统编版初中语文目录

统编初中语文教科书七年级上册单元一

主题阅读策略四季学习朗读文中1．春/朱自清

阅读

课文

4．古代诗歌四首

写作热爱生活，热爱写作二

美景的精彩语句汉2．济南的冬天/老舍语之美3．雨的四季刘湛秋至爱学习朗读感知5．秋天的思念/史铁生亲情课文内容作者6．散步/莫怀戚思想感情7．散文诗两首

观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此白次北固山下/王湾天净沙·秋/马致远8．《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期

学会记事金色花泰戈尔荷叶·母亲/冰心综合性学——有朋自远方来三

学习学习默读呵成9．从百草园到三味书屋/鲁生活读完全文文章迅

11．窃读记/林海音12．《论语》十二章

写人要抓住特点的主要内容10．再塑生命的人海伦•凯勒名著导读—朝花夕拾》：消除与经典的隔膜

课外古诗诵读——峨眉山月歌/李白

江南逢李龟年杜甫

行军九日思长安故园/岑参

夜上受降城闻笛李益四

人生学习默读圈点13．纪念白求恩/泽东

15．在山的那边/王家新

思路要清晰之舟勾画清作者思路14．植树的牧羊人/让•乔诺16．诫子书/诸葛亮综合性学—少年正是读书时五六

动物学习默读，学做摘17．猫/郑振铎与人录括文章中心18．鸟/梁实秋想象学习快速阅读21．皇帝的新装/安徒生之翼联想和想象理22．诗两首解文章天上的街市/郭沫假设太阳船/吴望尧23．女娲造人袁珂

19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹20．狼/蒲松龄24．寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》塞翁失马/《淮南子》杞人忧天/《列子》

如何突出中心发挥联想和想象综合性学——文学部落名著导读—西游记》：精读和跳读课外古诗诵读——秋词〔其一〕/刘禹锡

南园〔其五〕李贺

夜雨寄北/李商隐

十一月四日风雨大作〔其二〕/游七年级下册单元

阅读

主题

阅读策略

课文

写作一

群星学习精读，字斟句

1．邓稼先/杨振宁

3．终身做科学实验的爱迪生胡适4．孙写出人物的精神二

闪耀酌，把握人物特征家国学习精读，学做批

2．说和做——记闻一多先权劝学/《资治通鉴》生言行片段/臧克家5．黄河颂/光未然7．土地的誓言端木蕻良

学习抒情情怀注，了解抒情方式，6．最后一课/都德感受作者的情怀综合性学——天下国家

8．木兰诗三

凡人学习精读，熟读精

9．阿长与《山海经》鲁迅11．台阶/李森祥

抓住细节小事思，把握叙事角度，10．老王/杨绛分清详略名著导读—骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗诵读——

12．卖油翁/欧阳修竹里馆/王维

春夜洛城闻笛/李白

逢入京使/岑参

晚春/韩愈四

修身学习略读速捕捉13．叶圣陶先生二三事/张中正己阅读重点够对内行容和表达有自己的14．梅岭三章/陈毅心得15．最苦与最乐/梁启超

16．古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐

怎样选材综合性学—孝亲敬老，从我做起五

生活学习比较阅读解17．紫藤萝瀑布/宗璞哲理描写方法习托物18．一棵小桃树/贾平凹

20．古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂

文从字顺

六

言志的手法19．外国诗两首假设生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特科幻学习浏览速提取21．伟大的悲剧/茨威格探险文章的主要信息22．太空一日/杨利伟

望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗〔其五〕/龚自珍23．带上她的眼睛/刘慈欣24．河中石兽/纪昀

语言简明阅读中有自己的思考和质疑综合性学——我的语文生活名著导读—海底两万里》：快速阅读课外古诗诵读

泊秦淮杜牧

贾生/李商隐

过松源晨炊漆公店〔其五〕杨万里

约客/赵师秀八年级上册单元

主题

阅读策略

阅读

课文

写作一

变化阅读新闻类文章1．新闻两则着的取主要信息握作我三十万大军胜利南渡长

3．特写两篇“中国速度震惊雅典/孔宁张军袁虹

学写消息社会者的观点和态度

江/毛泽东

人民解放军百

衡“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳二

万大军横渡长江/毛泽东2．香港回归新闻一则生活阅读传记类文章5．藤野先生/鲁迅

4．一个灾区农村中学校长的避险意识朱玉、万一、刘红灿7．美丽的颜色/艾芙·居里

学写人物小传

的记人物和事件有自己

6．我的母亲/胡适8．列夫·托尔斯泰/茨威格忆

的理解和判断综合性学——地球，人类的家园三

美景诵读古诗文助注9．三峡郦道元依然释和工具书了解大10．短文两篇

12．唐诗五首与谢中书书/黄鹤楼/崔颢

使至塞上/王维

渡荆门

景物描写要抓住特征意累常见文言实陶弘景

记承天寺夜游/苏轼送别/李白

春望/杜甫

钱塘湖春行/词

11．与朱元思书/吴均

居易名著导读—红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗诵读——龟虽寿／曹操赠从弟〔其二〕／刘桢梁甫行／曹植居〔其二〕／陶渊明四

情感阅读不同类型的散

13．背影/朱自清

16．外国散文两篇

语言要连贯哲思文其共性和个14．昆明的雨汪曾祺

谈惬意地生活/蒙田性综合性学—我们的网络时代

15．那树/王鼎钧

我为何而生活/罗素五六

文明学习说明方法摩17．中国石拱桥茅以升的印说明语言握说明18．苏州园林叶圣陶迹对象的特征情操诵读古诗文助注21．《孟子》二章

19．梦回繁华/毛宁20．蝉/法布尔24．诗词五首

抓住特征说明事物表达要得体与志释和工具书了解大

富贵不能淫

饮酒〔其五〕/陶渊明

行路难〔其一〕李趣

意累常见文言虚

天降大任于是人也

白

雁门太守行/李贺

赤壁/杜牧

渔家词

22．愚公移山/《列子》23．周亚夫军细柳/司马迁

傲〔天接云涛连晓雾〕/李清照

综合性学——君子和而不同名著导读—昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗诵读

相见欢〔无言独上西楼〕／李煜

相见欢〔金陵城上西楼〕／朱敦儒

浣溪沙〔一曲新词酒一杯〕／晏殊

如梦令〔常记溪亭日暮〕／李清照八年级下册单元一

主题阅读策略民风了解民俗重民间1．社戏鲁迅

阅读

课文3．春酒/琦君

学习仿写

写作二

民俗文化会多种表达2．庆祝旧历元旦林语堂方式的综合运用科技把握主要观点取5．大自然的语言竺可桢之光主要信息悟科学6莫夫短文两篇/阿西莫

4．安塞腰鼓/刘成章7．为什么布丁是软的，石头是硬的？有条理地说明事物/克劳斯•冯•克利青精神和科学方法

夫

恐龙无处不在

8．大雁归来/利奥波德被压扁的沙子综合性学——人无信不立三

养性诵读古诗文，借助注释怡情和工具书了解大意，积

9．桃花源记/陶渊明10．小石潭记/柳宗元

12．《诗经》两首关雎

学写读后感

累常见文言句式

11．海国记〔节选〕/沈复

蒹葭名著导读—傅雷家书》：选择性阅读课外古诗诵读——式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然四

思想了解书信和演讲的

13．最后一次讲演/闻一多15英法联军远征中国给巴特勒上尉的学写书信光辉特点悟作者的思14．讲故事的人莫言想取有益的启示综合性学—古诗苑漫步

信/雨果16．傅雷家书两则/傅雷五

江山阅读游记，了解游

17．壶口瀑布/梁衡19．在长江源头各拉丹东马丽华

学写游记六

多娇踪握表达度和18．一滴水经过丽江阿来景物描写的特点情趣诵读古诗文解课21．《庄子》故事两则与理文内容累典语北冥有鱼庄子与惠子游于趣句濠梁

20．登勃朗峰/马克•吐温23．马说/韩愈24．卖炭翁/白居易

学写故事22．《礼记》两则虽有嘉肴

大道之行也综合性学——身边的文化遗产名著导读—钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗诵读

题破山寺后禅院常建送友人/李白卜算子•定慧院寓居作/苏轼卜算子•咏梅/陆游

九年级上册单元

主题

阅读策略

阅读

课文

写作一

自然学习诗歌诗歌1．沁园春•雪毛泽东之音的意象受歌的2．诗两首

3．雨说——为生活在中国大地上的学写诗歌儿童而歌/郑愁予意境味诗歌的语言

我爱这土地/艾青乡愁/余光中

4．致云雀/华兹华斯二

砥砺阅读议论性文章5．敬业与乐业/梁启超8．短评两则思想够区分观点和材料，6有格物致知精神丁肇中“传言伤农”，后果更加严重王玉琪烟花易冷，文化弥新陈晓波、商意盈把握议论的中心7物的正确答案不止一个罗迦•费•因格

表达观点要清楚综合性学——走上辩论台三

游目诵读古诗文作9．岳阳楼记范仲淹骋怀者的情感系时10．醉翁亭记欧阳修代谈感受11．湖心亭看雪/张岱

12．诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

议论要言之有据水调歌头〔明月几时有〕苏轼名著导读—泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗诵读——月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈四

青春梳理小说的情节13．故乡/鲁迅15．孤独之旅/曹文轩

学习缩写

年少解小说的主题综合性学—君子自强不息

14．我的叔叔于勒/莫泊桑

16．心声/黄蓓佳五

理想分析材料，把握论

17．中国人失掉自信力了吗

19．无我与不朽/钱穆

论证要合理六

信念据解观点材料鲁迅之间的联系18．疑心与学问/顾颉刚人物阅读古白话小说21．智取生辰纲/施耐庵百态握情节和结构22．范进中举吴敬梓小说的语言

20当坚持正义/柏拉图23．三顾茅庐/罗贯中24姥进大观园/曹雪芹

学习改写综合性学——评选年度班级之星名著导读—水浒传》：古典小说的阅读课外古诗诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子〔树绕村庄〕秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九年级下册单元

主题

阅读策略

阅读

课文

写作一

生活学习诗歌诗歌1．祖国啊，我亲爱的祖国舒婷

4．海燕/高尔基

学写诗歌咏叹的韵律握歌的2．面朝大海，春暖花开海子意象解诗人情感3．短诗五首

二

人物把握小说的人物形

月夜/沈尹默沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻5．孔乙己/鲁迅7．蒲柳人家/刘绍棠

注意审题立意三

画廊象作品有己的6．变色龙契诃夫理解会欣赏小说家国诵读古诗文作9．鱼我所欲也《孟子》

8．溜索/阿城12．词四首

讲究布局谋篇之思者的观点，注重积累、感悟和运用

10．唐雎不辱使命/《战国策》11．送东阳马生序〔节选〕宋濂

渔家傲·秋思/范仲淹子密州出猎/苏轼

江城破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红〔小住京华〕/秋瑾综合性学——岁月如歌，我的初中生活名著导读—格列佛游记》：挖苦小说的阅读课外古诗诵读——

定风波〔莫听穿林打叶声〕苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙〔身向云山那畔行〕纳兰性德四

读书了解作者观点13．短文两篇

15．驱遣我们的想象——文艺作品的鉴勤于修改润色五

鉴赏看法探讨疑尝谈读书/培根试迁移运用不求甚解/马南邨14．山水画的意境/李可染舞台阅读戏剧作品17．威尼斯商人〔节选〕

赏/叶圣陶16．无言之美/朱光潜19．枣儿/孙鸿

选择恰当的表达方人生戏剧冲突和戏剧人

莎士比亚

．音乐之声〔节选内斯特•勒曼