2020年-部编七年级下册语文第一单元基础知识测试卷(含答案)

部编七年级下册语文第一单元基础知识测试卷（含答案）基础过关考点1字音字形1.给加点字注音。澎湃（）虔诚（）紊乱（）目不窥园（）调羹（）硕果（）殷红（）截然不同（）窘迫（）秩序（）昼夜（）锲而不舍（）锋芒毕露（）气冲斗牛（）鲜为人知（）2.根据拼音写汉字。至死不xiè（）妇rú（）皆知平沙无yín（）péng（）断草枯家yù（）户晓心不在yān（）燕然Iè（）功wùwù（）（）穷年dié（）起jū（）躬尽cuì（）kāng（）慨淋漓diàn（）基3.在下列词语中的错别字下面画“”，并改正在后面的括号里。选骋（）锋芒必露（）契而不舍（）遥言（）炯乎不同（）目不窥圆（）深霄（）历尽心血（）一反即往（）仰幕（）潜心惯注（）鞠躬尽悴（）考点2重点词语4.解释下列词语的意思，根据意思写词语。(1)锲而不舍:(2)妇孺皆知:(3)不以为然:(4):指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。(5):每家每户都知道。(6):指小心谨慎，贡献出全部精力。5.根据语境，选择恰当的词语填空。(1)青年人写信，写得太(轻率草率），鲁迅先生是深恶痛绝之的。(2)他两虽然是一母同，但牌气性格(与众不同迥乎不同)。(3)面对困难我们只有(沥尽心血锲而不舍)地找寻战胜它的方法，才能获得成功。6.下列句子中加点的词语运用有误的一项是()A.孙教授在大学生座谈会上的演讲慷慨淋淋漓，令人难忘。B.面对女儿不礼貌的回答，父亲气冲斗牛，恨不得打她一顿。C.他很有才华，但锋芒毕露，別人很难与他合作。D.抗震救灾中涌现了许多可歌可泣的英雄人物。考点3标点符号7.写出下列各句中的引号所对应的用法的序号。①直接引用他人的话②表示需要着重论述的对象③表示特定称谓④表示否定或讽刺(1)德国强占山东胶州湾，“租借”99年。（）(2)杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。（）(3)“做”了，他自己也没有“说”。（）(4)在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。（）8.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。B.几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。C.闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。D.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?考点4修辞手法9.判断下列句子所运用的修辞手法。(1)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（）(2)“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地;决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。（）(3)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!（）(4)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（）10.仿照下面例句各写一句话。例:他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仿写:例:他，是口的巨人。他，是行的高标。仿写:考点5文学、文化常识1.文学常识填空。(1)《邓稼先》是一篇散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的和对民族的。(2)《说和做——记闻一多先生言行片段》所记叙的闻一多先生是一位、、民主战土，该文的作者是。(3)《回忆鲁迅先生》(节选)的作者是，现代著名女作家。其代表作有《》《》等。(4)《孙权劝学》选自《》，是(朝代)主持编纂的一部通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。12.下列关于文化常识的说法有误的一项是（）A.“气冲斗牛”＂的“斗”“牛”都是二十八星宿之一。二十八星宿是我国古代天文学家为观测日月星辰运行而划分的二十八个星区。B.“望闻问切”＂是中医诊病的四种方法，分别指望诊、闻诊，问谂、切诊。C.“孤岂欲卿治经为博士”中的“经”指《易》《书》《诗》《礼》《离骚》等书。D.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。考点6口语交际13.学校“经典诵读，感悟认生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项（）A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B.吕女士，您好!请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。C.吕女士，您好!7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您莅临指导。D.吕女士，您好!7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场!阅读过关文言文阅读考点1字词理解14.解释下列句中加点词。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)孤岂欲卿治经为博士邪(4)但当涉猎(5)见往事耳(6)及鲁肃过寻阳(7)卿今者才略(8)非复吴下阿蒙(9)即更刮目相待(10)大兄何见事之晚乎15.下列各组加点词语意思完全相同的一项是（）A.蒙辞以军中多务/故人西辞黄鹤楼B.但当涉猎/当之无愧C，自以为大有所益/开卷有益D.见往事耳/见贤思齐考点2句子翻译16.用现代汉语译下列句子(1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”(2)蒙辞以军中多务。(3)岂欲卿治经为士邪!(4)但当涉猎，见往事耳。(5)大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”士别三日，即更刮目相待。(7)大兄何见事之晚乎!考点3内容理解17，根据《孙权劝学》，回答下列问题。(1)文章写了两件事，分别是和。(2)注意下列句子中加点的词，说说分别表示什么语气。①岂欲卿治经为博土邪!②但当涉猎，见往事耳。③大兄何见事之晚乎!(3)说说文中三人各自的性格特点。孙权:吕蒙:鲁肃:解释下列成语，并任选一个造句。吴下叫蒙:刮目相待:造句：(5)“卿今当涂掌事，不可不学!”表现了孙权对态度。“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”表现了鲁肃的态度。(6)鲁肃为什么与吕蒙“结友”?这样写有什么作用?阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示。二、现代文阅读考点1:概括主要内容阅读方法解密:①题目扩展法。②段意合并法。③要素串联法。④抓重点语句法。⑤借助中心句法。答题模式:何人+何情况+做何事+结果如何。考点2:关键句段的作用结构上:①在开头:总起全文;引出下文，为后文做铺垫。②在中间:承上启下，起过渡作用。③在结尾:前后照应；总结全文。内容上:①在开头:开篇点题:设置悬念，引起读者兴趣。②在中间:推动情节发展。③在结尾:点明中心；深化主题。①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我対他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。社甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声:＂秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。18.用自己的话概括选文的内容。19.体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个”说”的不同含义。20.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。参考答案pàiqiánwěnkuìgēngshuòyānjièjiǒngzhìzhòuqièlùdǒuxiǎn懈孺垠蓬喻焉勒兀兀迭鞠瘁慷奠3.聘毕锲谣迥园宵沥既慕贯瘁（1）不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。妇女和小孩都知道。指某件事物众所周知流传得很广。(3)不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。(4)锋芒毕露(5)家喻户晓(6)鞠躬尽瘁5.（1）草率（2）迥乎不同（3）锲而不舍6.B7.（1）④（2）①（3）②（4）③8.B9.（1）比喻（2）排比（3）夸张（4）比喻10.他正向科技高峰攀登，有如向珠峰发起冲锋。他，是国的元勋。他，是民的先锋（1）回忆性人生经历伟大贡献（2）诗人学者臧克家萧红生死场呼兰河传资治通鉴北宋司马光编年体12.C13.C（1）当道，当权（2）推托事务（3）研究儒家经典专掌经学传授的学官语气词，同“耶”(4)只，只是粗略地阅读(5)了解指历史（6）到，等到经过（7）如今，现在才干和谋略（8）不再是（9）另，另外擦拭（10）知晓事情15.C16.（1）孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了，不可以不学习！”（2）吕蒙以军中事务多来推托。（3）我难道想要你钻研经书来当博士吗？（4）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。（5）(鲁肃)十分惊奇地说:“以你现在的才干，谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!（6）士别三日，就要另外拭目相看。（7）长兄知道这件事怎么这么晚呢!17.（1）孙权劝学鲁肃赞学（2）①表示反问语②表示限制语气③表示感叹语气（3）豁达、大度、开明，待人坦诚，平易近人，关爱下属坦诚、豪爽，机敏精干，善于学习忠厚的长者，爱才，惜才（4）比喻学识浅陋的人拭目相看，用新的眼光看。示例:几天不见，你的变化可真大啊，真让人刮目相待。(5)对吕蒙严格要求、充满关爱和期望对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹(6)因为鲁肃为吕蒙的才干和谋略所折服而愿与之深交。作用:进一步从侧面表现了吕蒙的才干和谌略的惊人长进。(7)读书有益于人的发展和完善。（或开卷有益）18.写作为学者的闻一多“做了再说，做了不说”的特点。19.前一句中的”说”意为向別人宣告自己要干什么，后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么，20.用比喻的修辞手法，通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节，表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。21.开门见山，照应题目，通过对比，突出闻一多先生“说”和”做”的特点，引起下文。作文作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、硬核科幻的大片、振奋人心的演讲……某种意义上说，只要令人热血沸腾、激情澎湃都可喻之为“燃”。对“燃”成为流行词这种现象，你有怎样的认识和思考？请自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。②“长江云”热烈憧憬：2019，正在输入。新中国成立70周年，五四运动100周年，这是一个特殊的年份。有关部门振奋披露：“5G手机有望明年上市，你想不到的便利、智慧生活即将来临。”“红网”留下来年期待：过去的一年很多公共事件一遍遍拷问我们的良知，让我们一起少犯一些“车闹”“机闹”“高铁霸座”等道德伦理规则方面的常识性错误。……2018年岁末，人们这样献词、推送。假如现在是2019年岁末，人们又会怎样回首、总结、期望、畅想呢？请自拟题目，并以“2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出……”为开头语，写一篇记叙文。要求：立意积极向上，想象合理，有细节，有描写。【答案】再见2019，你好未来2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出：“喜报！华为5G手机于今日清晨8：00在全国上市，线上线下渠道如何购买，或将开启全球5G技术的新一轮浪潮！”黑体加粗的大字在荧屏上闪动着，带着激动昂扬的情绪冲入人的眼帘。我微笑着关闭了信息窗口，点开了闪烁的助手周菲的对话框。在5G网络技术的支持下，3秒钟周菲传输过来的一个GB的文件变已下载储存完毕，我按下视频通话的接受键周菲的图像立刻出现在了屏幕上。“方总，发布会的人员设备已经就绪。您可以看下我发给您的发布会流程安排，熟悉一下内容，发布会将在45分钟后准时开始。”“好的，我知道了。”我快速切换了页面，将电脑与手机联通，进行文件备份，同时完成了对文件内容的浏览。“啪”的一声合上电脑，我整理了一下领带和西装，即刻出发。12月31日。当我走进发布会的大厅，抬头便望见了这个日期，怀着兴奋激动地心情，迎着记者同行热烈的掌声，我从容走上台，鞠躬，发表了我的讲话。“2019年是守望的一年也是收获的一年。我们在这一年中不懈努力，终于突破了5G技术开发的众重重难关，研究人员的苦累终于在今天有了回报。而2019年的最后一天，我也同样想与大家共同畅想一下未来，明年公司计划全面实施5G技术，建设更多空间信号收发站，相信在不久的将来全覆盖网络就会取代wifi，5G的脚步也会到来！”我气宇轩昂、眼睛湿润，心中却炽热而坚定，台下的掌声雷动似是给予我们团体的最佳褒奖。一位记者举手问道，“方总，请问你觉得国内的5G网络技术是否是国际顶尖了呢？”她的眼睛中带着些许质疑，眉头微蹙。我笑了，并不介意这小小的尴尬，真诚道：“我有这个自信，5G将是世界目前最顶尖的技术。而未来，也将是由我们领先。”掌声欢呼声愈加热烈，这次是带着中国人的骄傲。2019即将成为往事，开心伴随着难过，欢笑伴着泪水，失意催生成功，奋斗谱写卓越。前方的2020将是一段更辉煌的旅程，前方的2020，让我们盛装起航，2020让世界瞩目咱了不起的大中国！【解析】【详解】本题考查写作能力。包括两道作文题目。第一题是话题作文，要求：请自拟题目，写一篇议论文，话题说的是“燃”，文体限制为议论文。考生通过材料的感悟来立意。可以思考这些潮流出现的背景、原因，以及对人们产生的影响。重点在考生对这种流行趋势的看法。考生可通过对流行时尚的个人见解推到社会层面，进而探讨：中国希望接受世界潮流到世界掀起中国潮流，从国际化、现代化潮流带给中国的发展，到中国带给世界的变化，可以结合起来进行写作。第二题展示的是：2018年岁末，人们的献词、推送，要求写一篇记叙文。题干要求：以“2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出……”为开头语，写一篇记叙文。本题要求考生展开合理想象，站在年末的角度，进行回首、总结、期望、畅想。这就要求考生结合现实，针对2019年的社会新闻、实事、潮流等以记叙文的形式展开。考生还要明确：记叙文写作离不开六要素，特别是描写要细致，情节要合理并有一点波澜。参考立意：人和万物一样，都有自己的“亮度”“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声中国科技的飞速发展将提高其国际地位国民素质的提高有待于每个人的努力可用素材：1.人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。2.如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。3.社会发展日益全球化,这是当今世界范围内一个引人注目的大趋势.随信全球化的日益推进,国际竞争也日趋激烈.一个国家要在这种激烈的竞争中立于不败之地,就必须拥有较强的国际竞争力。而国际竞争力的提升受到许多因索的影晌,国民素质就是其中ー个重要的方面,它日益成为使各国在全球竞争中拉开距离的重要因索.因此,提升我国国际竞争力就必须重视我国国民素质的提高。行文结构：（1）开头解释“燃”的含义。接着分析出现这种潮流的原因，引出引导潮流的重要因素。然后结合中国各种流行现象进行并列式论述。最后展望未来，表达中国将会引领世界潮流的自豪感。（2）开头写自己是一家公司的总经理，设置其站在年末，得知自己公司产品的有利发展势头的感慨。文中可设计大量的动作描写和语言描写，以突出人物形象。最后写中国科技发展为我们赢得了国际地位。阅读下面的材料,按照要求作文。“夫战,勇气也。”——《曹刿论战》“人是要有一点精神的。”——毛泽东“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”——邓小平同志的南方谈话“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”——十九大报告作为新时代的新青年,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?请结合上述材料,写一篇文章要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息不少于800字。【答案】人生需要一种奋斗的精神苔花未眠，奋斗在当下现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——题记月光如流水般清澈而泻，洒向广袤的大地，洒向巍峨的高山，洒向壮阔的大海，同时也洒向了朵朵微小的苔花。苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。看到牡丹的惊艳，小小苔花彻夜未眠，她要付诸行动来实现心愿。作为观者，我们是不是也深受感染和触动？当你看到他人金榜题名、功成名就时，内心会不会也有一种向他们学习的冲动，决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰？殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。当你看到小小的苔花，抬头迎着朝阳绽放，感叹其迸发的力量与勇气时，你是否想过那是它经过一夜无眠积蓄力量的结果？当你看到他人取得一个又一个荣誉时，你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果？亲，像苔花一样有了想法便行动吧，不要虚度了你昨日在佛前竭力祈求的明日。当青春的你在奋斗中失去毅力，失去信心时，不妨看看面前含苞待放的花儿，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放，它也从未停止过奋斗。只要绚丽地开过，奋斗过努力过，就会有收获和结果。凌晨四点海棠花仍未眠，而青春的你起床开始奋斗了吗？为了圆我的大学梦，再次回到熟悉校园，感觉自己就是渺小的苔花。看着曾经的同学，拿着理想大学的通知书，如牡丹花般绚丽绽放，刺痛了我的双眼。我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳，更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。即使“学”了“开”过后，苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿，但对于她而言已经是最美的绽放，生命如此，足矣。即使复读一年，仍旧未能实现自己的理想，但尝试过、拼搏过的人生便没有遗憾。日日伏案，焚膏继晷，废寝忘食，学至深夜，只为我青春的选择，我的如牡丹花般美丽的心愿。每当学习疲惫想要放弃时，总会想起那娇小的苔花，激励自己，埋头苦读。小小苔花学牡丹，大大启示给我们：正当青春，生命不已，理想不息，奋斗不止！这是人生大成必备的精神要素。作为新时代的新青年,站在人生新起点，我们应该像苔花一样勇于奋斗，搏一个无悔青春！【解析】【详解】本题考查考生作文的能力。这是一道四则材料构成的作文题。按照“异中求同”的原则，我们可以快速提取四则材料的“公因式”，也就是“精神”对我们干事创业起着决定性、关键性的作用。按照“同中求异”的原则，我们可以快速找到四则材料的差别所在：古代；革命战争年代；改革开放年代；中国特色社会主义的新时代。合起来理解，那就是：尽管朝代不同，时代各异，发展阶段不一，但人们干事创业，都离不开饱满旺盛的“精神”。干事创业，通常可以理解为“谋求成功”“获取幸福”“赢得财富”“突破困境”“成就精彩”……这也就意味着，职场，官场，商场，赛场，考场，战场……场场都需要“精神”；教师，医生，律师，警察，工人，农民……行行都需要“精神”；商业界、企业界、学术界、文艺界、军界……界界都需要“精神”。结合每一则材料可以确定“精神”这个母话题下包含以下子话题——勇气、勤奋、吃苦耐劳、闯劲、坚持、奋进、拼搏等。参考立意：1、青春是用来奋斗（打拼）的2、人生需要闯劲（魄力、勇气）3、勇敢向前，成功之因4、没有吃苦精神，难成大业5、畏葸不前，一事无成可用素材：1、成功需要像蜜蜂一样勤劳苍蝇看见蜜蜂在花丛中飞来飞去，羡慕不已：蜜蜂的工作环境，总是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的这片天地总是乱糟糟、臭烘烘的，更让人恼火的是，几乎所有的生灵都对蜜蜂大加赞赏，而对自己却鄙夷不屑。于是它找到造物主，要求他把自己变成一只蜜蜂。造物主真的把它变成了一只蜜蜂。接下来的日子，它像一只真正的蜜蜂那样，每天早出晚归，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飞出来，马不停蹄地飞向另一朵花。工作单调乏味不说，每天累个半死，却只能得到一点点食物。一天两天，它还觉得新鲜，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜开，飞回了垃圾堆。人生变化无常，没有人能承诺我们的一生永远是晴天，没有人能预测草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽，没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……经历了风雨，才会看见美丽的彩虹，而走在人生道路上的我们，只有勇敢向前，勤于付出，才能走向成功。苍蝇羡慕蜜蜂的工作环境，羡慕所有的生灵对蜜蜂的赞美，却不知，这些荣誉的背后，需要付出多少艰辛的汗水。有付出才有收获，不劳而获只能遭到世人的唾弃。。2、像谈迁一样肯于吃苦、锲而不舍明末清初史学家谈迁，经过了27年的艰苦努力，才完成了长达500万字的《国榷》。不料书还未出版，就被偷走，27年的心血就这样付诸东流。伤心不已的谈迁并没有就此消沉，尽管自己的年事已高，又体弱多病，他毅然决然地重新拿起笔，经历了重重困难，终于完成了这部历史巨著——《国榷》。人生难免有风雨，面对风雨，勇敢向前，不怕苦累，顽强执着，才能看到最美的彩虹。3、国民宝宝王宝强：影视红星王宝强如今已是家喻户晓的名人，从“傻根”到“许三多”再到“顺溜”一次次倾心的演绎也获得了人们的一致好评。第40届台湾电影金马奖最佳新演员奖，，第24届中国电视金鹰奖最具人气男演员奖以及观众喜爱的电视剧男演员奖。《人在囧途》《一个人的武林》《道士下山》《唐人街探案》……片约不断，角色不止。2016年，人生又有了突破，执导了个人电影处女作《大闹天竺》。这一切的一切只因他坚持着自己的梦想。自从习武以后，每天坚持锻炼，学成之后，情势也并非乐观。就在跑龙套的几年间，他经历了磨难，但他没有放弃，而是选择了坚持，坚持每天3个镘头，坚持早出晚归，坚持在那寒冷的冬天，坚持在那炎热的酷暑。王宝强因坚持他的梦想，而绽放他明星的色彩。4、萌萌大白孙杨：中国国家游泳队队长孙杨，是很多世界游泳纪录的保持者。他是中国男子游泳第一位也是目前唯一一位奥运冠军，唯一一位连续在两届奥运会摘金的中国游泳运动员。中国男子游泳在世界大赛上至今共获15枚金牌，孙杨独揽。大白杨的金牌会让你数到手软，你若问这些成绩靠什么取得，可以概括为六个字：有天赋，愿吃苦，乐坚持。在2017年的世锦赛上，孙杨连续作战再次获得冠军，并刷新了由自己保持的亚洲纪录，赛后身体到达极限的他瘫倒在泳池边，甚至再无力气回到更衣室。但他仍然说自己会尽量坚持下去。孙杨因坚持而备受瞩目，绽放全能的色彩。没有阳光，哪有花儿的笑脸？没有雨露，哪有嫩芽舒展的惬意？没有坚持，哪有蜜蜂的备受赞赏？没有坚持哪有你收获时的硕果累累。让坚持绽放出迷人的色彩，让硕果挂满我们收获的秋天。5、冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡于它现在的明艳，然而当初他的芽，却洒满了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉。”确实，人们总是羡慕他人台上的风光无限，却畏于在台下付出相同的努力，这便只会是一事无成，被历史的浪花淹没。6、不能精通百家融会贯通，思想家何能自成一家举世闻名？苏秦早年学艺不精，屡屡碰壁，痛定思痛后立志苦学，头悬梁锥刺股，终悟“合纵”之论，挂六国相印，闻名于世。马克思为了追寻新的资本模式，在大英图书馆留下两串足迹，终著成《资本论》，成为共产主义的先驱，人们只艳羡他们的成功，却惰于长年累月不间断的探索，又怎么可能成就一番事业？既然羡慕，就要努力追寻，既然努力追寻，就不要畏惧困难艰辛，而要勇往直前，这才是人生的终极意义，才是生命的真谛，也只有这样，生命才能够给散发出最美丽的光芒。7、不能刻苦钻研潜心实验，科学家何能开辟科学新境为世人所知？爱因斯坦不知装满了多少废纸篓，才得以以质能方程的狭义相对论令现代物理熠熠生辉。法拉第为探究电磁感应埋头实验十年，终于开启了电磁学的新纪元。小鲍耶潜心研究十年终于一朝顿悟，归谬法令中世纪欧洲的其它一切都黯然失色。天上永远不会落下科学的馅饼，正如阿基米德所说：“科学的道路上没有捷径。”畏难者不愿付出真诚的努力，就只能接受失败的结局。勾践把国家大事托付给文种，自己带着夫人和范蠡到吴国去。勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，叫勾践给他喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。行文结构：首先拟一个观点式题目，以便快速获得阅卷者赏识。开头部分引用习主席在五四青年节上的名言警句，增强说服力感召性。正文部分运用联想想象，打开思维，旁征博引。先是以苔花为例证明人生应该具有奋斗精神。主体部分使用比喻、排比、引用、反问等修辞增添文采；为了让行文富有变化，避免单调乏味感，以第二人称手法，反复呼告，发人深省。论述部分以自我为例，使得文章具有现实意义，针对性强。结尾使用整句，音韵和谐，气势酣畅，突出、升华、深化论点，增强感染力。阅读下面材料,根据要求写作。国家科技进步让天更蓝了,地更绿了,空气更清新了,我们穿的越来越親,吃的越来越好,出行更加便捷,学习、沟通更加方便,我们也更有尊严感,更有安全感,我们有更多的时间、更好的条件追求精神生活。以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考?请你写一篇发言稿,在校园科技文化节上发言,分享你的未来生活拼图与理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【例文】《科技发展引领时代，肩负重任细描拼图》发言稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天，我的校园科技文化节发言稿题目是《科技发展引领时代，肩负重任细描拼图》。100多年前，闭关锁国的清政府被西方列强的坚船利炮打开国门；30多年前，总设计师邓爷爷提出“科技是第一生产力”，改革开放的春风吹遍大江南北，春天的故事正式书写;新时代当下，领袖的“需要更强大的科技创新力量”时代最强音刺破苍穹，“上天揽月，下海捉鳖”层出不穷。不同年代，国家科技发展都在影响着人民生活，决定着国家兴衰和民族荣辱之命运。为什么这么说呢?因为国家科技发展不管在旧年代还是在新时期，科技力量的强弱直接影响着人民是生活水平的高低，决定着国家的兴衰和民族的荣辱。科技落后了，人民依靠农耕工具，生产力水平低下。生活出行不便，人与人之间交流不畅，出现“把汽车当跑马”的笑话。如果时势动荡，则百姓生活更可能处于水深火热之中，国家可能衰败，外敌趁虚入侵;然而，如果科技发达了，则是另一番景象。科技发达，人们生活空间到处是绿水青山，生活环境优美。人们衣食住行温暖如春，交流沟通顺畅。人们生活安全有保障，“华人与狗不得入内”的民族耻辱不再复现。微信、支付宝“无线支付”让我们畅享生活;“玉兔二号”月球背面实现我们百年登月梦想;国产航母、量子技术、“高铁”名片、华为5G、港珠澳大桥让我们增添民族自信……科技发展呈现给我们五彩缤纷的生活！同学们，我们很欣幸自己出生在这个和平年代，能享受到这个时代高速发展的科技给予我们丰富的物质和充实的精神。那我们是不是就该停歇脚步消费当下，不思进取了呢?那当然不行了!因为国家的未来就是我们的未来，理应由我们青年去创造。有句话说得好“有什么样的青年就有什么样的国家未来”。当前，虽然我们经过改革开放40年，取得举世瞩目的伟大成果，但国家还未完成统一大业，小康社会近在咫尺，民族伟大复兴及中国梦实现还需努力。作为时代前行推动力量，我们应专注当下，明确目标，学好本领，在社会各个领域拥有“独创”技能。撸起袖子用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼图。我们要有高远目标，勇于奋斗拼搏，将“独有”技能与国家共享，在思想上、行动上、信念上与国家保持一致，同呼吸共命运。让国家科技发展更快，让人们过上更幸福生活!既然如此，那我们是不是也为能够为国家的未来拼搏奉献而自豪呢?翻阅历史，5000多年的文明仅是人类历史长河之一瞬。科技发展让人类脱离野蛮进入文明并始终引领时代发展潮流，作为新时代青年，我们是时代推动主力军。同学们，让我们勇于肩挑重担，砥砺前行!奉献青春，实现人生价值吧!我的发言完毕，谢谢大家!【解析】【详解】此题考查学生综合分析材料基础上表达、写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性，具体到每位考生又必须明确，应该选择自己赞成或社会主流价值观认同的观点，选择自己有素材积累、和感触的观点来写。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度“，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中。【审题】基于材料分析，情境区域提供的材料共提及四个要素，即“国家”与“我们”(“新时代青年”“个体”)，“科技(发展)”与“生活(巨变)”。材料告知我们行文要做好“引”和“析”，要围绕四要素，做好排序，阐述国家科技发展对人们生活影响，时代推动及未来促进都在起着重要作用。任务区域共两段，包含了三个任务和几个常规要求:任务一，“你对未来生活”“联系与思考”交代了写作方向和写作内容，即在新时代背景下，我们的未来生活物质更丰富，精神更充实。国家未来要实现小康，完成民族统一大业，实现民族伟大复兴，实现中国梦。我们要对未来生活憧憬，要满怀自豪和充满自信。任务二，“发言稿”“校园科技文化节”交代了写作格式、写作身份、写作对象及交际意识。按发言稿格式写文章，写作身份是学生代表，写作对象为18岁在考场的新时代青年，交际对象为全体教师和同学。发言内容要结合情境区域的材料，围绕“科技”论题进行叙写或论述。任务三，“分享你的未来生活拼图与理由”交代行文要具体阐述自己(新时代青年)专注当下，用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼图。要有高远目标，勇于奋斗拼搏，拥有“独创”或“独有”技能共享国家，让国家科技发展更快，从而让人们过上更幸福生活。常规要求:“角度”“立意”“文体”也不可忽视，尤其“不得泄露个人信息”，由于是发言稿，行文更应重视这些细节的落实，不能出现具体学校、姓名等信息。综上评析，我们发现这次作文题在情境区域和任务区域互相交错，紧密关联。我们在阐述科技对人们生活影响，对时代推动，对未来促进都在起着重要作用的同时也要落实作为新时代青年的发言者，我们应该要肩负重任，做好继任、传承作用，接好“接力棒”，为国家科技的继续腾飞，为人们的未来生活更加美好添砖加瓦。但如果不重视两者的关联，行文可能会发生偏离。立意参考：如《科技发展引领未来，肩负重任继往开来》、《科技发展开创时代，肩挑使命细描拼图》等。行文思路：可以排比列举近现代中国由于国家科技发展对人民生活、国家盛衰，民族荣辱巨大影响。论述旧时代闭关锁国，科技落后，国势衰微，遭受列强入侵，人民生灵涂炭，生活处于水深火热之中。改革开放初期提出“科技是第一生产力”，经过40年发展取得伟大成果，人们物质生活丰富，精神生活充实。而新时代更是发出“需要更强大的改革创新力量”时代最强音，国家科技发展必将引领时代未来。通过巨大反差对比论述国家科技发展对人民生活影响，对时代的推动，对未来的引领和促进起着重要作用。而作为新时代青年的我们要专注当下，学好本领，在社会各个领域拥有“独创”或“独有”技能，用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼图。要有高远目标，勇于奋斗拼搏，将“独创”或“独有”技能与国家共享，让国家科技发展更快，从而让人们过上更幸福生活。行文“析”的部分可以通过“你(我们)的未来是什么?”“国家的未来为何需要我们新时代青年接力”“国家科技发展为何需要我们青年无私奉献”“我们新时代青年该如何明确目标，武装思想，坚定信念，奋斗当下，拥有独创，行动一致，与国家科技发展同呼吸共命运”等连续追问，逐层深入分析，分别从科技发展对国民个体生活、国家兴衰、民族荣辱等层面加以论述。素材积累：1、100多年前，闭关锁国的清政府被西方列强的坚船利炮打开国门；30多年前，总设计师邓爷爷提出“科技是第一生产力”，改革开放的春风吹遍大江南北，春天的故事正式书写;新时代当下，领袖的“需要更强大的科技创新力量”时代最强音刺破苍穹，“上天揽月，下海捉鳖”层出不穷。2、微信、支付宝“无线支付”让我们畅享生活;“玉兔二号”月球背面实现我们百年登月梦想;国产航母、量子技术、“高铁”名片、华为5G、港珠澳大桥让我们增添民族自信……科技发展呈现给我们五彩缤纷的生活！3、习近平金句：①几千年来困扰我国人民的问题总体上一去不复返了我国社会大局保持长期稳定，成为世界上最有安全感的国家之一。粮票、布票、肉票、鱼票、油票、豆腐票、副食本、工业券等百姓生活曾经离不开的票证已经进入了历史博物馆，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿这些几千年来困扰我国人民的问题总体上一去不复返了！②在中国人民手中，不可能成为了可能40年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的！我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲！③建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。①1727年，牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道：“走进威斯敏斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。”②郁达夫《忆鲁迅》：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物而不知拥护爱戴崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”③朱光潜《谈修养》：关于英雄崇拜，有两种看法。一种是英雄造时势，人类文化各方面的发端与进展都靠着少数伟大人物去倡导推动，多数人只在随从附和，一个民族有无伟大成就，要看他有无伟大人物，也要看他中间多数民众对于伟大人物能否倾倒敬慕，闻风兴起。一种是时势造英雄，历史的原动力是多数民众的努力造成每个时代政教文化各方面的“大势所趋”，而所谓英雄不过顺承“大势所趋”而加以尖锐化，并没有什么神奇。以上材料触发了你怎样的联想和感悟？请将你的联想和感悟写成一篇文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【答案】英雄如星，照亮后路没有一个国家生来就是文明开化的，当一个初生的国家如同婴儿般在时间的长流中蹒跚而行时，需要一个坚强的臂膀给予它力量，一双智慧的眼睛，指引它方向。在印度，圣雄甘地可谓是无人不知，无人不晓，他让受尽压迫的殖民地居民拥有了独立与自主的权利，使他们摆脱受人奴役的日子，真正的主宰了自己的生命。在印度独立后，新生的国家处于风雨飘摇之中，各地流血冲突事件不断。当时已78岁高龄的甘地，以绝食为代价，换取这个国家的安宁与冷静，正是这样无私而伟大的行为，使印度的生命得以延续。他用他瘦弱的脊梁背负起一个国家，一个民族的重量，缓慢而坚定地前行。乱世中的英雄是希望，是战火中永远高举的火炬。但并不是只有乱世才需要英雄，和平年代的英雄，同样弥足珍贵。列夫·托尔斯泰是俄罗斯文学王冠上一颗闪耀的宝石。他的伟大不仅来自于他近乎完美的煌煌巨著，更是因为他对社会的批判与思考。身为庄园主，他并没有坐拥财富，享受生活，反而因为那几百公顷的土地，而心怀不安，甚至想把土地分给农奴，这在当时的俄国是非常叛逆的行为，也加大了他与他深爱的家人之间的矛盾。社会的腐朽与家人的不理解，使他的心处于煎熬之中，却也使他的思想达到了别人难以企及的高峰，他影响了一代又一代人，于迷茫与困惑中点亮指引前路的明灯，是当之无愧的英雄。抱节的苏武、耳聋的贝多芬、残疾的霍金，他们都以顽强不息的精神屹立于精神的高峰之上，以坚毅的姿态和闪耀的人格成为我们所仰望的英雄。由此可见，国家需要英雄。诚然，有些人的理想是做一个在路边鼓掌的人，但正因为如此，被鼓掌的人也必不可缺，如果人人都甘作路人，那么这个国家也将趋于平庸，最终被埋没在时间的流沙下。所以说，没有英雄的国家是可悲的，但烧死布鲁诺，迫害伽利略的国家更悲哀，他们亲手毁掉了灿烂的智慧之花却不自知，于是国家的丧钟被敲响，亡国的跫音在耳边。时代需要英雄，他们如同夜空上的点点繁星，就算只有星火之芒，也足以烧起燎原之火，照亮后人前进的路。【解析】【详解】本题考查了写作文的能力。审题：本题是材料作文。以上文字是由三则材料组合而成，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。这是一道关于“英雄”的材料作文，注意三则材料的重心，材料一表明英国政府对科学和人才的尊重，即对英雄的尊重。材料二是说明英雄之于一个民族的意义，应该如何的对待英雄，材料三是关于英雄崇拜的看法。抓住重心行文即可。立意：（1）崇尚英雄（2）英雄，民族的脊梁（3）尊重英雄（4）致敬英雄素材：（1）“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”蔚为风尚，光荣永远传承，英雄永不独行。（2）纵观抗日战争14年波澜壮阔的历程，乃至从鸦片战争开始的一部中国近代史，就是海内外中华儿女共同谱写的惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。千千万万英雄先烈前赴后继，为的是中华民族独立和解放，为的是中华民族摆脱外来殖民统治和侵略，为的是中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路。（3）任长霞，百姓心中一座丰碑。她是中原大地上的又一个女英雄.扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私；嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转.十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!（4）刘翔，不断超越永不言败。12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族.他身披国旗,一跃站在世界面前.（5）明正彬，刀尖上跳舞的人。刀尖上的舞蹈,之所以能够夺人心魄，是因为那是铁与血的交响，明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前，他吓不怕、买不动、难不倒，而毒贩子在他手下，过不去、藏不住、逃不掉，因为有他和他的战友，我们才能享受阳光的灿烂。结构层次：文章开篇指出英雄的作用，文章列举甘地的例子，阐述了英雄对于民族、国家的重要性。文章接下来又举了列夫·托尔斯泰的例子，进一步阐述了英雄的作用，文章还列举了布鲁诺、害伽利略的例子，说明没有英雄的国家是可悲的，文章结尾点题：时代需要英雄。【点睛】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。阅读下面的材料，根据要求写作。2019年是五四运动100周年；2019年是新中国建国70周年；2019年是互联网诞生50周年；2019年是中美建交40周年；2019年是亚太经合组织成立30周年；2019年是澳门回归20周年。2019年，充满了怀念，孕育着希望，站在人生新的起点，你有何感想？请选取其中二至三句，联系自身感悟，谈谈你的思考，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】【例文】让2019，青春飞扬，激情久久2019年是五四运动100周年；2019年是新中国建国70周年；2019年是互联网诞生50周年；2019年是中美建交40周年；2019年是亚太经合组织成立30周年；2019年是澳门回归20周年。2019年，真的是不平凡，充满了怀念，孕育着希望，站在人生新的起点，我壮怀不已，感慨颇多。有人说，青春是一首诗，寄寓着美好远大的思想；有人说青春是一支曲，回荡着的悦耳舒心的旋律；有人说青春是一幅画，涂染着绚丽烂漫的色彩。我说，青春是一团火，一束光，燃烧着奋斗的激情，释放着正能量的人生价值。100年前的今天，即1919年的5月4日，一批意气风发的爱国青年为了驱逐黑暗势力，争取光明生活，用宝贵的热血和生命谱写了一段可歌可泣的中国历史，绘就了一张悲壮感人浓墨重彩的写意油画。国家有难，匹夫有责；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？这是一辈一辈的民族英雄青年义士用大写的生命告诉我们的人生哲学做人道理。生活的意义在于有所追求，只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。高尔基说：整个一生都在追求中度过吧，那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美好的时刻。光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。站在2019年的青春起点，我们应该好好学习天天向上。像人民的好总理周恩来那样，从小立志“为中华之崛起而读书”“理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。”要脚踏实地，切忌好高骛远；要埋下头去，做好储备，以厚积薄发。站在2019年的青春起点，我们应该心装抱负，有所担当。像黄花岗烈士林觉民在《与妻书》中写的那样，“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。无数圣者先贤、志士仁人用他们的智慧思想、热血生命创立铸就了和平安宁、河清海晏的美好时代。我们不可沉醉于幸福的生活而不思进取好逸恶劳，失去生活的信念和壮志、追求。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；生于忧患，死于安乐。2019年注定不平凡，改革开放40周年，建国70周年，在这个时间节点作为我们也该秉承五四精神立下志愿，让18岁的青春书写一段有意义的人生。打江山不易，守江山更难。这个时代或许不需要我们做什么经天纬地、运筹帷幄、驰骋沙场的大功大业，但一定需要踏踏实实做些有益自己，更助力他人甚至国家的实事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。以青春之我，创青春中国。我将谨记，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。努力，将是我每天的精神状态，让努力奋斗的过程成为我最美好的青春回忆。让2019，青春飞扬，激情久久！【解析】【详解】本题考查材料作文的写作能力。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。本题是由若干材料组合而成的，在审题立意时，要找出这些材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。【审题】材料显示，2019年站在历史的新起点，过去我们曾取得过辉煌成就，未来我们需要更加努力，唯有奋斗，才能实现民族的伟大复兴。从材料中涉及的“互联网”“中美建交”“亚太经合组织”等信息，我们可以得出，未来的世界是合作、共赢的世界，各国需要加强合作，共建美好的未来。立意角度：（1）美好生活，是奋斗得来的；（2）过去现在未来；（3）新时代，让我们吹起冲锋号；（4）合作、共赢，共创美好世界。素材准备：五四运动（1919年5月4日），是一场发生于中国北京以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。1949年10月1日，在北京天安门广场举行开国大典，毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立，中华人民共和国正式成立。互联网（英语：Internet），又称网际网络，或音译因特网(Internet)、英特网，互联网始于1969年美国的阿帕网。澳门主权移交（澳门回归）指1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门的历史事件。习近平金句一：建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。习近平金句二：中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。千百年来，中国民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。结构设想：本题比较适合写成议论文，首先从众多的立意角度中快速确定一种立意，拟写一个鲜明的文章标题。接着，从材料中引出论题，提出本文的中心论点，如：“美好生活是奋斗出来的”，或者“过去、现在、未来”等。然后，围绕论点进行论证，要采用事实论据和道理论据相结合，要采用典型的具有新意的素材。论证可以采用正反论证的方式进行。接着，联系自身实际和时代特点，以一个立志报国的时代青年的身份，谈如果理解论点。最后，总结全文，强化观点，展望未来。【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。（1）相同型这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。（2）相反型这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。（3）相对型这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。（4）递进型这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。（5）综合型这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。阅读下面的材料，根据要求写作。“女性柔美，男性阳刚”是中国传统的性别审美标准和性别气质。不过，近几年来，一些占据荧屏的年轻男演员在服装、发饰乃至举止上逐渐“女性化”，性别模糊趋势逐渐加剧，比如很多男演员爱美、爱打扮，说话娇滴滴的，甚至有兰花指、捂嘴笑等女性化动作。这种男性“阴柔美”，引发不少争议。对于这种现象，你有何思考与感悟？请据此写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】社会需要刚柔相济的性别气质女性柔美、男性阳刚，是中国传统的性别审美标准和性别气质。近几年来，随着一些年轻男演员占据荧屏，一些男性在服装、发饰乃至心理上逐渐“女性化”，性别模糊趋势逐渐加剧。有人认为，社会中“阴柔之风”盛行令人担忧；有人则认为这是一种时尚和进步，无需多虑。无论从形体生理特征出发，还是从公众群体认同考虑，男性都应主阳刚之气，女性主阴柔之美。男性缺乏阳刚之气、女性没有阴柔之美，都是不正常的。如果说“阳刚”主要是指光明、正直、刚健、进取和有为，“阴柔”主要是指隐忍、细密、委婉、退守和虚静，那么当下男性群体中，确实可以说是“阴柔之风”盛行。比如，不仅为人处世讲究明哲保身，就是自身权益被侵犯也选择忍气吞声；路见不平不敢发出“一声吼”，而是借故绕道走……主张男子应有阳刚之气、女子应具阴柔之美，并不是说阳刚是男性的专利，也不是说阴柔是女性的标签。男性“侠骨”中可以有“柔肠”，女性也可以柔中有刚。从“刚”与“柔”的构成比例上看，男性应多一些阳刚之气，而女性应多一些阴柔之美；从“刚”与“柔”作用的对象与场合说，无论男性与女性都应是该“刚”则“刚”，当“柔”则“柔”。对待亲人、朋友以及世间所有相识不相识的好人，就要彰显春天般的温暖；对待那些恶人、损人利己之辈，就应该像秋风扫落叶一般冷酷无情。“无情未必真豪杰”，有些时候，男性的确需要有柔情的一面，比如待人彬彬有礼、举止文雅；同样，女性有时也需要展现刚劲的一面，比如在工作中独当一面，呈现“女汉子”风范。阳刚与粗鲁泾渭分明，阴柔与软弱大相径庭。无论男人女人，都应当追求刚柔相济的境界，该展示阳刚之气时绝不萎缩推诿，该呈现阴柔之美时就不必处处逞强。少数男性，在穿衣打扮与神情举止上呈现“女性化”，无疑是阳刚之气退缩的镜像。比穿衣打扮与神情举止“女性化”更让人忧虑也更可怕的是，男性在心灵气质上的“女性化”与阴柔化。社会需要的是刚柔相济的性别气质，对于当下来说，我们更呼唤男性的阳刚之气。只有具备阳刚之气的人多起来，才会有更多的人勇于担当。【解析】【详解】试题分析：本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要讲这种男性“阴柔美”，引发不少争议，如何认识这种“阴柔美”呢？立意提示：①男性应具有原本的“阳刚”之气。这既符合中华传统性别审美习惯，又符合社会性别分工的要求。②“刚”与“柔”不在外表，而在内涵。判断男性有无阳刚之气，不能只看外表，更要看其健康行为、责任意识、担当能力等。③以开放包容的心态看待男性“阴柔美”。一个社会应该允许、支持每个人有自己的社会性别实践，这样才能构成一个丰富多彩的社会。④文明礼会理应审美多元。当前礼会越来越文明、多元，审美也应多元。审美的多元化，正反映一个社会的文明程度。其他立意，符合材料内涵、言之成理亦可。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。阅读下面材料，根据自己的体验和感悟写作。阅读下面材料，根据自己的体验和感悟写作。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字，不得抄袭，不得套作。【答案】美器不必满容纳其他物体，比如液体和固体的东西，被叫做什么？答案有很多。容纳水的是茶杯和脸盆，容纳酒的是酒瓶和高脚杯，容纳沙石的是斗车和土簸箕。但这些容具，都无法配上一个隽永对称的汉字，那就是“器”。器是什么？器是一种整齐端庄的存在，用足够完美的自己来盛容其他一些东西。国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎，可以被称作“器”。岁月刻下的青铜锈痕，遮不住精雕细琢的千年遗风。静静望着这尊与人同高的器具，就能想到彼时它满载贡物，金光辉煌地出现在祭祀典礼上的骄傲。今年初成功试运行的中国核聚变反应堆“人造太阳”，可以被称作“器”。这是国之重器，虽然它使用的时间，只有强磁约束激活时的短短剧聚变一瞬，可即便是空置的机器，也从未褪去任何一分一毫的价值。容具和重器的区别，就在于能否在不同的环境下，保持自己的本来意义。一只简单的玻璃杯，装上茶水就成了茶杯，倒入白开水就成了水杯，盛满啤酒，就又成了觥筹交错的酒杯。它的用途和价值，跟随所容纳的液体产生变化。但重器是不一样的。例如两千年前，后母戊鼎内可能盛放的只是牛羊肉而已，随之被埋入地下，黄土填纳其中；直至现代，清理整洁的后母戊鼎，再也不会被放入任何东西，可它本身，已经成为了价值和历史的代名词。做器如此，做人亦如此。人的社会，是一个复杂的结构，我们每个人都如同大海中的游鱼，被浸泡在纷扰的大千世界里。金钱、荣誉、地位，有太多的坐标系，在规定着一个人是怎样的人。大部分人追求一生，只是为了成为别人眼中的自己。拥有金钱者，在商业圈里呼风唤雨，得到他人的拥戴；向往荣誉者，在名利场上前赴后继，只为他人的几句客气；觊觎地位者，甚至贪赃枉法，无非想要他人的处处逢迎…可是，当把这些“他人”去掉以后，我们还剩下什么？如果我们也是一件容器，当把这些“液体”倒出以后，我们又是什么？美器不必满，而大才不必寄于他人。我不否认在凡尘中追求价值的积极意义，但也希望我们都能够寻求到一份自我世界的宁静。古往今来，多少诗人骚客，都是在生活的逆境中，离世独处，羽化独立，最终留下了不朽的千古名篇。晋陶渊明独爱菊，而后人独爱陶渊明，无非是爱他身上那一点儿自由气。古人云，君子慎独。我想，每个人都需要一个放空自己的机会。或许是在下班回家的深夜，或许是游赏公园时的小憩。我们应当倒出体内的一腔滚滚浊世，思考自己究竟想要什么，又希望自己成为怎样的人。从来没有哪一件美器，是不经历阵痛和雕琢而生的。愿你成为更好的自己，能够容纳天地而不满，俯察草木而不骄，栉风沐雨而不危，行路百里而不忘初心。【解析】【详解】试题分析：此题考查能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。这是一道新材料作文题，我们首先要读懂材料，然后再确定立意，寻找材料成文。由“器能盛纳万物”，考生可以写生活中的实物的“器”，根据“器”的特点引申开去，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨；由“器能助人成事，有利器方成匠心之作”，可以写作为工具的“器”，探讨个人怎样才能手握利