小班《火车开了》音乐欣赏课评课稿_第1页
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小班《火车开了》音乐欣赏课评课稿听了XX老师在小二班执教的《火车开了》音乐欣赏课后总结如下：一、优点1.注意调动幼儿的兴趣，教材内容适当，富有教育意义。《火车开了》是孩子们很熟悉的内容，通过火车的速度来表现节奏的快慢，很有想象力。2.在教学过程中，给予了幼儿表现的机会。在边听节奏边模仿火车开行速度来感受节奏的快慢，给了幼儿感受的空间。3.对幼儿的知识拓展做到了有效的连接。如：上海北京等大城市的认识。4.环节安排清晰有层次，用去北京有什么方法引出火车到听音乐二次，最后到达北京，用了旅游的情景一条线贯穿整个活动二、不足之处1.教师课堂上带动不够。很多时候，老师缺乏语言与肢体的激情来调动孩子的积极性导致课堂气氛不够浓。2.选择的教具（图片）过于成人化，不符合小班幼儿欣赏的年龄特点，对于整个活动的兴趣有了打折。3.节奏快慢幼儿感知还是不够特别明显。应在出发前交代听音乐节奏的要求，让幼儿仔细安静倾听一次，并说一说感受，让幼儿在速度上有更好的掌握。

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