小学消防应急预案

小学消防应急预案学校消防应急预案1为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，依据《机关、团体、公司、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1、领导小组及职责应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。领导小组主要职责如下：（1）强化领导，健全组织，强化职责，落实措施。（2）充分利用各种渠道进行消防安全学问的宣扬训练，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提升宽阔师生的防范意识和基本技能。（3）采取一切必要手段，组织各方面力气全面进行抢救工作，把灾难造成的`损失降到最低点。2、灭火行动组及职责组长副组长成员XX及各班主任等。主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。3、通讯联络及职责组长成员XX及各班班主任。快速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。4、疏散引导组及职责组长成员等主要职责：引导相关人员快速转移到安全地带，并负责要物品的看管工作。5、安全防护抢救组及职责组长成员等。主要职责：利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。二、应急行动1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防抢救工作。各有关组织随时预备执行应急任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、强化宽阔师生宣扬训练，做好师生、学生家长思想稳定工作。4、强化各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。三、本预案从20xx年9月1日起施行。学校消防应急预案2为确保全体在校师生的生命财产安全，学校训练教学工作的顺当开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级有关部门文件与会议内容精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与预备的实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：xxx副组长：xxx成员：各班班主任二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议内容精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣扬、训练、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：组长：xxx成员：xxx（火险发生时，负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：xxx成员：赵建平侯晓军高峰郭g风（负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立刻加入救火救灾工作）（三）抢救组：组长：xxx成员：xxx（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救）（四）紧急疏散组：组长：xxx成员：xxx（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方式指导，负责所在班级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；（五）宿舍组：组长：xxx成员：xxx（负责学生宿舍各楼层学生逃命途径与方式的培训与指导）；（六）图书室、微机室、仪器室和试验室由李珍、郭g风、赵华珍负责消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命。三、灭火工作预案1、发觉火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的”消防器材控制火情，争取毁灭于火灾初级阶段。2、如不能准时控制、扑灭火灾，在场人员要立刻采取措施妥当处理（如切断电源等），杜绝火势扩散。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃命预案1、火情发生后，依据灭火预案，管理人员及各作业人员要立刻通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及作业人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方式告知负责同志，其余人员依据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急状况，管理人员及作业人员务必 一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志务必 接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方式，切实保证逃命师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心务必 特殊管理与培训。学校消防应急预案3一、演练意义为进一步强化学校安全工作，提升全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的力气，确保学校的训练教学顺当进行，争创平安学校，特进行防火灾大事应急处置演练，旨在检验学校应对突发大事的组织力气，培养师生掌握正确的逃命要领，以从容应对火灾大事的发生，最大限度的保护宽阔师生的人身安全。二、演练目标1、让宽阔师生进一步熟识消防学问。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟识逃命的路线、方式，在规定的`最短时间内到达集合地。4、检验学校在应对突发大事时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、加入人员及分工1、指挥组：组长分管疏散组、联络组副组长分管灭火组、抢救组、保卫组2、灭火组：组长组员。3、联络组：组长组员负责关心指挥组随时掌握现场状况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、抢救车辆和人员顺当进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。4、疏散组：组长组员：各班主任、包班老师以及当堂任课老师。负责按紧急疏散路线指挥本班级学生安全撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以便利疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。5、抢救组：组长组员负责在医务人员到来前，妥当安置伤员。6、保卫组：组长重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避开混乱、踩踏和人为破坏。7、活动摄影及宣扬报道：z负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。四、施行步骤1、筹备阶段（1）传达方案、演练前学问培训：3月4日，召开全体老师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要依据此次演练的要求进行疏散和自救。同时对老师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急学问培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。（2）灭火器实际操作演练：3月4日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由安全办人员指导，全体老师每人实际操作一次。（3）师生宣扬动员：3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、留意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃命，不必加入救火。校园内的灭火器平常学生不要任凭摆布，以免造成损害。）（4）演练现场布置：3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟识演练步骤和要求，做好相关预备。疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促抢救组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好预备。2、演练阶段：（1）紧急疏散：3月6日，星期四上午（具体时间保密），警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在老师组织下依据应急预案规定挨次撤离到集合地点。具体要求见附件《桥石镇第二中心学校消防演练细则》。（2）灭火演练：灭火组老师演练灭火。（3）抢救演练：五班级1班两位同学手部烧伤，抢救组对烧伤处做简洁处理，模拟送医。3、总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。（2）各班级演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改看法。（3）演练领导小组整合各方看法，修改应急方案，并则机向全体老师公布。必要时可支配补充演练。学校消防应急预案4为强化学校安全训练和管理，确保火灾来临时应急处置工作快速、高效、有序进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，切实保障全体师生生命和财产安全，维护学校正常的训练教学秩序，保证学校各项工作顺当开展，依据《学校校公共安全训练指导纲要》及省、市、区突发大事总体应急预案及有关专项应急预案，结合本校实际，特制定本应急疏散预案。一、应急疏散工作原则和启动条件保持以人为本、预防为主的方针，依据“统一指挥、分工负责，反应快速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。火灾来临时立刻启动本预案。二、应急疏散组织机构及职责学校成立消防应急疏散工作领导小组（以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部）全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险抢救组、后勤保障组、善后工作组等。1.领导小组：领导小组组长：江世旭（电话副组长：常策王芸芸成员：单连海郭启军孙g金各班主任职责：（1）全面负责学校消防应急疏散工作，进行应急学问的宣扬训练，培养师生的安全意识和自救互救力气；（2）执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；（3）合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，训练学生熟识和掌握应急疏散预案；（4）接到预警时，负责对学生进行应急避险学问的强化宣扬，组织学校师生安全有序疏散；突发大事发生时，依据分工和职责，快速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；（5）准时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等状况；（6）妥当做好突发大事的善后工作。2.办公室（训练处）小组组长：常策成员：孙g金职责：（1）担当领导小组的日常事务；（2）制定学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；（3）协调各工作组之间的`工作；（4）负责组织应急学问的宣扬训练，组织应急疏散演练；（5）支配应急期间的值班工作；（6）完成领导小组交办的其他工作。3.疏散引导组小组组长：王芸芸成员：李赛李翠职责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好残疾学生疏散工作，并妥当安置受伤师生。（4）对学生进行安抚、训练，以免引起混乱，杜绝谣言传播。4.抢险抢救组小组组长：邴竹青于辉成员：刘晓亮、职责：（1）第一时间组织施行自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾难的发生。5.后勤保障组小组组长：郭启军成员：邵立进学校消防应急预案5学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。一、火警通报挨次：一旦发觉火警，要立刻打电话报119和学校办公室，学校办公室准时通知各有关人员。二、全体人员留意事项：1、当某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，准时报警并快速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；2、快速切断配电箱总电源；3、消防人员抵达现场后，除加入抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行；4、现场有危险品、易燃易爆物品应快速搬离。三、各组成员留意事项：1、灭火组：（1）、了解学校建筑格局及道路状况；（2）、了解电铺设的线路；（3）、了解学校内楼房装修材料的性质；（4）、清楚学校全部消防设施的放置地点；（5）、了解消防设备的保养维护与操作方式；（6）、了解火的走势；（7）、清楚逃命路线。2、警戒组：（1）、了解学校建筑格局及道路状况；（2）、当某处发生火灾时，应快速确定安全逃命的路线，以便疏导他人逃命；（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。3、抢救组：（1）、应接受紧急抢救的工作；（2）、应配备急救箱；（3）、应了解一般药物的使用；（4）、清楚指定的逃命路线。4、疏散组：（1）、了解学校报警设施和广播所在地；（2）、了解学校内楼房装修材料的”性质、（5）、了解火的走势；（6）、清楚指定的逃命路线。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；抢救组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。四、火灾缘由调查：火灾发生后，学校要主动关心公安消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，保持做到“三不放过”（缘由没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严峻 处理。学校消防应急预案6为保证我校消防应急工作准时、高效、有序进行，最大限度地减轻生命和财产损失，提升我校在火灾等突发大事发生时的应急反应力气，依据市训练局安全年“一月一主题”活动的要求，结合我校实际，特制定如下应急疏散演练预案。一、学校概况桐城市龙眠街道办事处安全学校，坐落于龙眠街道东盛村安庄组。由于商贸城和盛唐北路建设需要，现有校舍为过渡性教辅用房，一层砖混结构。走道出入口只有东西两个，通向紧邻教学用房的操场。法人代表人：Xx（校长），电话Xx。分管责任人：Xx（总务主任），电话：Xx。二、应急机构设置成立应急工作指挥部，人员组成如下：指挥：Xx副指挥：Xx、Xx疏散组成员：各班主任指挥不在时依次由副指挥代行指挥职责。三、灾情发生时应急反应1．校方处置措施（1）立刻停止教学，播放广播，组织师生就近有序疏散到安全地点，并清点人数准时上报。若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长；或者使用人工打铃，信号为集合铃声。此时疏散组人员准时赶到现场，组织疏散学生，以防消逝混乱。（2）全部使用电器设备的人员马上切断电源。2．各班任课老师处置措施各班任课老师在感知火灾发生时应立刻告知学生不要慌乱，用手帕或红领巾捂住口鼻，然后立刻组织学生向安全地点疏散。学生疏散支配如下：（1）每班靠门的前后学生立刻把门打开，前排的学生走前门，后排的学生走后门。（2）疏散路线：（附后）3．空课老师处置措施当灾情发生时，全部空课老师依据就近的.原则，快速到岗关心疏散，具体支配如下：（1）现场指挥：Xx（2）每个班级的班主任到所在班级的门口候班关心疏散。（3）每个走道出口老师负责维持秩序：东出口：Xx，西出口：Xx（4）摄影：Xx四、留意事项1．在撤离途中，如消逝拥挤摔倒，后面学生及走道口老师应立刻大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排解后，再依据挨次撤出。2．若是课间休息时间感知火灾等发生，各班班主任应快速赶到本班，组织教室内学生疏散。全部师生撤离到就近的操场后，再整队到操场待命。撤离教学楼的时间应控制在一分钟之内。五、训练学生以下几点：1、听到广播，头脑清醒不慌张；2、用衣袖或者毛巾，捂住口与鼻；3、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；4、就近撤退到安全地点后，班主任负责整队带学生到操场集合；5、一路小跑到大操场，严禁狂奔；6、快速安静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；7、快速清点人数，发觉问题准时和指挥人员联系。学校消防应急预案7为主动应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正常的训练教学秩序，结合我校训练工作实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：略副组长：略成员：各班班主任二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议内容精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣扬、训练、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：组长：略成员：略（火险发生时，负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：略成员：略（负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立刻加入救火救灾工作）（三）抢救组：组长：略成员：略（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的.紧急处理和抢救）（四）紧急疏散组：组长：略成员：略（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方式指导，负责所在班级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；（五）图书室、微机室、仪器室和试验室由xxx负责消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命。三、灭火工作预案1、发觉火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的消防器材控制火情，争取毁灭于火灾初级阶段。2、如不能准时控制、扑灭火灾，在场人员要立刻采取措施妥当处理（如切断电源等），杜绝火势扩散。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃命预案1、火情发生后，依据灭火预案，管理人员及各作业人员要立刻通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及作业人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方式告知负责同志，其余人员依据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急状况，管理人员及作业人员务必 一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志务必 接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方式，切实保证逃命师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心务必 特殊管理与培训。学校消防应急预案8为预防和减少学校火灾危害，最低限度地降低损害，确保学校和宽阔师生职工的生命财产安全，给学校教书育人制造一个较好的环境，依据《中华人民共和国消防法》、《河北省学校消防工作暂行规定》的有关规定，特制定本预案。一、本预案的适用范围及原则1、本预案适用于学校消防突发大事。学校消防突发大事是指学校校舍、或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。2、学校消防安全事故的处理遵循“预防为主、防消结合；以人为本、生命第一”的原则，定期进行消防演练，提升单位人员的消防素养，提升学校抵抗安全事故的力气。二、组织机构及防范措施1、成立学校消防事故应急领导小组：组长：董任科（校长）成员：胡琴章（安全副校长）王彩亮（总务主任）谷京然（训练主任）王志强（政教处主任）彭志刚（法制办主任）张玉收（训练副主任）2、在学校消防事故应急领导小组的直接领导下，设置以下专业小组：⑴灭火行动组：由董任科任灭火行动组长，胡琴章、王志虽组成学校义务消防队。⑵通讯联络组：由谷京然担当组长，张玉收及各班班主任人员组成。⑶疏散引导组：由胡琴章任组长，各班级班主任等相关成员组成。⑷安全防护抢救组：由彭志刚任组长，王志强、张丽组成。⑸后勤保障组：由王彩亮任组长，各班班主任组成。3、建立学校消防预警机制。学校消防大事预警机制为：在“学校消防事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，全部学校在籍的师生职工都有义务准时供应突发消防大事的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避开发生突发消防大事。突发消防大事发生后，能客观真实地反映状况。学校突发消防大事的预防应保持“训练在先、预防在先、多方协作、共同负责”的原则。4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演练，并开展消防学问讲座，使师生从理论上和实践中掌握各种消防器材的使用，学会火灾发生时逃命、救人、报警的方式。居安思危，充分利用用国旗下讲话、班会、板报等形式对师生进行消防安全训练,做到警钟长鸣，使消防工作深化人心。5、以防为主，清除火灾隐患。师生不得把易燃、易爆、有毒等物品带进学校。学生不得将易燃、易爆、有毒、火柴、打火机等危险品带进学校，更不得带进学生公寓。对学生公寓要每日进行消防检查，对危险品要立刻收缴。住校学生不得在公寓内违章用电，不得使用蜡烛、火柴等明火物品。6、消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；定期检查消防器材和设施，若有损坏要准时修复；要定期年检，对使用过的或压力不足的灭火器到公安机关认可的专业部门准时加压；认真进行防火安全检查，做好记录。7、图书阅览室、电子阅览室、化学危险品存放室、计算机室、试验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作常常检查，做好记录。三、火灾报警和接警处理程序1、学校火灾事故应急领导小组领导立刻赶赴现场，预案各专业组人员依据职责分工快速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应视火情大小准时通过有线或无线电话向领导小组或火警”119”台报警，报火警时要做到：（1）冷静冷静，不要挂错电话，延误时间。（2）讲清着火单位的名称地址。如兴安张村北街学校，靠近定魏线等明显标志。（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便准时联系。（4）报警后，应立刻派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。（5）报警时，应组织在场人员立刻扑救火灾和疏散人员、物资。2、接警（1）领导小组和各组人员、义务消防队员及其他有关人员务必 闻警而动，立刻赶赴火场，依据预案的任务和要求，分工负责、亲热协作、履行职责、快速开展工作。（2）火警值班人员务必 坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。四、火灾扑救及现场保护1、当发觉火情后，第一发觉人依据实际状况，立刻采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用四周灭火器或消防水龙进行灭火；或紧急报告给学校领导。2、灭火行动组接到报警后，应立刻赶赴现场，依据预案的指令，快速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应依据现场状况准时采取冷却、隔离等措施，杜绝火势进一步扩散，待消防队赶到，协作完成灭火任务。火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。发生火灾时，如有人员被火围困，要立刻组织力气抢救，应保持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。火场寻人方式，主要有大声呼唤和深化内部查找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可快速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式查找被困人员。深化火场寻人，要留意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等简洁掩蔽的地方发觉人员。救人时应留意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾布满，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，杜绝中毒。火场救人方式，应依据火势对人的威逼程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，杜绝扩散的有效方式。首先要准时疏散受火灾威逼的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和宝贵设备及物品等，并把疏散出来的”物资集中存放到安全地点，指定专人看管，杜绝丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关状况，准时报告。3、火灾第一发觉人应查明缘由，如是电源引起，应立刻切断电源，并做如下扑救处理：（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾、如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。4、保护现场，关心有关部门调查火灾缘由。在快速开放抢救工作的同时，要强化对事故现场实行严格的保护，杜绝现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥当保存现场重要的痕迹和物证。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，杜绝无关人员进入现场。维护好现场秩序，避开人员伤亡。五、应急疏散1、火灾发生后，利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。2、疏散引导组应立刻赶赴着火现场，依据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。组织人员有秩序地疏散时，要求老师走在学生后，领导走在最终。若有人员伤亡，安全防护抢救组进行现地简洁处理后，同时拔打120急救电话，留意说明学校具体地点，伤亡状况，准时把伤员送医院急救，同时通知其家属，冷静处理好善后工作。3、消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好关心工作；无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。4、一般不组织学生加入灭火。5、后勤保障组接到报警后，应依据预案或现场指挥员的指令，快速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务供应必要的支持和保障。6、安全疏散场地和路线：（1）安全疏散场地：在紧急疏散后到学校操场等距离建筑物较远的开阔地带。（2）学校全部校舍依据消防安全要求都设有两侧安全通道，依据挨次，依次快速离开，避开发生拥挤。（3）到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。六、火灾之后的善后工作1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾难造成的损失，报告学校安全工作领导小组。2、学校安全工作领导小组依据火灾的危害程度，准备即时复课或休课。3、疏散引导组依据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。4、学校事后书面上报消防安全事故报告到中心校安全治安管理办公室。5、上级依据事故缘由，追究事故责任。学校消防应急预案9安全责任，重于泰山。消防是学校安全训练和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，强化消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时，能准时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职职工的安全与健康，特制定本预案。一、现场指挥人员：（一）总指挥：x、x、x当学校发生消防安全事故时，应立刻赶到现场进行指挥。一般状况下由第一总指挥x负责，假如第一总指挥不在校，则由第二总指挥x负责；假如第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥x负责。（三位总指挥不能都不在校）（二）消防人员：x、x、x当发生火灾时，x、x组织人员灭火，x负责切断电源。（三）联络员：xx负责向区消防大队报警。（四）秩序维护：x、值日老师。1、火灾发生后，出事地点的作业人员坚决的将学生快速地撤离到安全地带。2、各班任课老师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方（后操场）去。3、疏散人群，为消防车进场做预备。4、保护事故现场，为调查事故缘由做预备。（五）现场医护处理人员：xx当有学生受伤时，负责现场抢救，并为医疗急救作好预备。二、保障措施1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，准时排解火灾隐患。2、不定期检查。大风暴雨之后，准时对用电线路进行检查。3、对试验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。三、常规管理1、强化安全训练。学生在校期间，通过x、班队活动、晨会和板报、宣扬画及手抄报、学问竞赛等形式，强化对学生进行消防安全训练。2、教会学生正确的.火灾逃命学问，并进行逃命训练。3、训练学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。4、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。学校消防应急预案10为进一步强化安全生产宣扬训练，增加安全生产和应急管理意识，提升全体师生的安全素养，提升防灾减灾救灾力气，增加学生的自我保护意识，同时为迎接青岛“上合峰会”，强化学校安全训练和管理，广泛深化地开展应急疏散工作，确保突发火灾后应急处置工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。有效避开和预防校园火灾事故的发生，提升学校各项应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国消防法》、《消防法施行细则》等法律法规和上级训练行政部门及消防部门的要求，结合校园实际状况，特制定本预案。一、组织机构成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。1、领导小组组长：副组长：组员：各班级班主任职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力气，全面进行抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。调动一切主动因素，恢复训练教学秩序，切实保证校园安全稳定。2、应急工作小组（1）灭火行动组组长：组员：第一时间发觉警情的老师职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势扩散，准时抢救被困师生脱离危险，协作119消防人员快速灭火。（2）通讯联络组组长：组员：第一时间发觉警情的”老师、职责：快速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；准时向上级部门请示和报告现场抢救处置状况。（3）疏散引导组组长：组员：各班当时上课老师、班主任职责：第一时间疏散全体师生快速转移到安全地带，协作公安、卫生部门施救，杜绝事态扩大。（4）现场抢救组组长：组员：全部处于安全的老师职责：对伤员进行抢救，依据现场状况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，关心120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、老师家属快速赶赴医院关心救治。（5）现场保卫组组长：组员：职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻挡无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看管工作。（6）后勤保障组组长：组员：职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。（7）善后处置组组长：组员：全部老师职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥当处理各种善后事宜，协作相关部门调查事故缘由，恢复正常的训练教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。二、安全预防措施（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职职工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。（2）强化对全校学生与教职职工消防安全学问的宣扬和训练，增加消防安全意识，开展消防安全技能和灾难现场逃命演练，提升师生的防范意识和基本技能。（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求准时更新，使之始终保持较好的战备状态。（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。三、应急处置措施（1）第一发觉者依据状况拨打119报警，并立刻报告学校安全工作应急领导小组。报告内容务必 精确     全面，要包括具体时间，地点、火情等简要状况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。（3）快速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。（4）火灾发生时，应立刻切断火场电力系统，杜绝滋生其它灾难。（5）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周正规医院救治，必要时拨打120请求急救。（6）在应急行动中，各小组要亲热协作、听从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。（7）发生因火灾而造成的学生损害事故，学校要准时与学生家长联系，通知家长准时赶赴医院协作救助工作。（8）做好宣舆论宣扬，澄清事实，引导舆论以正视听，杜绝师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。（9）通讯联络组务必 准时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区训练局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的缘由、事故发生后所采取的措施；并依据事故现场、受伤人数发生变化状况，准时进行状况补报。（10）施行责任追究制度。事故处理后期要依据事故状况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。四、留意事项1、扑救工作应确保扑救人员安全，避开事态扩大。2、不得组织学生加入灭火。3、事故结束，应认真总结阅历教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。学校消防应急预案11安全至上，防范于未然。为了宽阔师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，强化重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的消防处置力气，依据《中华人民共和国消防法》的有关精神和上级有关部门的要求，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的缘由开学初正值冬春季节交替，天干物燥，电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，试验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责；后勤副校长、总务主任具体负责，依据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生职工进行消防安全训练，普及基本消防学问，学会正确使用灭火器材，掌握逃命方式，学期中至少进行一次消防安全疏散演练。3、强化巡查，发觉火灾隐患要准时处置、整改。4、保持通道畅通，不堆物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。2、依据平常消防演练逃命的`线路快速疏散。（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和老师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持冷静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，杜绝惊慌造成挤伤、踩伤等事故。B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的接受低姿势快速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。c.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立刻用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，杜绝火势扩散和扩大。A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点四周的油桶、化学试验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值宝贵的物资。3、如有伤者要准时送往医院救治，如学生受伤，要准时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校老师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。依据不同的火缘由，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和接近全部灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火毁灭，或控制住火势的发展，最终由消防人员彻底扑灭火焰。学校消防应急预案12为了通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提升师生自护、自救抵抗灾难事故的力气，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，为打造xx学校“平安校园”，建设和谐校园供应较好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。三、具体演练活动支配（一）演练时间：20xx年x月x日下午2：10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全训练工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提升撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的.保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。（三）疏散路线及挨次支配按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的挨次排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。四、正式演练大队指导员宣布：“xx学校火灾逃命演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立刻启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立刻从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立刻进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到安全地点（操场），消防叔叔立即来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。（1）准时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生快速从教室撤离，并依据预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生准时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。五、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校xxx人现已安全脱险，无人员受到损害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。C、宣扬小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。D、总指挥：“事故已经排解，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满完成，学校恢复正常秩序。”疏散演习预备六、疏散要求与留意事项1、通过消防演练达到安全训练目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃命学问的训练，使每个学生都掌握基本的安全学问。2、全部参练人员务必 听从指挥，个个加入，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严峻 性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，关怀一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立刻快速、有序、安全进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗强化巡视，杜绝意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房全部门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。学校消防应急预案13一、适用范围本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。二、应急组织机构和职责为确保学校发生火灾时能顺当施行紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、抢救警戒组、后勤保障组。（一）总指挥由校长担当（校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担当），负责领导指挥消防应急救援预案的施行，并准时做好与各有关部门的联络工作。（二）现场指挥由学校分管安全的副校长担当，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序施行。学校其他校级领导分别加入各行动组的组织指挥工作。（三）灭火行动组由安全保卫处负责人担当组长。负责依据预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，协作专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员等。（四）通信联络组由办公室主任担当组长。做到准时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息快速、准时、精确     传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位作业人员等。（五）疏散引导组由分管德育校长担当组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。组员有德育处、教学处作业人员、班主任老师和有关功能室的作业人员等。（六）抢救警戒组由工会主席担当组长。负责协作引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员抢救、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的作业人员、校医和工会委员。（七）后勤保障组由总务主任担当组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤作业人员。三、处置程序和措施（一）报警接警处置程序当火灾发生时，现场人员应立刻采取应急措施，快速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，杜绝火势扩散.同时立刻向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员状况、报警电话号码和行走路线，单位详细地址。学校安全保卫办公室接警后快速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立刻启动消防应急救援预案，并派人到商定地点接引消防车进入火灾现场。总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立刻赶赴现场，预案各专业组人员依据职责分工快速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。（二）扑救初起火灾的程序和措施灭火行动组接到报警后，应立刻赶赴着火现场，依据预案或现场指挥领导的指令，快速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，临时扑灭不了，应依据现场状况准时采取冷却、隔离等措施，杜绝火势进一步扩散，待消防队赶到，协作完成灭火任务。不能控制火情时，现场指挥员应立刻下达全部人员撤离命令。（三）应急疏散的组织程序和措施疏散引导组接到报警后，应立刻赶赴着火现场，依据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威逼的楼层人员，沿火灾扩散的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。楼层转角处要有老师负责接应，杜绝消逝跳楼和踩踏事。状况危急时，可利用逃命器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施关怀无自我逃命力气的低班级学生疏散。疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。（四）通信联络的程序和措施通信联络组接到报警后，应立刻赶赴着火现场，依据预案或现场指挥领导的指令准时通知相关各组，快速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，留意保持通信联络畅通，准时精确     地将各种指令、状况及信息上传下达，并视状况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材施行扑救。（五）抢救警戒的程序和措施抢救警戒组接到报警后，应预备必要的医药用品，立刻赶赴着火现场，协作专职消防队员及医护人员有序开展抢救工作。同时依据预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，杜绝无关人员进入现场。维护好现场秩序，避开人员伤亡。（六）后勤保障的程序和措施后勤保障组接到报警后，应依据预案或指挥员的指令，快速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务供应必要的支持和保障。（七）现场保护灭火工作结束后，抢救警戒组要准时清点人数和派专人查找可能被困人员，并对着火现场施行警戒保护，严禁非相关人员进入现场，确保现场的原始状态，并协作公安消防部门做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的支配下做好善后处置工作。（八）填写事故报告报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生缘由的”初步推断，事故发生后己采取的措施和事故控制状况以及报告人、报告单位。事故现场状况、伤亡人数发生变化后，学校应准时进行补报。（九）后期处置1、善后处理。要做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，准时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作。要重视和准时采取心理询问、慰问等有效措施，努力清除火灾事故造成的精神创伤。协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。2、信息发布。校园火灾事故发生后，有关信息发布工作要严格依据信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经讨论之后打算后向社会发布。四、监督管理（一）宣扬训练学校要定期对师生进行消防安全训练和疏散演练。通过课堂安全训练、橱窗宣扬、广播站、学校网站等多种形式，宣扬和普及消防安全学问、自救互救常识等。做好学校重大集会活动的消防安全训练。并依据消防安全应急疏散预案，每学年至少进行一次演练。演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结阅历，依据实际修订预案内容。（二）预防措施1、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等人员聚集场所的作业人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓；常常对本部位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其较好状态；定期进行防火安全检查，认真做好记录。2、图书馆、功能室、机房、体育馆、食堂等处的作业人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。3、定期检查应急照明设备是否正常使用，线路是否老化，保证疏散通道的畅通。食堂、锅炉房定期检查设备运行状况，操作间、加工间等保持通风；排油烟机要定期清洗，不留油垢；常常检查燃料管道（路）接口、阀门，气体钢瓶务必 与明火隔离摆放。保证用电、用气、用油的安全。学校消防应急预案14学校消防工作直接关系到宽阔师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，强化重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的处置力气，依据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的缘由电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，试验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法