怎样做一个有礼貌的人礼貌二题 礼貌对人有礼貌

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怎样做一个有礼貌的人：礼貌二题一处世的艺术有一种礼貌是廷臣独有的，这种礼貌不美丽，也算不上真正的礼貌。我以为一切有意为之的事情都不是礼貌。譬如说一个真正礼貌的人可以严肃地、甚至粗暴地对待一个可鄙的人或者一个恶人，这并非不礼貌。有意待人亲切不是礼貌。居心讨好也不是礼貌。只有我们不经意做出的、表达某一我们无意表达的愿望的行动才与礼貌有关。一个人轻易冲动，想到什么就说什么，判断事情完全凭最初的印象，在还没有弄清自己的感受之前就毫无留存地表示惊疑、厌恶、喜悦，等等，这个人是不礼貌的。他总需要苦求别人原谅，由于他无意之中扰乱别人，违背自己的意愿使别人不得平静。假设我们出言不慎，无意中伤害了别人，这是很痛苦的事情。有礼貌的人在他闯下的祸还来得及挽回时就感到难受，随即不露形迹地转移话题。更高一级的礼貌在于预先猜到什么话该说，什么话不该说，万一拿不准，就让对方掌管谈话的主动权。这一切都是为了制止无意中伤害别人。不过，假设对方是个危害人物，而你认为有必要在适当时机刺他一下，你完全可以这么做。你的行为于是属于严格意义的道德范畴，与礼貌无关。不礼貌的言行必定伴随着笨拙。让对方意识到他已经老了，这是尖酸的。但是，假设你无意中由于一个模样、一个表情或者一句考虑欠周的话使他意识到自己的年龄，你就是不礼貌的。有意踩别人的脚尖是粗野，无意中踩着别人的脚尖是不礼貌。不礼貌的行为像打水漂的石片，会出其不意地连续弹跳；有礼貌的人只瞄准他想击中的地方，因此他更能达成目的。有礼貌的人不确定是阿谀奉承者。因此礼貌是一种习惯，一种娴熟的技能。不礼貌的人往往做出并非他想做的事情，就像无意间碰翻了碗碟和摆设，说出他并不想说的话，或者由于他语调生硬、不必要他提高嗓门、选词踌躇、吐词不清，表达了并非他池想表达的意义。所以礼貌与击剑一样是可以学会的。自命非凡的人存在标新立异，他自己也不太明白他说的话要表达什么意思。害臊的人毫无自命非凡之意，但是正由于他看到语言和行为的重要性，他才不知该怎么说话、行事才好。所以你看到他全身慌张，肌肉痉挛，以便阻拦自己说话和行动。他这番努力急速产生效果：颤抖、出汗、脸红，变得比平日更加笨拙。相反，谈吐和举止优雅在于表情和动作恰到好处，不使别人感到担心，不伤害别人。具备这些品质对于我们得到幸福是很重要的。生活的艺术不应疏忽这些品质。二让人欣喜我说过理应教授一种“生活的艺术”。我将把“让人欣喜”作为生活艺术的法那么。我之所以产生这个想法，是受到一个熟人的启发——他本来脾气很大，后来变更了性恪。这样一条法那么乍看令人诧异。力求让别人欣喜，这不就成了说谎、阿谀奉承？需要说明，我指的是每当既不需要说璇又不必低三下四就有可能这样做的时候，你理应让人感到欣喜。其实我们几乎每一次都有可能这样做。当我们脸红脖子粗，用尖刻的语调冲别人说出一件令他不快的事实时，我们无非在发泄自己的火气。这是一场短暂的病，我们当时既不知医治，事后为了辩护，把它说成大胆行为也属徒劳。这是由于，假设我们发火的时候不冒什么风险，尤其是在我们并非经过考虑之后才这样做，那就谈不上大胆。由此我引出这一条道德准那么：“只在经过慎重考虑之后才对别人无礼，而且只比较你强大的人无礼。”当然，就是你说的都是实话也不必提高嗓门，而且最好选择那些值得赞扬的事实来说。一切事情里几乎总有值得赞扬之处。我们始终不了解别人真正的动机，但是与其假定他怯懦，不如认为他有节制；与其假定他出于精心对你表示好感，不如认为他对你怀有友情：这样做并不需要我们花费什么代价。尤其对于年轻人，在假定他们的行为动机时理应一切都往好的方面想，为他们描绘一一幅美观的肖像。他们看到自己的形象被画得很美丽，就相信自己是美丽的，以后他们真的会使自己的行动符合这一形象。相反，批评无助于他们改善白身。譬如对方是一位诗人，那么请你记住并且引用他的佳句；假设他是一名政治家，请你为了全体他没有做的坏事而赞扬他。写到这里，我想起幼儿园里发生的一件事情。一个顽童一向淘气捣蛋，乱涂乱抹，某天却做了三分之一页的字母笔画练习。女教师在座位之间巡查，给孩子打分数。她走过小顽皮身边时根本没有留神到他费了这么大的劲写的笔画，小家伙就骂了一句粗话，由于这所幼儿园并非设在圣日耳曼城关区。女教师听到骂声就走回来，什么也不说就给他打了一个分数。那分数是打给他的笔画练习的，不是由于他的语言高雅。这种处境不好对付。不过在大量处境下人们总可以毫不踌躇地微笑，做到彬彬有礼、殷勤关怀。假设人群中有人撞了你一下，你理应用笑来回复他，由于笑能化解冲撞。由于这一笑，你可能免于发一通怒火，而发怒等于生一场小病。我是这样理解礼貌的：礼貌是治疗不良心绪的体操；有礼貌，就是用全部语言和容貌表示“我们不要发火，不要糟蹋生命中这一瞬间”。这是否福音书上讲的那种善心吗？不是的。我不要求做到这种程度，何况表示善心有时候并不合时宜，会使埘方感到屈辱。真正的礼貌应是一种有传染性的喜悦，它能缓和一切摩擦。这种礼貌几乎无处传授。(范文网.)在所谓的崇尚礼貌的社交圈子里，我常见弯腰曲背，但从未见过一个有礼貌的人。（选自《幸福散论》，中央编译出版社1999年版，有删节。）本文围绕“礼貌”这一中心论题，谈了三点意思。1．“一切有意为之的事情都不是礼貌”，“礼貌”是发自人的内心的，“是一