人教部编版一年级语文上册第七单元课件

新课导入请同学们说一说：你的旅游、郊游或长途步行运动的经历。9明天要远足一年级上册“远足”是什么意思？

远足是一种长途步行运动。我会认睡shuì那nà海hǎi真zhēn老师lǎoshī吗ma同tóng什shén才cái亮liàng亮海吗睡那真老什师同云朵宝宝下面藏着什么字？认一认cái组词：人才才艺刚才我会写部首：一笔顺：míng组词：明天明月光明部首：日笔顺：tóng组词：同学同桌一同部首：笔顺：xué组词：学习学生学校部首：子笔顺：洁白——雪白柔软——柔和到底——究竟来——去洁白——乌黑柔软——坚硬词语对对碰近义词反义词

大声朗读课文，读准字音。妙解课文想一想：

明天就要远足了，主人公在想些什么？此时的心情是怎样的？为什么睡不着呢？原来是明天要去远足。

翻过来，

fānguòlái

唉

ài

睡不着。

shuì

bùzháo远足到什么地方去呢？主人公在想些什么呢？满满的期待

那地方的海，

nàdìfangdehǎi

真的像老师说的，zhēndexiànglǎoshīshuōde

那么多种颜色吗？

nàmeduōzhǒngyánsèma

风景秀丽的地方

（期盼）

翻过去，

fānguòqù

唉

ài

睡不着。

shuì

bùzháo

那地方的云，

nàdìfang

deyún

真的像同学说的，zhēndexiàngtóngxuéshuōde

那么洁白柔软吗？

nàmejiébáiróuruǎnma

翻过来，

fānguòlái

唉

ài

翻过去，

fānguòqù

到底什么时候，dàodǐshénmeshíhou

才天亮呢？cáitiānliàng

ne急切、无奈、期待你有过这样的心情吗？和同学说一说。说一说明天要远足兴奋、激动期盼、急切翻过来到底什么时候才天亮翻过去睡不着层次梳理

这首诗饱含童真，凝练、专神。短短3节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来，情趣盎然。3节诗中都用了感叹词“唉”，3次重复，一次次加重了情感的力度，所有的兴奋、激动、期望……尽在“唉”中。主旨归纳知识拓展根据穿越区域的不同分类

分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。根据距离的不同分类

通常15公里内的成为短距离远足，15～30公里的称为中距离远足，30公里以上的称为长距离远足。远足的类型课后作业

在田字格中抄写本课生字。

有感情地朗读课文。

结束语：俗语说“读万卷书，行万里路”。在远足的过程中，我们可以学到很多课堂上所学不到的知识。空余时间，我们多多跟爸爸妈妈一起去远足吧！新课导入大小比一比，下面每组中哪个物体大？哪个物体小？小大大还是小10一年级上册我会认时候shíhou觉得juéde自己zìjǐ很hěn穿衣服chuānyīfukuài快灯亮了时服得自穿衣候很觉快认一认zì组词：自己自学自豪我会写部首：自笔顺：jǐ组词：自己知己部首：己笔顺：yī组词：衣服毛衣雨衣部首：衣笔顺：觉得——感觉希望——期望希望——失望词语对对碰近义词反义词同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，并边听边思考：

妙解课文“我”在什么时候觉得自己很大？在什么时候觉得自己很小？

很大。

hěndà

系鞋带的时候，我觉得自己

jìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐ

我自己穿衣服的时候，我自己

wǒzìjǐchuǎnyīfudeshíhouwǒzìjǐ

有时候，我觉得自己很大。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà

12朗读这段话时，我们要读出高兴的语气。

因为“我”能做很多事情，可以自己的事情自己去做了。文中的“我”为什么觉得自己很大？34

有时候，我觉得自己很小。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

wǒgòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtǐngdào

léishēnghǎnmāmadeshíhòuwǒjuédezìjǐ

hěnxiǎo

我够不到按钮的时候，听到雷声喊妈妈的时候。文中的“我”什么时候觉得自己很小？你有过这样的经历吗？和同学说一说。说一说填一填觉得自己很大：_______________、________________。觉得自己很小：_______________、________________。自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮打雷喊妈妈56

有时候，我希望自己不要长大。

yǒushíhouwǒxīwàng

zìjǐbúyàozhǎng

dà

更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

gèngduōdeshíhou

wǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎngdà

想一想：文中的“我”为什么希望“自己不要长大”？

因为“我”想一直得到大人们的关爱和呵护，所以希望自己不要长大。文中的“我”有时候“希望自己不要长大”，而更多的时候“盼着自己快点儿长大”这矛盾吗？

这不矛盾，因为这是每个人孩童时代共有的心理，既想永远得到亲人的关爱和呵护，又想独立地生活、成长，找到自己的天地。

我

的时候，我

的时候，我觉得自己很大。

我

的时候，我

的时候，我觉得自己很小。自己一个人上学独自完成作业不会关窗户割破手指大哭我会仿写。大还是小渴望长大很大穿衣服系鞋带盼着长大很小够不到按钮

害怕雷声层次梳理不要长大

课文通过3个“有时候”和“更多的时候”把文章紧密地串联起来，形成一个有机整体。课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界，儿童的内心世界是矛盾的，又是充满趣味的。主旨归纳课后习题

在田字格中抄写本课生字。

有感情地朗读课文。

结束语：同学们，你们一定也盼着长大吧，这样就可以独自完成更多的事情，也能帮父母做更多的事了。从现在开始，我们要学着长大哦！新课导入看一看项链11一年级上册我会认蓝lán又yòu笑xiào着zhe向xiàng和hé贝bèi娃wá挂guà活huó金jīn穿项链金笑和贝蓝活又向娃着挂jīnbèiguàxiàngyòuzhehélánxiàohuówábái组词：白天白云我会写部首：白笔顺：de组词：我的好的红红的部首：白笔顺：yòu组词：又是又快又好又大又红部首：又笔顺：hé组词：和平温和和风部首：禾笔顺：

近义词悄悄——悄然迎——接快活——快乐

反义词捡起——丢掉快活——难过自由朗读课文：

1.大声朗读课文，读准字音。

2.圈出不懂的生字或词语。

妙解课文

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánghuángdeyòuchángyòuruǎn大海沙滩蓝蓝的又宽又远黄黄的又长又软分别写出了大海、沙滩的颜色和样子。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。xuěbáixuěbáidelànghuā

huā

huādexiàozheyǒngxiàngshā

tānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké浪花拟人（喜爱浪花）又宽又远又长又软又___又___又___又___又___又___又___又___大红嫩绿高大细长我会填雪白雪白的浪花碧绿碧绿雪白雪白火红火红金黄金黄（）的叶子（）的旗帜（）的棉花（）的稻穗

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。xiǎowá

wɑ

xīxīdexiàozheyíngshàngqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchéngcǎisèdexiàngliànguà

zàixiōngqián小娃娃用什么做成了项链？

小娃娃用海边捡到的海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。kuàihuódejiǎoyìnluòzàishātānshàngchuānchéngjīnsède

xiàngliànguà

zàidà

hǎixiōngqián快活的小鸟金色的阳光想一想：大海的项链是什么？

小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，穿成了金色的项链，挂在大海胸前。

看谁说得多！说一说主旨归纳

本文犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们的脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。层次梳理项链快乐大海蓝蓝的又宽又远浪花雪白雪白的撒下海螺和贝壳沙滩黄黄的又长又远（1）（2）娃娃用海螺和贝壳穿成彩色项链脚印给大海带上金色项链课后作业

默写本课生字词。

认真朗读课文。结束语：大海真美呀，沙滩真软呀，海螺贝壳真可爱呀！让我们把美景留在心里，把快乐藏在心中吧！语文园地七gē哥我会认哥哥gēgē

jiě姐姐姐jiějiedì弟弟弟dìdishū叔叔叔shūshuyé爷爷爷yéye哥哥gē爸爸爷爷yé姐姐jiě妈妈奶奶弟弟伯伯bó妹妹叔叔dìshū读一读

此题编排了十个表示亲属称谓的词语，它们都是轻声词。我们可以先借助拼音读准词语，再与同学互相介绍家人。学法点拨明我的发现晚昨时妈奶姐妹

第一行四个字都是日字旁的字，大多跟时间有关；第二行四个字都是女字旁的字，大多跟女性有关。学法点拨比一比，写一写。字词句运用才了山长小朋友们先来描一遍吧！四儿心我两个“竖钩”写法不一样。区分“竖提”与“竖折”。区分“竖弯钩”与“竖弯”。两个“斜钩”倾斜程度不一样。看图写词语，再说一两句话。

首先要仔细看图，说说图上的内容；然后再写出词语。说话的时候，可以不受所写词语的限制，只要从图片中观察所得的内容都可以说。说话时还要注意把话说完整。学法点拨牛羊小鸟白云答案不唯一。

星期天，冬冬和丽丽来到郊外游玩。冬冬指着天空对丽丽说：“你看那蓝天上飘着的白云，好像棉花糖哟。”

丽丽说：“快看，那边飞来了两只小鸟，它们叽叽喳喳地唱着歌呢。”

冬冬拉着丽丽的手向远处奔跑，原来，那里有一只小羊和一头牛在吃青草。说一说日积月累种瓜得瓜，种豆得豆。zhònɡ

ɡuādéɡuāzhònɡdòudédòu读一读释义：种什么，收什么。比喻做了什么事，就得到什么样的结果。前人栽树，后人乘凉。qiánrénzāishùhòurénchénɡliánɡ释义：