基于微信平台的辅助学习系统

基于微信平台课程辅助学习

——以《电视摄像》课程为例思考分析内容规划研究基础效果评估目录Section1思考分析2011年11月底，微信注册用户超过5000万2013年10月底，微信注册用户超过6亿，其中日活跃用户超过1.5亿人次短短不到两年时间，微信一越成为中国最热的社交信息平台，并曾在27个国家和地区的AppStore排行榜上排名第一微信概况用户概况据2013年5月艾瑞网报告显示，微信用户阅读浏览时长达4.4亿小时，较10个月前增长2.5倍。另外，从图中我们也可以了解到，微信的用户阅读时长增长幅度也是远高于其他社交类APP，拥有较强的用户粘性。据2013年中文互联网数据资讯中心报告显示，在微信用户中，63%为男性用户。在用户职业分类方面，64%为大学生。由此可见，微信的用户呈现出年轻化、男性居多的特征。微信应用在教学的国内现状以“微信”作为关键字在知网搜索，发现相关文章高达2.35万篇；以“微信”&“教育”作为关键字，相关文章仅有84篇；在这84篇文章中，仅有不到5篇文章研究的是微信应用在课程学习上，而且通过优化公众平台的自定义菜单来进行辅助学习的案例完全没有。微信应用在教学的国外现状国外微信主要使用的国家主要来自东南亚以及中东地区，这些地区的人们基本上均利用微信进行外贸交易、商务沟通、朋友聊天，没有应用在教学的案例国外最火的社交平台是WhatsApp,每日处理的聊天信息数量达到了270亿条。尽管如此，但是其还是以社交功能为主，不具备较成熟的教育功能。目标人群如何结合？庞大的用户量强烈的用户粘性学生学习教师办公微信自定义菜单“微信一站式教学”概念应运而生Section2内容规划策略思路研究目的目前移动互联网高速发展，规模已经超越传统互联网。而作为移动互联网最大的产物——微信，已经成功运用到商业、政府、社会管理等领域，教育领域也不能忽视；类似电视摄像这类理论与实践并重的大学课程很多，研究这一内容可以弥补课程课时不够，学生根不上教学进度等情况；学生可通过这一平台，增强影视方面的讨论和分享。另一方面，老师也可以优化教学资源，提高教学质量。医疗卫生政府食品安全招聘教育教学，何时出现？如何设计、规划电视摄像课程的微信应用？如何实现一站式教学？电视摄像交流圈微信名称-----------------------------电视摄像最新资讯作业&其他摄像机功能光线构图作业内容最新影视实习招聘讲座活动费用缴纳Q&A一级菜单----------------二级菜单------其他特技微信自定义菜单优化电视摄像交流圈电视摄像最新资讯作业&其他通过“摄像机功能”菜单，让学者通过微信就可以浏览并更加了解摄像机各部件的功能。电视摄像交流圈电视摄像最新资讯作业&其他摄像机功能光线构图其他特技电视摄像交流圈—影视者的天地摄像机功能

告诉偶你想要了解的摄像机功能键，小编将会搜罗到最新最全的资讯给您，祝您一臂之力学好电视摄像这门课程。示例：点击“电视摄像”中的“摄像机功能”，出现相应的功能指示。微信功能示例用户输入对应的摄像机功能键名称后，系统将自动回复相关介绍的图片，视频短片以及录音等，能够让学者更容易、更轻松地了解到摄像机各部分的功能。电视摄像交流圈电视摄像最新资讯作业&其他下一个：请输入摄像机的功能键名称光圈功能的语音介绍电视摄像交流圈电视摄像最新资讯作业&其他摄像机功能

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光圈光圈功能的视频教学微信功能示例通过“摄像机功能”菜单，可以让学者在课后自主学习遇到问题时，通过微信自主学习，可弥补课堂上缺失的知识令理论与实践能够更近距离地进行融合，提升教育教学效果光线、构图、其他特技功能与摄像机功能示例相似电视摄像交流圈电视摄像最新资讯作业&其他摄像机功能光线构图其他特技电视摄像交流圈—影视者的天地微信功能示例微信公众平台推送资讯示例单击素材管理选项，如上图所示，只要在相应区域内上传图片，填写相应文案，就能快速地把相应资讯推送给学生。电视摄像交流圈受众接收到推送信息老师，为什么我拍了的片子DV带记录不了最近爸爸去哪里很火，老师能给我们做一下专题分析吗？老师，爸爸去哪儿的案例分析我已经以附件形式传给你了，请查收微信公众号与用户互动利用微信公众平台，可以增进师生的互动，了解最新学生的学习动态，提供意见，为教学质量的提升打下坚实的基础。可事先设定关键词自动回复，用户发出提问，如匹配到关键字，系统将会对问题进行自动回复，无需老师重复回答微信后台功能示例利用微信公众平台，可以定期给学生推送资讯，并可通过后台观看学生的阅读情况、停留时间、互动活跃度等内容。（可以利用这一功能来实现作业提交情况的统计）推送图文到达、阅读人数分析阅读频率、时间的变化分析阅读资讯、深入研究、分享转发情况的统计与分析Section3研究基础研究基础一大学生手机普及率高，并且绝大部分人都使用智能手机。而腾讯微信作为新兴的手机APP，深受年轻朋友的喜欢，下载量排名第一，拥有超高的人气以及广泛的目标受众群体。研究基础二在知网等网站搜索大量关于微信应用于教育或其他领域，以及腾讯微信的一些新技术新功能的论文、文献等，进行阅读、整理、分析，为项目后续的发展奠定基础本人曾在宣亚国际传播集团，旭日因赛广告公司等4A广告公司实习，负责过多个世界500强企业的微信运营。对微信的认识了解、发展趋势有较强的敏锐度。研究基础三曾服务品牌研究基础四拥有上述4个项目的调研经验，拥有很强的调研工作开展的思路和框架。从问卷的设计，派发、回收、统计、分析等，都有更明确的方法和手段。不仅工作效率高，而且调研更有目的性和针对性。Section4效果评估平台优劣势分析将微信公众平台与同类可运用在教育上面的资源平台进行优劣势分析、比较，寻找微信优势所在。并且融合到调研内容中，通过评分，更容易知道受众更喜欢使用哪类产品。现场派发深入访谈网络测评调研时调研后调研前资料梳理同类产品资料收集问卷设计数据的分类数据的统计数据的分析KPI绩效考评总结得出结论调研机制调研目标高校学生和教师前期经过认真分析，设计出4套问卷，在不同时段派发第一阶段：调研大学生在微信平台上覆盖度、使用频率、活跃度等第二阶段：调研大学生对应用微信进行辅助学习的认同度、好感度第三阶段：比较微信、BB平台、远程教育等手段的优劣势第四阶段：调研大学老师、教育专家等对这一内容的态度与评价经过4个不同维度的深入调研，使得项目研究更具可行性。问卷调查深入访谈以访谈的形式作为切入点挑选具有代表性的学者、教授、专家进行深入访问更加有效了解其对本项目的期望和担忧进而得以评估项目的KPI以及项目能否成为实现国际经济与贸易专业分享外贸动态资讯、英文专业术语，发布实习信息化学专业分享实验视频，了解最新科研成果，加大讨论空间汉语言文学专业分享教学案例、读书心得，提高文学修养相似专业科目的应用影响力不仅延伸到各个专业