一天。我可以心安理得的说一句：我用生命充溢了中学每一天！

中学学生学业自我评价13

本学期已经结束，回顾自己过去半年多学委工作历程，感受颇多，现就20XX-20XX学年度第一学期工作状况加以总结汇报。

在过去一年里，我第一次成为学习委员。可是由于阅历不足，导致心有余而力不足。还好在接受同学们和老师们建议后，我改正了自己不足，端正了自己工作看法，改进自己工作方式，找到一条正确工作之后仔细听从学校工作支配，有条不紊开展落实日常工作。

半年来，我主要做了以下工作：

一、促进学习成果发展。开学初，我尽其职帮同学们报选修课，减轻了同学们负担。平常，我主动地带领同学们进行各项学习。同时，在每天早上，我在黑板上写上一天课表提示同学们留意该上哪节课。课后，我也会耐性地帮同学们解答疑难问题。

二、毫不放松地做好作业收集工作，巩固和加强学习基础。加强作业收集统计工作，促进教学水平发展。削减作业不交和交白本现象，使得作业完成质量大幅度提升。

三、主动做好考勤工作，公正公允督促检查。在过去半年里，我仔细做好每一天考勤，刚好记录同学们上课状况，监督检查同学们到课率，公允公正地对待每一位同学。

四、提高学习主动性，建设良好班级学风。我会想方设法激励大家，让大家按时上早、晚自习，提高全体同学学习主动性，主动为大家营造良好学习氛围，让同学们都取得志向成果。

五、收集同学对老师看法和老师教学动态。在许多状况下，老师无法和大家干脆打交道，学习委员是老师与学生之间沟通桥梁。学习委员要刚好地向专业老师提出同学们建议、疑问，熟识老师对同学们基本要求;向学校反映考勤状况、了解课程教学支配等等。