高一下学期期末练习历史试题

第=page11页，共=sectionpages11页高一下学期历史练习题一、单选题（本大题共24小题，共48分）1.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是A.都有高度发达的农业经济 B.都创造了辉煌灿烂的文化

C.都建立了中央集权的帝国 D.都建立了政教合一的体制2.在中古时期的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国（）A.存在强大的贵族势力和教会势力 B.形成了系统的分权制衡理论

C.集中而强大的王权尚未出现 D.没有法律意识和成文法律的指导3.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚述帝国、亚历山大东征、丝绸之路等素材。由此可判断他们的研究主题是（）A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流 C.文明的冲撞与交融D.中华文明的吸引力4.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，则进一步加深了日本的“民族危机感”。这预示着A.隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B.国内外形势发展促使日本进行社会变革

C.新罗与唐朝友好关系对日本造成严重威胁 D.日本挽救统治危机以跻身东亚强国行列5.西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙（）A.物价上涨，冲击封建生产关系 B.资本积累，引发本国工业革命

C.贸易发达，成为世界市场中心 D.国力增强，确立世界霸主地位6.15--16世纪，西欧的专制国家可以调动社会上一切力量--经济活力、技术进步和新教徒的进取精神等，把它们组合成一部轰轰作响的“机器”开向海外。这说明西欧专制制度（）A.在早期发展中推动了社会进步 B.为新航路开辟提供了强有力的后盾

C.支持了工业革命后的殖民扩张 D.为资本主义发展创造了政治前提7.马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对西欧产生的主要影响是（）A.增强了各地区的联系 B.使世界市场和贸易范围扩大

C.加速了欧洲社会的转型 D.使商路及商业中心转移8.文艺复兴时期，人文主义者都把成为“皇家顾问”（向君主及其大臣建言）作为追求。而启蒙运动者则把自己看成是“公众舆论”的引导者，希望通过影响人民大众，制造并指挥舆论来引导当权者。这一变化说明A.文艺复兴提倡君主专制 B.文艺复兴主张因信称义

C.启蒙运动重视公共意志 D.启蒙运动抛弃人文主义9.詹姆士布恩是一位生活在18世纪40-90年代极富经营头脑的英国织布厂工厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。布恩搬迁工厂是因为A.珍妮纺纱机的发明 B.瓦特改良蒸汽机 C.汽车的出现 D.内燃机的发明10.近代西方政体中，英国规定国王无权废止法律；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要得到国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是A.凸显行政权至高无上 B.宣扬民主政治

C.说明议会为权力中心 D.体现共和精神11.1820年英国纺织领域手工工匠的数量有24万人，1856年只剩下2.3万人。在其他传统领域，手工工匠的数量也有类似的变化。造成这一变化的主要原因是（

）A.圈地运动的进行 B.机器使用的推广

C.“电气时代”的到来 D.经济危机的发生12.有学者指出：社会主义就是对资本主义的批判。这表明科学社会主义出现的历史原因主要是A.资本主义制度的弊端充分暴露 B.社会生产力停滞不前

C.资本主义的掠夺性引发世界大战 D.无产阶级力量的壮大13.《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。1895年恩格斯在《〈法兰西阶级斗争〉导言》中却指出：“旧式的起义……现在大都陈旧了。如果说在国家之间进行战争的条件已经起了变化，那么阶级斗争的条件也同样起了变化。”这一变化表明（）A.恩格斯主张放弃暴力斗争的形式 B.马克思主义适应了社会进步的趋势

C.19世纪末社会主义运动走向低潮 D.议会斗争得到各国工人政党赞同14.15世纪末16世纪初，继卡伯特航行后，英国的冒险航海家在国王和商人的大力支持下，多次朝着西北方向航行，以便寻找一条到达东方的捷径——西北通道。下列对英国航海冒险家的企图分析准确的是（）A.打击荷兰的海外殖民地 B.推动欧洲商贸中心转移

C.与葡萄牙争夺北美大陆 D.避开西班牙的海上势力15.“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”《共产党宣言》的这一论述主要表明A.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾 B.资产阶级在历史上具有进步性和革命性

C.无产阶级进行革命的条件已经成熟 D.资产阶级即将要退出历史发展舞台16.在《共产党宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯难抑兴奋激动的心情说：“今天我写这个序言的时候，欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量，它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队，以求达到一个最近的目的。”恩格斯意在说明（）A.欧洲各国正在筹备建立无产阶级政权 B.各国工人组织已建立稳固统一的联盟

C.无产阶级开始有自己独立的政治诉求 D.马克思主义成为工人运动的指导理论17.近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是（

）A.新航路的开辟促进全球商品流通 B.各地的地理环境和气候存在差异

C.亚非拉美国家注重发展民族经济 D.欧美列强大力推行殖民主义政策18.1875年以前，欧洲殖民者在非洲具有一些小型海岸殖民地和武装据点，很少拥有大区域殖民地，此后不到四分之一世纪的时间里，欧洲帝国主义势力肢解了整个非洲，并将其变为殖民地。从根本上说，这是由于（

）A.殖民者对非洲资源的向往 B.殖民大国的民族主义竞争

C.欧洲大国进入垄断资本主义阶段 D.非洲成为最后一块殖民乐土19.伴随着殖民主义的侵略扩张，各地区民族解放运动蓬勃开展，但不同历史时期它们会呈现不同的特点。下列革命活动用同一标准划分，与其它三项不属于同一类的是（

）A.海地独立运动 B.苏丹马赫迪大起义 C.印度孟买大罢工 D.中国太平天国运动20.林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的“亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义”。这里“不可估量的意义”主要是指（

）A.资产阶级民主革命时代的到来 B.无产阶级开始承担领导革命的责任

C.启发了广大民众民族民主意识 D.亚洲国家相互配合联合斗争的精神21.第一次世界大战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为()A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图

C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平22.《共产党宣言》德文版序言中写道，特别是（巴黎）公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”俄国的机会主义者将之解释为马克思在这里是强调缓慢发展的思想，不主张夺取政权。列宁认为，作者意在强调要工人阶级敢于打碎、打破资产阶级旧的国家机器，而不是简单地夺取。这主要反映出巴黎公社革命实践经验（

）A.坚定了列宁走暴力夺权道路的信心 B.成为列宁主义诞生的实践和理论基础

C.及时纠正了俄国机会主义者的错误认识 D.对俄国十月革命取得胜利十分重要23.下列民族独立运动具有反法西斯性质的是（

）A.印尼反对荷兰的民族起义 B.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争

C.印度非暴力不合作运动 D.埃塞俄比亚抗意斗争24.第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在第二次世界大战（）A.消除了国际秩序中的大国强权色彩 B.促成了第一个社会主义国家的建立

C.终结了帝国主义在世界的殖民统治 D.促进了世界政治经济的制度化进程二、材料解析题（本大题共4小题，共52分）25.14—16世纪，伴随着“世界的发现”和“人的发现”，世界步入近代社会。阅读材料，回答问题。材料一由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的整合。——杰里·本特利等《新全球史（下）》材料二“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯材料三

“教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。——马丁·路德《九十五条论纲》材料四启蒙运动提出了一整套有关人类事务的原则：人类是善良的．至少是可以完善提高的，他们可以通过教育变得更加完善，人的理性是获得真理的钥匙，而依赖盲目信仰或者拒绝容忍多样性的宗教是错误的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括新航路开辟的历史影响。（2）指出材料二、三、四所述的三次运动的核心思想分别什么？（3）根据材料二、三、四和所学知识，指出三次运动产生的共同原因及共同影响。26.阅读下列材料，回答问题。材料一

对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而只是一次暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

1925年，苏联恢复国民经济后，进入了开展社会主义建设的新时期，它从1926年到1940年。苏联一方面加强无产阶级专政，另一方面进行社会主义建设，实现社会主义工业化。——史仲文、胡晓林《世界全史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出新经济政策“新”在何处。（2）根据材料二并结合所学知识，指出为实现苏联的“社会主义工业化”而开创的社会主义建设模式的表现和特点。27.阅读材料，完成下列要求。材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二一战中，军人死亡上1000万，战争耗费近3600亿美元，无数城镇化为废墟。沙皇国、德意志帝国和奥句帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战的世界和平。——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》(1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。并结合所学知识，从政治、经济角度加以说明。(2)据材料二并结合所学知识，概括一战的影响。28.阅读材料，完成下列要求。材料一

第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。由于数百万殖民地居民在同盟国和日本的军队和劳动营中服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。如同在第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了同盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

从20世纪40年代后期到70年代中期，大约30年时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。20世纪60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在20世纪70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。——摘编自吴于廑、齐世荣等《世界史·现代史编》（1）材料一反映了二战后世界政治秩序的变化，根据材料一并结合所学知识，分析二战后出现这一变化的原因。（2）概括材料二所示现象，并结合所学知识，分析其影响。

答案和解析1.【答案】B【解析】根据题干并结合所学可知，世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿，以及中国的黄河和长江流域，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，并且都创造了辉煌灿烂的文化，故B正确。

根据所学知识可知，古希腊多山少平原，适合农耕的土地少，农业经济不发达，故A错误。

古希腊的政治是民主政治，没有建立中央集权的帝国，故C错误。

古代中国没有建立政教合一的政治体制，故D错误。

本题考查古代东西方文明的共同点，要求识记基础史实。

2.【答案】A【解析】【分析】

​​​​​​​本题考查中古时期的西欧社会，要求运用所学知识解读题干信息。

【解答】

A.根据所学可知，在中古时期的西欧社会，世俗贵族势力和教会势力都对王权形成了有力的分权和制约，故A正确。

B.中古时期没有形成系统的分权制衡理论，故排除B。

C.“集中而强大的王权尚未出现”与题干“即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生‘王在法上’的结果”不符，故排除C。

D.该项所述与史实不符，故排除D。

故选A。

3.【答案】C【解析】本题考查古代文明的交融。亚述帝国体现的是古代帝国的扩张和崛起，但也蕴含着文明的冲撞和交融，亚历山大东征同样体现了文明之间冲撞和交融，丝绸之路是中西方文明交流之路，故C项符合题意。

4.【答案】B【解析】本题考查日本大化改新。由材料“国际压力”“民族危机感”等信息，并结合文章《日本三次社会转型及其历史启示》可以推知，日本需要根据国内外形势发展进行一场变革，以推动日本社会转型，故B项正确；日本紧迫感来源于多方面，排除A项；新罗与唐朝的友好关系是加深了日本“民族危机感”，而不是造成严重威胁，排除C项；日本虽然有了“民族危机感”，但并不能说明其出现了统治危机，排除D项。

5.【答案】A【解析】本题考查价格革命。材料反映了16世纪到18世纪西班牙殖民地新格拉纳达的黄金产量激增并大量流入西班牙，引起西班牙的价格革命，导致物价上涨，冲击封建生产关系，故A项正确；18世纪60年代，英国率先开始工业革命，故B项错误；西班牙将掠夺来的黄金主要用来满足封建贵族的奢侈享乐，因此没能带来其国力的增强和贸易的发展，C、D两项错误。

6.【答案】B【解析】【分析】

本题考查新航路开辟的条件，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.根据“经济活力、技术进步、新教徒的进取精神等，把它们汇合成一个整体引向海外”可知，题干体现了专制制度在推动西欧开辟新航路和进行早期海外扩张方面的积极影响，而不是社会进步，故A项错误。

B.开辟新航路所必需的经济条件、技术条件以及精神动力等都离不开专制制度的扶持，故B项正确。

C.西欧的工业革命开始于18世纪中后期，故C项错误。

D.该项在题干中未体现，故D错误。

​​​​​​​故选B。

7.【答案】C【解析】本题考查新航路开辟的影响。材料强调新航路开辟对封建势力的打击和对资本主义的促进作用，其主要的影响是加速欧洲社会的转型，故C项正确。A、B、D三项不是主要影响，排除。

8.【答案】C【解析】【分析】

本题主要考查文艺复兴和启蒙运动的比较，要求具备准确解读题干信息解决问题的能力。

【解答】

AB.A是启蒙运动的内容，B项是宗教改革的内容，故排除AB。

​C.根据题干“而启蒙运动者则把自己看成是“公众舆论”的引导者，希望通过影响人民大众，制造并指挥舆论来引导当权者。”反映出了启蒙运动重视公共意志，强调“公众舆论”，故C正确。

D.启蒙运动是对文艺复兴时期人文主义的继承，故排除D。

​故选C。

9.【答案】B【解析】据题干并所学知识可知，1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，这就促使人们研制新的动力驱动机械。1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方是因为瓦特发明了改良蒸汽机。火车发明于1814年，轮船发明于1807年，内燃机发明于1876年，都不符合题意。珍妮纺纱机与题意无关。

10.【答案】B【解析】【分析】

本题主要考查近代西方民主政治，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。

【解答】

A.材料中法国的规定看不出行政权至上，故排除A。

B.依据材料“英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充”及所学知识可知，都是为了防止专制独裁的出现。标志资产阶级代议制的确立，宣扬民主政治，故B正确。

C.美国权力的中心不是议会，而是总统，故排除C。

D.英国有国王，不是共和政体，故排除D。

故选B。

11.【答案】B【解析】英国纺织领域以及其他传统领域，手工工匠的数量不断减少，这和英国工业革命开展、机器使用的推广有关，故选B；A与材料信息没有因果关系，排除；19世纪70年代以后，人类进入了“电气时代”，C时间不符合题意，排除；经济危机的发生与题意无关，D排除。

12.【答案】A【解析】【分析】

本题考查科学社会主义出现的历史原因，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.​​​​​​​由于资本主义制度的弊端充分暴露，故科学社会主义出现并对其进行批制，故A正确。

B.当时社会生产力仍在发展，没有停滞不前，故不选B。

C.1848年科学社会主义出现时并没有世界大战，故不选C。

D.无产阶级力量的壮大，并不符合“社会主义就是对资本主义的批判”，故不选D。

故选A。

13.【答案】B【解析】【分析】

本题考查马克思主义，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

B.题干“如果说在国家之间进行战争的条件已经起了变化，那么阶级斗争的条件也同样起了变化”，表明马克思主义主动适应了社会进步的趋势，故B正确。

A.题干并未说明恩格斯主张放弃暴力斗争，故排除A。

C.题干中恩格斯的观点是指工人斗争方式的变化，不能表明社会主义运动走向低潮，故排除C。

D.题干只是表明恩格斯的观点，没有说明各国工人政党的态度，故排除D。

​​​​​​​故选B。

14.【答案】D【解析】本题考查其他航路的开辟。结合所学可知，15世纪末16世纪初，英国刚开始走上殖民扩张道路，国力较弱，向西北航行是为了避免与垄断向西航行路线的西班牙发生直接冲突，即避开西班牙的海上势力，故D项正确；英国殖民扩张与荷兰发生冲突是在17—18世纪，与材料时间不符，故A项错误；“推动欧洲商贸中心转移”是新航路开辟的影响，而非目的，故B项错误；此时北美大陆主要由西班牙控制，故C项错误。

15.【答案】A【解析】【分析】

本题考查《共产党宣言》，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.题干文字说明马克思肯定了资产阶级曾经创造了辉煌的成就，但“现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”表明资本主义自身也存在无法克服的弊病，即资本主义社会无法解决自身的基本矛盾，这也是资本主义经济危机爆发的根本原因，故A正确。

B.该项说法正确，但不是题干主旨的重心所在，故排除B。

CD.题干主旨不是强调无产阶级革命的条件是否成熟、资产阶级是否要退出历史舞台，故排除CD。

​​​​​​​故选A。

16.【答案】D【解析】【分析】

本题考查马克思主义，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

D.根据题干中“它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队，以求达到一个最近的目的”可知，马克思主义已经成为工人运动的科学理论指导，故D项正确。

A.当时资产阶级代议制已在欧洲各国广泛建立且处于稳定状态，欧洲各国还不具备建立无产阶级政权的条件，故A项错误。

B.此时第二国际内部存在修正主义，工人组织还未建立稳固统一的联盟，故B项错误。

C.19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动，就已经表明无产阶级开始有自己独立的政治诉求，故C项错误。

​​​​​​​故选D。

17.【答案】D【解析】本题考查西方殖民扩张。根据所学可知，亚非拉美地区形成单一的经济结构主要是由于欧洲列强在殖民扩张中把这些地方当作原料产地，因此这与欧美列强大力推行殖民主义政策有关，D项正确；材料不是强调各地区间的商品交流，排除A项；地理环境不是历史根源，排除B项；发展民族经济与经济结构单一没有必然联系，排除C项。

18.【答案】C【解析】本题考查西方列强瓜分非洲，要求运用所学分析解读题干信息。第二次工业革命使主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段，帝国主义国家为了占有更多的商品销售市场和资本投资场所，掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，非洲被欧洲帝国主义势力瓜分完毕，故C正确。ABD项并非根本原因，故不选ABD。故选C项。

19.【答案】C【解析】海地独立运动是由黑人奴隶领导的推翻西班牙殖民统治的暴力革命；苏丹民族英雄马赫迪领导了反抗英埃统治的斗争；中国太平天国运动是1851—1864年期间，由洪秀全、杨秀清等组成的领导集团从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国最大的一场大规模反清运动；由此可知，上述三次革命都采取暴力方式，而印度孟买大罢工是采取的罢工方式与殖民者斗争，故选C项，排除A项、B项、D项。

​​​​​​​本题考查亚非拉民族独立运动——亚洲的觉醒。

20.【答案】A【解析】从材料来看，亚洲的觉醒意义重大，对亚洲来说，这场革命的伟大意义在于它宣告了一个新时代，即资产阶级民主革命时代的到来，故A正确；B、C、D均为资产阶级民主革命时代的主要表现，排除。

21.【答案】B【解析】【分析】本题考查一战的相关知识，考查对基础知识和材料的分析理解能力。

【解答】A.由“远离欧洲的日本对德宣战”看出，德日矛盾并未激化，对德宣战另有图谋，故A错误。

B.题干材料中日本声称对德国宣战的目的是“永保东亚和平”“维护日英同盟的利益”和“对德国鼓动干涉还辽的复仇”，实质是要和德国争夺对中国山东地区的控制权，故B正确。

C.维护英日同盟是对德宣战的借口，C“维护了……”的表述错误。

D.是日本对德宣战的借口。故排除D。

​故选B。

22.【答案】A【解析】由题干可知，列宁认为《共产党宣言》对巴黎公社的说法的态度是意在强调要工人阶级敢于打碎、打破资产阶级旧的国家机器，所以这对于列宁去领导俄国人打碎和打破资产阶级旧的国家机器更加充满信心，故选A项；列宁主义诞生的实践和理论基础分别是俄国的工人运动和马克思主义，而不是巴黎公社的实践经验，排除B项；题干只提到了俄国机会主义者的想法和态度，并没有提到其认识的最终结果，排除C项；巴黎公社的实践经验对列宁主义诞生有一定积极意义，但是对十月革命的胜利意义不大，排除D项。

本题考查马克思主义的诞生与传播——巴黎公社

23.【答案】D【解析】根据所学可知，埃塞俄比亚抗意战争有两次，第一次是1895-1896年，第二次是1935-1941年。其中埃塞俄比亚的第二次抗意战争是世界反法西斯战争的重要部分，为世界反法西斯战争的胜利作出贡献，并鼓舞了被压迫民族的解放斗争，故D正确。印尼反对荷兰的民族起义只是反对殖民统治，没有反法西斯性质，A排除；尼加拉瓜桑地诺抗美斗争迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，不带有反法西斯性质，B排除；印度非暴力不合作运动主要是针对英国，不带有反法西斯性质，C排除。

24.【答案】D【解析】【分析】

本题考查二战的影响，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.由所学知识可知，第二次世界大战后出现了美苏争霸的局面，国际秩序中的大国强权色彩并未消除，故A项错误。

B.1917年十月革命胜利，第一个社会主义国家的建立是在第一次世界大战期间，故B项错误。

C.世界殖民体系瓦解经历了一个较长的过程，1990年3月，纳米比亚独立，标志着世界殖民体系的最终崩溃，故C项错误。

D.第二次世界大战后，联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等政治经济组织建立，促进了世界政治经济的制度化进程，故D项正确。

25.【答案】（1）历史影响：新航路的开辟推动了世界各地的交流和全球贸易的发展；促进了人口的迁移和作物、牲畜、病菌等物种的大交换；促进了人口的增加，改变了世界的面貌；人类历史逐步从分散走向整体，全球联系初步建立。

（2）核心思想：材料二，人文主义；材料三，挑战教皇权威；材料四，理性主义。

（3）共同原因：都是由于资本主义发展；新兴资产阶级要求在思想领域反封建，追求民主、科学和自由；欧洲天主教会的黑暗统治和思想束缚。

共同影响：它们都是资产阶级的思想解放运动；都有利于冲破宗教神学的思想束缚，解放了人的思想；都促进了欧洲资本主义的发展和资本主义制度的确立；都推动了近代自然科学的产生和发展。【解析】（1）本题考查新航路开辟的历史影响，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来”可得出，新航路的开辟推动了世界各地的交流和全球贸易的发展；根据材料一“粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海”可得出，促进了人口的迁移和作物、牲畜、病菌等物种的大交换；根据材料一“增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的整合”可得出，促进了人口的增加，改变了世界的面貌；人类历史逐步从分散走向整体，全球联系初步建立。

（2）本题考查文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，要求运用所学分析解读材料信