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文档简介
2018化学备考交流第一页,共29页。科学备考,追求卓越——2018届高考化学备考策略
第二页,共29页。研究高考的思路和方法考试大纲
历年高考试题学生学情高考考什么?高考怎么考?怎么复习?第三页,共29页。康杰中学2018届高三化学复习方案第四页,共29页。康杰中学2018届高三化学复习方案复习依据课程标准、高考考试大纲与说明、高考真题复习内容:
化学必修1、必修2
选修3、选修4、选修5第五页,共29页。康杰中学2018届高三化学复习方案复习时间安排:(1)自主复习:~(2)一轮复习:2017.8~2018.1(3)二轮复习:2018.2~2018.4.15(4)三轮复习:~(5)回归基础:~第六页,共29页。新课标卷的命题特点:以元素为核心,以生产及实验为载体,融合反应原理,注重学科素养的考查。元素化合物是化学的基础,高考占50%以上第七页,共29页。康杰中学2018届高三化学复习方案复习进度安排:(1)自主复习:~(2)一轮复习:2017.8~2018.1(3)二轮复习:2018.2~2018.4.15(4)三轮复习:~(5)回归基础:~第八页,共29页。一轮复习的目标1.夯实基础,确保知识无遗漏2.建构网络,建立完整的知识体系。3.提炼方法,完善常见题型的解题思路第九页,共29页。康杰中学2018届一轮化学复习资料《高考总复习学本》近五年高考真题周测试卷
第十页,共29页。(1)基础知识复习课——“问题导学”案例:铝及其化合物一轮复习的课堂模式第十一页,共29页。案例1:铝及其化合物已知氢氧化铝能发生两性电离:
AlO2-+H++H2OAl(OH)3Al3++3OH-.
1.用离子方程式表示出制备氢氧化铝的方案,并对方案进行评价。(原料自选,步骤不限)2.根据Al3+、AlO2-、Al(OH)3之间转化的方程式,完成对应的图像。3.构建铝及其化合物的知识网络图
第十二页,共29页。(2)重点难点提升课——“问题解决”案例:“氧化还原反应”
一轮复习的课堂模式第十三页,共29页。考点:
氧化还原反应规律、方程式的书写及计算必备知识和能力:
1.相关概念:2.氧化还原反应的规律3.氧化还原反应方程式的书写、配平及计算重点、难点
根据信息书写陌生的氧化还原方程式
氧化还原反应滴定及计算案例:氧化还原反应第十四页,共29页。案例2:氧化还原反应(陌生方程式的书写)
1.用过氧化氢处理NaCN可生成可溶性碳酸盐和氨,写出离子反应方程式___________2.ClO2在杀菌消毒的同时,可将剧毒氰化物氧化为无毒气体而除去,写出用ClO2
氧化除去CN—的离子方程式:____________________3.高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为____________。4.KClO3可用于实验室制O2,若不加催化剂,400℃时分解只生成两种盐,其中一种是无氧酸盐,另一种盐的阴阳离子个数比为1:1,写出反应的化学方程式_____
第十五页,共29页。(3)习题试卷讲评课
试卷讲评不应就题讲题,教师应重点查学生审题偏差,查学科知识漏洞,查应用能力缺陷,查思维方法障碍,查造成错误根源;帮助学生分析试卷考查目标、命题视角、分析解题方法。另外要针对难点和易错点设计变式训练,让学生能够做到举一反三,熟练掌握。
一轮复习的课堂模式第十六页,共29页。2018届高三化学复习备考建议第十七页,共29页。高三复习备考建议
1.研读考试大纲,明确考试方向
明确考试大纲的变化明确考核目标和要求
明确考试范围和要求第十八页,共29页。高三复习备考建议2.研究高考真题,把握考试重点
明确新课标卷考查的核心知识(略)明确新课标卷考查的核心能力
图表分析能力、信息应用能力
实验设计能力、化学计算能力
第十九页,共29页。高三复习备考建议3.立足教材,夯实基础第二十页,共29页。26.(1)氨气的制备:①氨气的发生装置可以选择上图中的__,反应的化学方程式为_______________。
必修1:99页氨的实验室制法2016年新课标卷27.(2)用离子方程式表示Na2CrO4溶液中的转化反应__________________选修4:26页实验2-5第二十一页,共29页。7.下列生活用品中主要由合成纤维制造的是A.尼龙绳
B.宣纸C.羊绒衫D.棉衬衣
必修2:48页资料卡片2017年新课标卷35.(1)元素K的焰色反应呈紫红色,其中紫色对应的辐射波长为__nm选修3:9页图1-9A.404.4 B.553.5C.589.2D.670.8E.766.511.支撑海港码头基础的钢管桩,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是
选修4:86页第二十二页,共29页。高三复习的建议3.立足教材,夯实基础高考素材包括教材正文、思考与交流、学与问、科学探究、实验、资料卡片、科学视野、资料卡片、脚注、课后习题等所有内容。要引领学生带着问题阅读课本,同时重视对课后习题的改编。第二十三页,共29页。高三复习备考建议
4.聚焦题型,突破难点
化工流程题实验综合题第二十四页,共29页。聚焦题型1:无机化工流程题考核目标与要求:
1.通过对科学实验中化学现象以及相关模型、图形和图表等的观察,运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用。2.综合运用相关知识和科学方法,解决生产、生活实际和科学研究中的简单化学问题。3.用正确的化学用语及文字、图表、模型、图形等表达化学问题解决的过程和成果,并做出正确解释。第二十五页,共29页。考核目标与要求:(1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。(2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。聚焦题型2:化学实验题考试内容:(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。(2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。(3)掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。(5)掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。(6)根据化学实验的目的和要求,能做到:设计实验方案;正确选用实验装置;掌握控制实验条件的方法;预测或描述实验现象、分析或处理实验数据得出合理结论;评价或改进实验方案。(7)以上各部分知识与技能的综合应用。第二十六页,共29页。第二十七页,共29页。化工流程高考考什么?视角1:通过方
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