电工实习报告汇编15篇

Word第第页电工实习报告汇编15篇电工实习报告1

一、实习目的：

了解日常生活中最普遍的生产掌握柜――三相电机的安装布线

二、实习内容：

①熟悉生产掌握柜

②了解连接生产掌握柜所需的器件

⑴组合开关

组合开关――在电气掌握线路中，一种常被作为电源引入的开关，可以用它来直接启动或停止小功率电动机或使电动机正反转。局部照明电路也常用它来掌握。组合开关有单极、双极、三极、四极几种，额定持续电流有10、25、60、100A等多种。

结构形式:开关属左置、单手柄、卡固对开、螺纹联接固定方向盘下。

功能：刮水器开关(高速、低速、间歇、关闭)，转向开关(左右转向变道)，变光开关(远光、近光、超车)，洗涤按钮开关、喇叭按钮开关。

⑵熔断器

当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路的一种电器。起到爱护电路的作用

⑶热继电爱护器

利用输入电流所产生的热效应能够做出相应动作的一种继电器

⑷反向开关

本身只有5组常开开关2组常闭开关，当线圈中通过电流时做出相应动作，使得常开开关闭合导通，常闭开关断开

③工作原理图

(5)线路的连接

④器件的检测：连接之前检测各器件是否正常，削减后期工作量

⑤线路的布局：合理利用网孔板架的空间，使得电路更加美观

⑥导线的处理：做到横平竖直，价差导线必需架空

⑦根据电路原理图连接电路

三、电路的检测：

检测电路连接是否正确，避开通电后产生短路，烧毁电路等危及人身平安的事故。

四、工作：

通电后，依据所连的电路，分别按下正传，停止，反转，看三相电机是否正常工作。

五、实际总结及感想：

通过这次的学习实践，对以前看是神奇的掌握柜最终有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积累了肯定的阅历。

电工实习报告2

一、实习的目的

全面接触和了解社会。熬炼自己的实践力量，学会运用所学的基础学问分析实践中遇到的问题，初步提高自己分析问题和处理问题的力量。同时可以开阔视野，完善学问结构，到达熬炼力量的目的。为以后的学习和技术工作打下坚实的基础。

二、实习时间

9月20xx至2月20xx

三、实习地点和单位

xx电力公司开县铁桥供电局

四、实习内容

20xx年9月13日，我来到重庆电力公司开县铁桥供电站开头实习生活。工作前，我们进行了平安生产教育，这是每个电力工人的唯一途径。平安教育后才能上班。平安事故通报让我知道，许多事故发生的主要缘由是操作人员没有仔细执行平安操作规程，不按规定操作，工作领导现场勘查不到位。许多事实证明，假如危急点得不到预报、预防和掌握，在肯定条件下，就有可能演化成后果不堪设想的事故。平安生产要坚持“平安第一，预防为主”的理念，实际落到日常工作的任何一个小详情上。血写的一条平安规章让我毛骨悚然，电力行业的危急深深印在我的脑海里。作为一个将来要从事的行业，我必需从如今做起！进入供电站后，我做了营业厅收费、值班、报修、记录书写、制作等工作。通过工作，发觉基层工作很辛苦。底层员工是公司最辛苦的员工。他们夏天在烈日下，冬天在寒冷中骑摩托车为顾客服务。万一停电，不管刮风下雨，肯定要尽快赶到事故现场，尽快修复，以免给客户造成巨大的经济损失。

这次电工实习使我对电工工具、电气元件、电路的安装有了肯定的理论和实践基础，通过电路图了解了一些安装、调试、维护的初步电路原理和方法；初步了解电气技术专业学问；培育和训练我们的实践力量，将理论学问与实践充分结合，成为一个既有专业学问，又有较强实践力量，能分析问题、解决问题的高素养人才。

在学校，我们从书本上学到了许多理论学问。从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开，很少关怀自己的实践力量。这次实习，让我们发觉问题，思索问题，如何解决这个问题，自己动手操作实践。这个过程让我觉得自己有了质的飞跃。我懂的更多，其实我电工的路还很长，还有许多。

一开头老师介绍电路。我以为电工实习很简洁。我自己做的才发觉。看比做简单。人不能轻视任何东西。甚至每一根电线都要对机器、工作和人负责。也培育了我的责任感。我和公司的员工甚至领导相处融洽，大家关怀我，常常鼓舞关心我；我工作仔细，不仅圆满完成了工作任务，还在工作之余总结阅历教训，不断提高工作效率。虽然我在工作中会犯一些错误，也会受到领导的批判，但我认为这些错误和批判可以极大地提高我的工作主动性，使我在今后的工作中更加细心，提高工作效率。和你们一起工作的这段时间，他们严谨仔细的工作作风给我留下了深刻的印象，我从他们身上学到了许多我所缺乏的东西。五个月结束实习期间，每天带我去老师那里处理事故，学习了一些处理基本领故的方法，从中也获得了以下珍贵的社会阅历。

第一:与人交往要主动。本人比较内向，不擅长主动与人沟通。我也在这次实习中发觉了自己的缺乏。比方实习的前几天，我很可怕生活，在办公室跟几个同事打了招呼后就不敢说什么了。虽然我可怕影响他们的工作，也由于不了解工作环境而无法顺畅沟通，但我也意识到了自己的缺乏。面对静默的尴尬，我有责任也有义务主动与人沟通。新员工到公司很常见，老师傅没必要主动和新员工打交道。这个时候你要主动和别人沟通，介绍自己，家常，关怀自己的工作，这样会让大家熟悉你，理解你，给你留下好印象。在后来的实习中，我开头和大家开心地沟通，这是出于我自己的主动。在工作中，也要主动与他人沟通。在将来的社会工作中，工作不能再由一个人来完成，而是由几个人或者一个团队来完成，你必需关心别人或者接受别人的关心才能完成工作。所以，你不能希望自己一个人完成任务，或者看到别人的困难也帮不上忙。虽然这次来实习，由于不懂业务，专业学问不熟，只能在领导的支配下做一些比较简洁的工作，但也主动关心别人完成力所能及的工作。比方在实习的时候，在领导没有布置任务的空余时间，我常常会问身边的工作人员需要关心吗？有时候别人不好意思打搅我，我就主动承当他们的工作。这样，你不仅熬炼了自己，关心了别人，还协调了你和别人的关系，在以后的工作中，人们会更情愿和你交往。

其次，我们必需一丝不苟地工作。一个文员大部分时间都在公司工作，这就要求他在这段时间里要当心翼翼，一丝不苟，不要始终犯错。有时候一个错误不仅阻碍了自己的工作进程，还会影响到别人，甚至被老板批判和指责，所以仔细做好每一件事就显得尤为重要。为了不失去之前的一切成果，我们在刚开头工作的时候肯定要谨慎，肯定要高度重视自己的工作，必要的时候还要检查自己的工作成果，保证自己万无一失。当你开头了解和把握自己的作品后，你会发觉，你可以不经过检验就能保证作品的质量。这时，你可能不需要反复检查你的工作结果，但你应当仔细对待你的工作，以避开错误。

第三，要勤于思索，不断改良工作方法，提高工作效率。公司的日常工作会比较繁琐，过几天也会比较枯燥，就是需要多动脑筋，不断尝试改良工作方法，找到或者设计简洁的流程，提高工作效率，削减工作所需的时间。其实工作中勤于思索很重要。在思索如何提高工作效率的同时，也可以学到更多的学问，把握更多的技能。当你在短时间内完成工作时，你会留下更多的时间放松、学习和与人打交道，这对你没有坏处。我个人喜爱创新，不喜爱工作中单调、枯燥、机械的加工任务，由于这类任务的加工是有规律的，不需要反复做。假如使用批处理或其他方法，可以大大削减处理过程和步骤，从而削减工作时间，提高工作效率。

第四:丰富专业学问和技能，会让你的工作更加得心应手。假如一个人在职位上有所作为，他必需熟识自己专业的专业学问，把握自己业务范围内的业务技能，这样你才能算是一个合格的员工。在工作中，有了丰富的专业学问和专业水平，你会发觉自己能顺当处理各种问题和困难。

实习总结

通过这次在供电所的实践，我发觉从理论到实践的过程并没有想象的那么简洁，从一开头就不断遇到问题和困难，但它熬炼了我自己的思维，以及如何理论联系实际。许多东西都是自己想出来的，想了又实践，就会有收获，说明我的电气技术有所提高。通过这五个月的电气技术实习，我个人收获了许多平常课堂理论学习学不到的东西。我的主要收获如下:

1、把握几种基本电气工具的使用方法，电线与电线的连接方法，电线与端子的连接方法，了解电路安装的接线、元件布局等基本学问；

2.了解简洁照明电路的安装方法，把握一般串并联电路、荧光灯、线开关的安装；

3.这次实习增添了我的团队精神，培育了我的动手力量，细心严谨的作风，以及如何与人相处，快速融入其中。

在学校学的东西不是很全，但是如今接触社会发觉还是有许多缺乏，所以在接下来的时间里，我会更加努力的学习和体会，为自己的人生制造更丰富的颜色。

电工实习报告3

我怀着美妙的期盼来到xx煤矿开头为期xx个月的电工实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习给我的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待。只要盼望还在，成功肯定属于我。

一、实习目的

毕业顶岗实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们被学校支配实习。来到xx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。

二、实习单位及岗位介绍

xx光电，我在这里当电工。

三、实习内容及实习体会

作为一名刚毕业的同学，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。

出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向同学那样，某些时候可以随心随便。

校外企业顶岗实习，为我们供应了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到许多书本上学习不到的、甚至比理论学问更有用的业务学问。而且，这些实习阅历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上！

作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守法规，做好自己的本分，承当起自己需要承当的责任。经受了不同的工作，我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有很多珍贵的阅历和资源，如失败的懊丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作胜利者必需体验的感受和必备的财宝。假如每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你肯定会收获许多许多。在你收获许多许多的同时，你会发觉自己已经在熬炼中变得英勇，顽强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在胜利的路上的。

最终，感谢这一段曲折的时间，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我关心和支持，让我在前进的路上布满着激情和士气！

感谢xx煤矿，让我在短短半年的时间里熟悉到许多的良师益友，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中！

电工实习报告4

一、实习目的

1、目的和意义

实习能使同学对电工原理和常用电子器件有肯定的熟悉。激发同学将理论融于实际的爱好。培育同学团体合作的力量，使同学能够在处理问题时能做到共同发觉，共同探讨，共同解决问题的力量。培育同学在实际生活中发觉问题，了解问题，解决问题的力量，增添工作的力量。使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解。通过此次的实习,应了解各种常见的电子元器件并娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程。

2、进展状况及实习要求

广州高校电工电子实习中心进展状况：20xx年以来，学校正式启动了试验教学课程体系的建设，试验中心也建设了电工电子试验教学课程平台体系，配套进行了试验教研团队的建设。使我校试验教学改革工作得以蓬勃开展。

我们注意科研活动的开展。老师和试验技术人员均主动参加科学讨论和试验教学讨论，并取得不少成果。同学科研也得到重视。通过开放试验室为同学科研和电子制作供应条件。自20xx年以来，教务处以电工电子试验室〔试验中心的前身〕为依托建设了电子信息技术创新基地，同学在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年，同学参与全国高校生电子设计竞赛、试验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。同时还培育了同学的创新、创业精神和实践力量。

实习要求：了解电气平安常识，了解电气平安常识，把握室内布线的基本学问和室内照明线路公益要求，能够进行照明电路的安装。能够把握焊接的基本学问，收音机的焊接和调试，以及PCB板的设计与制作。

二、实习内容

实习项目一：平安用电

平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些平安用电学问，做到防患于未然。

1、触电类型

1)两相触电。

2)单相触电。

3)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

2、造成触电的主要因素

1)触电电流的大小。

2)触电时间的长短。

3〕电流种类。

4〕电流途径。

5〕人体电阻。

3、防止触电的措施

1)不用潮湿的手接触电器。

2)电源暴露部分应有绝缘装置

3)全部电器的金属外壳都应爱护接地。

4)试验时，应先连接好电路后才接通电源。试验结束时，先切断电源再拆线路。

5)修理或安装电器时，应先切断电源。

6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有特地的防护措施。

7)如有人触电，应快速切断电源，然后进行抢救。

8)测量绝缘电阻可用兆欧表。

9)在需要带电操作的低电压电路试验时用单手比双手操作平安

10)电开工具上标有“回”表示双重绝缘。

11)试验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

4、事故处理方法：万一发生触电事故时，应快速切断电源，如距电源开关较远，可用绝缘用具切断电源线，使触电者马上脱离电源并实行必要的急救措施。

实习项目二：常用工具的使用(一)、照明电路的组装

常用工具的使用：主要学习常用的电工电子工具的用处、规格及使用留意事项。熟识和把握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身平安。

1、螺丝刀

螺丝刀，是用来拆卸和装配螺钉必不行少的工具。

2、钳子

1〕尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝。

2〕钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。

3〕剥线钳：适合于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。

3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。

4、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。照明电路的组装：照明电路是我们日常生活中最常用的，依据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简洁的一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。

实习项目三：一般室内电气线路的安装

〔1〕用电笔找出电源的火线和零线

〔2〕电度表的安装:进线1接相线，3接零线；出线2是相线，4是零线

〔3〕漏掉断路器的安装

〔4〕小型断路器的安装:接在相线

〔5〕漏掉断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”，模拟检查发生漏电时能否正常动作。

〔6〕将白炽灯的掌握开关合上，白炽灯发光。

〔7〕将电炉的掌握开关合上，电炉丝发热。观看电度表的运转状况。实习项目四：AD的使用──绘制电路原理图

熟识Protel软件与原理图设计的基本操作，绘制小车光控车灯电路原理图：

〔1〕新建一个文件工程

〔2〕添加元件库

〔3〕放置元件

〔4〕编辑于那件属性

〔5〕放置电源与接地元件

〔6〕连接线路

〔7〕保存文件

〔8〕生成网络表文件

实习项目五：印刷电路板〔PCB〕的制作

印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。

了解印制电路板的制作流程及工艺，把握使用热转印法来印制PCB板的技能：

〔1〕设计好PCB板的电路图

〔2〕敷铜板的磨边和清洁

〔3〕打印，转印

〔4〕腐蚀

〔5〕清洗

〔6〕钻孔

〔7〕检查

〔8〕去除爱护层

实习项目六：常用电子仪器使用

1)直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流

供电电源的仪器设备。

2)三种常用形式：

a)作为的仪器设备，如下面将要介绍的SS4323直流稳压电源；

b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；

c)作为电子产品的组成部分，但其与主机相对，通过连接线与主机相连。

3〕SS4323直流稳压电源：按下“POWER”自锁按钮，SS4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“OUTPUT”自锁按钮置于弹起〔关断〕状态。将两个“TRACKING”选择按键〔也是自锁按钮〕弹起，SS4323直流稳压电源工作在操作模式。调整面板上右边的“VOLTAGE〔电压〕”和“CURRENT〔电流〕”旋钮，使CH1的输出电压和电流分别为5V和0.5A。当需要从CH1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“OUTPUT”自锁按钮按下〔接通〕即可。

实习项目七：常用电子元器件的熟悉与检测

电子整机是由一系列电子元器件所组成。把握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。

电阻是对电流起阻碍作用的元件。在电路中电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。

电位器也叫可调电阻器。电位器有三个引出端，其中两个引出端为固定端，另一个是活动端。中心抽头可以在两个固定端之间的电阻体上做机械运动，使其与固定端之间的阻值发生改变。把输入电压加在两个固定端之间，在中心抽头与一个固定端之间就能得到对输入电压的分压，调整活动端在两个固定端之间的机械位置，就可以转变相应的输出电位。

电容是储能元件。电容在电路中具有隔断直流电、通过沟通电的作用，常用于级间耦合、滤波、去耦、旁路或与电感线圈组成振荡回路。

电感在电路里起阻流、变压、传送信号的作用，电感与电容刚好相反，具有阻沟通、通直流的特性。

二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成的。二极管最重要的特性就是单向导电性。

三极管由两个PN结构成，由一个PN结过渡到两个PN结，三极管的特性有了质的飞跃

具有电流放大作用。

集成电路是利用半导体工艺或厚膜、薄膜工艺，将电阻、电容、二极管、双极型三极管、场效应晶体管等元器件根据设计要求连接起来，制作在同一硅片上，成为具有特定功能的电路。

实习项目八：常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练

电烙铁是手工焊接的基本工具，其是依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。电烙铁的握拿方法有三种：反握法，正握法和握笔法。新的电烙铁不能拿来就用，首先要给烙铁头镀上一层焊锡。

手工焊接操作步骤〔五步法〕：

1、预备焊接：预备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件匀称受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开头熔化并潮湿焊点。

4、移开焊锡：当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。

操作要点：

1、焊件外表处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行外表清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。

2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡潮湿，是不行缺少的操作。

3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头外表氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。

5、焊锡量要合适。

6、焊件要固定。

7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。实习项目九：电子整机产品装配

最终一个试验了，我们把链接循迹小车所需的东西都预备好，包括小车主控电源电路板和小车车灯光敏掌握电路电路板。同时我们了解了电子产品的装配工艺，把握电子产品装配、调试、检测及故障排解的方法。最终，把它们组装在一起，拿给老师去查试，竟然车灯不亮，回去检查，原来不当心有个地方没焊紧，焊接后，又拿给老师检查，这次就都符合要求了，整理好工具，实习结束。

三、实习总结或体会

上一周，我们机械125班进行了为期一周的电工电子实习，在这里特殊感谢何最红邓文婷老师。还没有实习之前，我们对电子电工实习布满了期盼，由于在为期两年的电气学问学习中，我们所接触的学问大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论学问，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家产然对这次电子电工实习布满了期盼。

不过一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的声光双控电路板、收音机等。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板〔PCB〕的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、

电器的了解，对电子元件熟悉及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。

电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。让我们第一次体会到如何把理论学问应用到实践中:当遇到实际问题时，要仔细思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。可以这样说，在这样一次实习中，大家的看法比正常上课还要仔细，短暂的一周实习时间，大家都不情愿放过学习的机会。PCB板的绘图和制作

我个人认为，这是本次实习我学到最有用的学问。众所周知，我们学电的同学们肯定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不行缺少软件AD10。

就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。

元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的。说到连线就头疼了，由于这次的元件相对来说还是比较多的，假如排列的杂乱，很简单就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最终，头的晕了，眼也花了。要做好一个冗杂电路图的PCB板图，真的不是一朝一夕的事情。说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较简单的，而且比较好玩。由于见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最终在拿到自己亲自制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

光控电路：

在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。可能还是由于自己的理论学问匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最终才发觉是滑动变阻器的问题，由于调的不到位导致供电电压缺乏，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较胜利了。其间还弄坏了一个芯片和两个灯泡，到最终结果的时候还是比较艰辛的。

看来，光讨论好一个东西的原理图还不够，到最终实现功能还有很长的路要走。我们对这门课是热忱高涨的。我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有成就感。电工电子实习是以同学自己动手，把握肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和大家的动手力量有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。我很感谢老师们对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的关心。

电工实习报告5

一、实习：20xx-11-23——20xx-11-29

二、实习地点：莆田学院电工电子试验室

三、老师：林金忠老师

四、实习目的：

短暂电工实习期很快的就了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的飞跃，这次电工电子实习，使我地理解了实践的性，理论多么熟识，了实践的理论是行不通的，如今最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使队电工工具、电器元件及线路安装有的理论和实践基础，的线路原理线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等的专业学问做的理解；培育和熬炼的动手力量，使的理论学问与实践地，作到专业学问，而且还较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。最主要的是培育了我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。如下：

1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。

2.手工电烙铁的焊接技术，能够的简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟识印制电路板设计的和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。

5.能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表示波器。

6.电子产品的焊接、调试与修理方法。

五、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手力量的一项训练焊接。焊接是金属加工的方法。其操作“五步法”——施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁〔又“三步法”〕——看似简单，实则需要长练习才能。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫用仅仅一天的考核，可以说是要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手能用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短合格焊点时，对焊接的恐惊消散，取而代之的是对动手力量的信念。在过程当中深深的感觉到，看似简洁的，上并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比方，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前用松香去擦拭电烙铁，会它的腐蚀并且空气污染，等等。我也遇到了不明白的地方，1.为要对焊接物挂锡，是防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊了，但我在焊接的过程中常常焊不化的状况，而采纳后者它的腐蚀并且空气污染吗，不明白。

六、对印制电路板图的设计实习的感受：

焊接挑战我的动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的新学问的力量。在我始终接触过印制电路板图的前提下，用下午的去、消化老师讲的内容，不说是对我的的挑战。过程中主要是熬炼了我与我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。我对电路学问很清晰，可以说是模糊。当我有不明白的地方去向同学请教时，即使正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。当我有想法告知的时候，会不我得无知而不接受我得建议。在实习整个过程中，我只是配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计和方法。麻烦的直线都要构成直角状，弯曲。我未能印制电路板图的设计，不说是圆满。实习迫使我信任的学问尚不健全，动手设计力量有待。

七、实习总结：

这次实习，在电工了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意。在电子，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及测试方法。在理论学问，同学们系统地学习了：

①元器件的焊接技术

②元器件学问和测试

③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表

④印刷板的制作

⑤万用表的试验原理。

学会了的焊接技术，知道了电子产品的装配过程，还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，都的培育动手力量及严谨的工作作风，也为以后的工作打下了的基础。而且这在以后的通信原理专业课学习硬件中应当很有用的。

它将技能训练，工艺学问和创新启蒙有机，培育的实践力量和创新精神，。信息时代的高校生，培育的高技能人才，仅会操作鼠标是的，的动手力量是一切工作和的基础和必要条件。

星期的学习，我觉得在几个与有收获：

一、对电子工艺的理论的系统。到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。学问在课堂上，对以后的电子工艺课的学习有的意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对的动手力量是个的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造无一在实践中检验的。足够的动手力量，就奢谈在将来的科研是试验中成就。在实习中，我熬炼了动手技巧，了解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距小，稍不留神，就焊在一起了，我了任务。焊接的作品在示波器放大波长，但我觉得挺满足的，究竟努力付出过，努力过！

电工实习报告6

姓名：xx

学号：XX24170130

院系：电气与信息工程学院

班级：电气05—01班

实习时间：9月4日—9月9日

实习地点：九教—406

指导老师：文卫

一、实习目的

使同学对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握室内照明线路、继电器掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增添工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、时间支配

时间任务星期一上午

1。明的确习目的、内容、方式要求和进度2。学习基本工具的使用，电路安装的基本常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路下午学习并安装电动机的挨次掌握电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路下午写实习报告

三、实习内容

1。室内照明电路〔1〕目的要求a。熟识实习工具的使用；b。把握简洁照明线路的基本接线〔2〕线路图：〔3〕步骤：a。按图接好导线，并固定在木板上；b。检查线路；c。通入电源，通过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象；d。切断电源，撤除导线，

2。电度表电路〔1〕目的要求a。了解电度表的工作原理和接线要求；b。接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。〔2〕线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通互相作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成〔3〕步骤：a。按图连接好导线b。检查线路；c。通入电源，合上空气开关，观看电度表转盘是否转动，记录现象；d。切断电源，撤除导线。

3。电动机的传动和点动掌握电路〔1〕目的要求a。了解继电器的工作原理，并把握其接线方法；b。了解电动机的传动和点动掌握。〔2〕线路图：原理：KM1回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。〔3〕步骤：a。按图接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按下后再松开绿色按钮，观看KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d。切断电源，撤除导线。

4。电动机的挨次掌握电路〔1〕目的要求a。了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法；b。加深对继电器工作原理的理解。〔2〕线路图：原理：需要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。〔3〕步骤：a。按图接好电路；b。检查电路，确认无误后通电；c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象；d。切断电源，撤除导线。

5。电动机的逆反转掌握电路

〔1〕目的要求a。了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法；b。通过操作加深对继电器工作原理的理解；c。能够组织冗杂的接线。

〔2〕接线图：原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。

〔3〕步骤：a。按图连接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象；d。切断电源，撤除导线，归还试验仪器。

四、实习总结

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1。把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2。了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3。了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法；4。本次实增添了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。

建议：1。本次实习中，一些工具数量太少，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2。建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

最终，特殊感谢在实习过程中全部关心过我的老师和同学。

电工实习报告7

上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西.但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问.

实习报告

实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础.同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增添了工作的力量.最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.

详细如下：

1.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理.

2.基本把握电路的连接方法，能够的完成简洁电路的连接.

3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板.

4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围.

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表.

6.了解电器元件的连接、调试与修理方法.

实习内容：

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件

2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理；

3.分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4.组装、连接、调试自动掌握电路；试车、辩论及评分

5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生

6.书写实习报告

实习心得与体会：

对沟通接触器的熟悉

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路.它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令.主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用.

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环.沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断.

对中间继电器的熟悉

中间继电器是一种特别的接触器〔即开关〕.它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合.它用于在掌握电路中传递中间信号.

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流.所以，它只能用于掌握电路中.

对连接自动掌握电路实习的感受

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路.对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问.这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸.总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎.刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间.在连接元件过程中，由于事先没有打算好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了老师讲解时提出的“似露非露”的标准.在这个实习环节中，我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念.

总结

总的来说，我对这门课是热忱高涨的.

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了.如今的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”.每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”.

其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的.它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神.作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件.

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解.我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等.这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义.

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼.实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就.在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量.比方做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务.最终，特殊感谢在实习过程中全部关心过我的老师和同学.

建议

1.本次实习中，一些工具数量太少〔比方万用表〕，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；

2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦.

电工实习报告8

一、实训目的

电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对同学把握基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增添实践本领，对到达职业教育培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的同学来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由同学主角向工人主角转换的训练和检验。在将来的就业中，动手本领，实践阅历等等都是很重要的。使同学对电气元件及电工技术有必需的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，经过实习得实际生产学问和安装技能，把握继电器掌握线路及其元件的工作原理，电工技术学问及把握电子线路的基本原理、基本方法。把握经过电路图安装与调试技术。经过详细的电路图，初步把握简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排解。培育同学理论联系实际的本领，提高分析问题和解决问题的本领，增添工作本领，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进。

二、实训资料

1、电工工具的熟悉和使用

(1)目的要求

a.熟识电工工具的使用;

b.把握简洁照明线路的基本接线

(2)线路图:(略)

(3)步骤:

a.按图接好导线，并固定在木板上;

b.检查线路;

c.通入电源，经过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象;

d.切断电源，撤除导线

2、兆欧表的使用方法和留意事项:

兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必需正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。所以，使用前要做好以下各种预备:

(1)测量前必需将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的平安;

(2)对可能感应出高电压的设备，必需消退这种可能性后，才能进行测量;

(3)被测物外表要清洁，削减接触电阻，确保测量结果的正确性;

(4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机到达额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置;

(5)兆欧表使用时应放在平稳、坚固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述预备工作后就能够进行测量了，在测量时，还要留意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。

留意事项:

(1)兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些;

(2)摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及;

(3)禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;

(4)在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后必需要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将经过表的线圈放电而烧损表计;

(5)摇测，以匀称速度摇动手柄，使转速尽量接近120rmin，由于被测设备有电容等充电现象，所以要摇测1min后再读数。假如摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再连续摇，否则将使表内线圈烧坏。由此可见，要想精确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必需对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的精确性和牢靠性。3.电动机的传动和点动掌握电路

(1)目的要求

a.了解继电器的工作原理，并把握其接线方法;

b.了解电动机的传动和点动掌握。

(2)线路图:(略)(3)步骤:

a.按图接好导线;

b.检查线路，确认无误后通电;d.切断电源，撤除导线。

4.电动机的挨次掌握电路

(1)目的要求

a.了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法;

b.加深对继电器工作原理的理解。

(2)线路图:(略)(3)步骤:

a.按图接好电路;

b.检查电路，确认无误后通电;

c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象;

d.切断电源，撤除导线。

5.电动机的正反转掌握电路

(1)目的要求

a.了解继电器的正反转掌握掌握原理，把握其接线方法;

b.经过操作加深对继电器工作原理的理解;

c.能够组织冗杂的接线。

(2)接线图:(略)(3)步骤:

a.按图连接好导线;

b.检查线路，确认无误后通电;

c.按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象;

d.切断电源，撤除导线，归还试验仪器。

三、实训结果

经过这次的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:

1、把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装;

3、了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法;

4、本次实增添了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践本领和细心严谨的作风。

5、综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。

四、实训总结

在为期一个月的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索。对就是思索，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全能够解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装有必需的感性和理性熟悉;培育和熬炼我们的实际动手本领。使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅仅具有专业学问，并且还具有较强的实践动手本领，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺当就业作好预备。

本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化同学实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区分的。看一个东西简洁，但在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。可是，我坚信自我的是有必需本领的。实训的时间虽然很短，可是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只留意一些理论学问，并没有特地的练习我们的实际动手本领。这次的实习使我意识到我的操作本领的缺乏，在理论上也有许多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。

电工实习报告9

一、目的和意义

通过实习，为同学今后的专业试验、毕业设计预备必要的工艺学问和操作技能，同时培育同学严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开头和创新精神的启蒙。

二、实习内容

实习项目一：平安用电

1.必需熟悉到平安用电的重要性

平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些平安用电学问，做到防患未然。

2.触电及相关防护策施

一．触电的种类：

〔1〕电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。

〔2〕电击，是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严峻危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。确定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

二.影响触电造成人体损害程度的因素：

电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而改变。枯燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。

三.触电缘由：

直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。

四.防止触电的技术措施：

〔1〕爱护接地和爱护接零

〔2〕触电爱护装置

还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。

实习项目二：

1.常用工具的使用

一：照明电路的组装；内容：熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：〔一〕一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。

〔二〕日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。〔三〕双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能地掌握电灯的开、关。

2.常用工具的使用二

焊锡训练；内容：连续来熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则说明电路焊接正确。

实习项目三

常用电子仪器的使用

1.实习项初步把握SS4323直流稳压电源的使用方法

2.初步把握UT58D数字万用表的使用方法

3.初步把握AS101E函数信号发生器的使用方法

4.初步把握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。

实习项目四：常用电子元器件的熟悉与检测

1.通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及把握其检测方法

2.通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及把握其检测方法

3.通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及把握其检测方法

4.通过静态和动态的方法，初步熟悉电感及把握其检测方法

5.通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及把握其检测方法

6.通过静态和动态的方法，初步熟悉三极管及把握其检测方法。

三、实习总结或体会

第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了平安用电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何平安用电等的学问在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的.讲解，我学习到了平安用电的基本学问，懂得平安用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中平安用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习打算并且说明白一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习布满期盼和奇怪   。

其次周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开头动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺当，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐烦并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。

第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开头操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频率为0.096Hz；测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75Hz

实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的熟悉与检测。在一开头通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物熟悉各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的熟悉。其次大节课我们在第一大节课的基础上开头我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的具体仔细的讲解下。我们熟识了电子装焊工艺的基础学问和要求后开头动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进行元器件的焊接，我刚开头焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再连续。

第五周我们连续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06FM收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来连续进行上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开头的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出过失啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，由于然后就是要用从前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧急和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的熟悉，把握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。

最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样结束了。在师傅的细心指导和同事们的主动关心和我的仔细努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！

电工实习报告10

一、实习时间

20xx年--月28号月1号

二、实习地点

三、实习目的

1、让同学基本把握手工电烙铁的焊接技术，熟识使用电烙铁等工具;

2、熟识电子产品的安装工艺的生产流程，能够地完成简洁的电子产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物;

3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测潜力;

4、培育同学理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增添工作潜力，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。

四、试验原理

(1)调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台许多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不相同，收音机的选频回路透过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。liu-ue86。

(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。

(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。

(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。

五、试验器材

1、试验所需工具

电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条

2、制作收音机所需器材

电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、

六、实习项目和时间支配

周一上午:学习使用电焊铁。下午:练习在电路板上焊电阻。

周二上午:学会看图，组装电子元件。下午:根据工位图，焊接元件。

周三上午:调试电路。下午:调试电路。

周四上午:组装收音机。

周五上午:处理收音机存在的问题。下午:清理工作台，布置实习报告。

七、实习资料

1、焊接练习，把握烙笔的使用方法

焊接操作的步骤一般分为预备施焊、加热焊件、填充焊料