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文档简介
第一章遗传因子的发现问题探讨(Mendel,1822-1884)奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。为什么用豌豆做遗传实验易成功?豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下,永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大,易于做人工实验人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋例1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是:①豌豆是闭花受粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状;⑤开花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋。A.①②③④⑥
B.①②⑤⑥C.①②④⑥
D.②③④⑥练习解析:豌豆是闭花受粉植物,在进行异花受粉之前,必须保证雌花没有受粉,因此要在花蕾期去雄。答案:C变式1.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后立即人工授粉④去雄后自然受粉⑤去雄后待花成熟时人工授粉⑥受粉后套袋隔离A.②③④B.①③④C.①⑤⑥D.①④⑤解析:在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本在开花前去雄,否则会自花受粉,不可能做杂交实验;去雄后用毛笔蘸取父本的花粉进行受粉;授粉后必须套袋隔离,否则其他植株的花粉会由于风力等原因落到母本的柱头上答案:C豌豆具有易于区分的性状性状(character):生物的形态、结构和生理特征。如身高、耳垂、血压等。相对性状(relativecharacter):一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列各组中,属于相对性状的是()
A、人的双眼皮和大眼睛
B、牛的黑毛与兔的白毛
C、狗的短毛与长毛
D、羊的卷毛与长毛兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎遗传图谱中的符号:P:
♀:
♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代高茎矮茎P(亲本)×(杂交)高茎100%F1(子一代)矮茎高茎
P(亲本)×(杂交)高茎100%F1(子一代)正交反交现象:正交、反交的子一代都是高茎,结果一样!1.一对相对性状的遗传实验P×F1高F2高3:1矮高矮787277×一对相对性状的遗传试验
用其他相对性状做杂交实验,也得到同样的结果,4页表1-1,这可见绝非偶然,而是有规律的。
为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一个亲本的性状或不高不矮?现象的思考F2中的3:1是不是巧合呢?
另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277(矮)787(高)茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152(黄色)428(绿色)豆荚颜色2.95:1299(不饱满)882(饱满)豆荚的形状3.01:12001(绿色)6022(黄色)子叶的颜色3.15:1224(白色)705(灰色)种皮的颜色3.14:1207(茎顶)651(叶腋)花的位置2.96:11850(皱缩)5474(圆滑)种子的形状面对这些实验数据,你信服了吗?你能找出其中的规律吗?实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比相关概念小结一对相对性状的杂交实验:(1)中显示出来的性状叫做显性性状,未显现出来的性状叫做(2)在杂种后代中,显性性状和隐性性状的现象叫做(3)正交和反交的相对性子一代隐性性状同时出现性状分离孟德尔对分离现象的解释(假说)1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失同一种性状的一对相对性状显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示)用同一个字母的大小写表示隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示)现象假说孟德尔对分离现象的解释(假说)1、生物的性状是由遗传因子决定的显性遗传因子隐性遗传因子2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDdd纯合子:杂合子:F1高茎豌豆:Dd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体现象假说3、生物体在形成生殖细胞---配子时,成对遗传因子彼此分离,分别进入不同配子中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时,雌雄配子结合是随机的孟德尔对分离现象的解释(假说)1、生物的性状是由遗传因子决定的。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子隐性遗传因子纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDddF1高茎豌豆:Dd现象假说小结对分离现象的解释:(1)生物的性状是由
决定的
(2)体细胞中遗传因子是
存在的纯合子是指遗传因子组成
的个体杂合子是指
的个体(3)配子中只含有每对遗传因子中的
。(4)受精时,
的结合是随机的遗传因子成对相同遗传因子组成不同一个雌雄配子高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1:2:1F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎:矮茎3:1
,遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1:2:1现象假说验证理论解释(假说)以上解释仅仅是孟德尔认为的,到底正确与否,还要通过试验验证。而且一个正确的理论,不仅能够解释出现的问题,还应能预测另一些实验的结果。设计一些什么实验来验证孟德尔的假说呢?请课下思考性状分离比的模拟5、性状分离比模拟实验1)模拟原理:进行有性生殖的生物,形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子分离,分别进入不同的配子中,形成比例相等的两种配子。受精作用时,两种配子随机结合,机会均等。结果后代形成1:2:1的基因型和3:1的表现型。2)步骤:甲桶(雌配子):两种彩球各10个乙桶(雄配子):两种彩球各10个
摇动混合均匀
随机抓取一个小球,组合,记录彩球字母组合
放回小球,摇均,再抓取(重复做50—100次)
统计分析甲乙两个小桶分别代表什么?彩球又分别代表了什么?为什么一个桶内的两种彩球数量要相等,代表什么意义?为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内?彩球有几种组合?两种彩球的组合代表了什么?3)模拟过程的含义:小桶:雌雄生殖器官彩球:减数分裂形成的两种比例相等雌(或雄)配子左右手放在一起:受精作用(雌雄配子结合形成受精卵)。1、下列各对性状中,属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎课堂巩固2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交A.DD×DdB.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd3、下列叙述中,正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
4、遗传因子为AA的个体与遗传因子为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的
A.25%B.50%C.75%D.100%5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是
A.0%B.25%C.50%D.75%就是让F1与隐性纯合子杂交,测定F1的基因组合高茎矮茎
1:1DdDd测交配子F2dddDddd对分离现象解释的验证×现象假说验证理论孟德尔对分离现象解释的验证让F1与___________杂交-----测交隐性纯合子假说—演绎法科学实验发现事实大胆猜测推出假设演绎推理实验检测反复实验揭示规律观察实验发现问题实验验证演绎推理(纸上谈兵)提出假说解释问题总结规律一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象解释的验证得出分离定律孟德尔实验的程序科学研究的方法假说----演绎法蕴含下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是()A、AA×AaB、Aa×aaC、Aa×AaD、AA×aa杂交实验中,一旦出现就能稳定遗传的性状是()
A.相对性状B.隐性性状
C.显性性状D.优良性状分离定律---归纳综合,总结规律
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代现象假说验证理论练习:2、对于一对相对性状的遗传实验来讲,不是必要条件的是()
A、选作杂交实验的两亲本一定要纯种
B、所选的相对性状一定要有明显的差异
C、一定要让显性亲本作杂交的母本
D、一定要让两个亲本进行有性杂交3、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的显性纯合子占F2中个体数的()A、25%B、50%C、75%D、100%4、一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠的表现形是:A.全部黑色B.黑白各一半C.黑白之比是3:1D.以上情况均有可能5、正常人对苯硫脲感觉味苦,对苯硫脲没有味觉叫味盲。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%,则双亲的遗传因子组成衣次是()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA、①③④B、④②⑤
C、⑤④②D、④⑤②6、两杂合子黄色子粒豌豆杂交产生种子120粒,其中纯合子黄色种子的数目约是()
A、0粒B、30粒
C、60粒D、90粒7、两杂合子黄色子粒豌豆杂交产生绿色种子30粒,则所产生纯合子黄色种子的数目约是()
A、0粒B、30粒
C、60粒D、90粒豌豆种子的形状是由遗传因子R和r控制的,下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。(1)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组合(2)根据哪个组合能判断出显性类型,试说明rr×rr(2)第二个组合可判断出显性性状是圆粒。据显性和隐性遗传因子的原理,第二个组合亲本后代中出现性状分离,可知亲本一定是杂合体,亲本所表现性状——圆粒就是显性性状。Rr×Rr显隐性性状的判定1、如果具有相对性状的个体杂交,子代只表现出一个亲本的性状,则子代表现出的那个性状为显性。即BB高×bb矮Bb高2、如果两个性状相同的亲本杂交,子代出现了不同的性状,则这两个亲本一定是显性杂合子。子代新出现的性状为隐性性状。
即Bb高×Bb高3B_高:1bb矮二合一,一分为二,其中的一都为显性性状练习:1、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明()
A、有耳垂为显性性状
B、无耳垂为显性性状
C、有耳垂为隐性性状
D、不能说明问题一对相对性状的遗传实验:注意弄清以下几组概念的含义。
①亲本、母本、父本
②杂交、自交、正交、反交、测交
③性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离温馨提示:P(亲本)F(子代)F1(子一代)F2(子二代)×(杂交)(自交)♀(雌性个体)♂(雄性个体)单击画面继续分离定律的适用范围:(1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物
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