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行知小学2022年度教科研工作方案

概要:级组、课题组要成为立足校本的学习型组织。本学期,我校继续开展集中学习和分散自学活动。教导处会及时向全体教师推荐学习书刊及相关文章,使进步知识储藏和理论修养成为教师的自觉行为,特别是对课题理论的研读。积极引导教师学习教育理论,更新教育观念,从而全面深化新课程理念指导下的课堂教学效果。1.专家引领学习。通过“走出去,请进来〞的方法,加强教育科研理论、方法的培训学习。一方面精心组织教师参加各级各类培训,进步理论素养和理论才能;同时创造条件邀请上级教科研部门专家学者、优秀教师来校讲学、指导,进展科研培训,帮助教师聆听窗外的声音,鼓励教师与专家对话,提升教师科研素养,以进一步开阔教师的视野。2.激发教师自学。只有不断汲取,才能进步自身的理论素养和业务程度。在创立“书香校园〞的活动中,首先要重视教师的读书,每位教师每年必须认真阅读2本以上教育名著,经常性阅读各类教育教学杂志,主动阅读一些文学作品。认真做好读书摘记,每月不少于4页。读书摘记每月月底上交教导处进展检查。积极撰写读书体会,结合教育教学理论撰写教学反思。教学反思每月不少于2篇,月底教导处进展统计。一学期撰写一篇以上论文,本学期学校将组织一次读书交流会,一次优秀读书笔记展示会。3.充分利用网络进展学习,及时把握最新的教育教学信息,与名师对话,讨论热点问题

行知小学2022年度教科研工作方案,

根据?海盐县教科所2022年教科研工作思路?、?海盐县教科所2022年上半年工作补充意见?以及学校开展规划,我校2022年度教科研工作将继续以“落实精细化管理,追求有效性研究〞为工作目的,以课题的过程管理为重点,努力提升教师的科研素养和课题研究程度,使教育科研更好地为促进教师专业成长和推进课程改革效劳。详细安排如下:

一、组织教师学习,进步教师专业程度

教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。我们要坚持“边学习,边理论,边反思〞的原那么,不断推进课改的施行。各教研组、年级组、课题组要成为立足校本的学习型组织。本学期,我校继续开展集中学习和分散自学活动。教导处会及时向全体教师推荐学习书刊及相关文章,使进步知识储藏和理论修养成为教师的自觉行为,特别是对课题理论的研读。积极引导教师学习教育理论,更新教育观念,从而全面深化新课程理念指导下的课堂教学效果。

1.专家引领学习。通过“走出去,请进来〞的方法,加强教育科研理论、方法的培训学习。一方面精心组织教师参加各级各类培训,进步理论素养和理论才能;同时创造条件邀请上级教科研部门专家学者、优秀教师来校讲学、指导,进展科研培训,帮助教师聆听窗外的声音,鼓励教师与专家对话,提升教师科研素养,以进一步开阔教师的视野。

2.激发教师自学。只有不断汲取,才能进步自身的理论素养和业务程度。在创立“书香校园〞的活动中,首先要重视教师的读书,每位教师每年必须认真阅读2本以上教育名著,经常性阅读各类教育教学杂志,主动阅读一些文学作品。认真做好读书摘记,每月不少于4页。读书摘记每月月底上交教导处进展检查。积极撰写读书体会,结合教育教学理论撰写教学反思。教学反思每月不少于2篇,月底教导处进展统计。一学期撰写一篇以上论文,本学期学校将组织一次读书交流会,一次优秀读书笔记展示会。

3.充分利用网络进展学习,及时把握最新的教育教学信息,与名师对话,讨论热点问题,进展学术交流与争鸣,并及时把自己的研究动态、考虑、成果等用文字的形式上传到网上。教研网上每周上传1篇。博客网上每月上传2篇。学校网站每月上传1篇,可上传在“课程改革〞、“行知园〞、“教育科研〞“读书俱乐部〞“交流频道〞等栏目。与自己主持或参与的课题相关的材料文章,都应传到课题博客上,组长每月至少上传2篇与课题有关的文章到课题博客上,每位参与课题的成员每月至少上传1篇与课题相关的原创作品。充分利用好行知博客开展网上教研,形成浓重的研究气氛。

二、认真做好2022年新立项课题的施行工作

本学期,新一轮立项课题已经公布下来,我校有1项国家级课题、3项市级课题和9项县级课题立项。各教师要根据所在年级与学科的立项情况,主动申请参与。各课题组实行组长负责制,进一步明确分工,做到责任到人,实在承当研究任务。及时修订研究方案,明确阶段目的,落实活动安排,不断改良课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进展。课题组对课题研究有布置、有落实,对课题活动能做到前有方案,中有记录,后有总结与评价。及时召开课题组成员专题会议,抓好研究方案的落实,亲密关注、适时指导,使其标准化、科学化。

为进一步强化绩效管理,本学期,课题研究的根本任务包括:

第一、课题组集中活动不少于四次,要求在每月头或月尾完成,其中九月份要举行一次开题论证会,组织课题组人员或邀请有关专家对课题再进展一次论证,进一步明确研究的目的、重点、途径和研究的分工,并制定出本学期的行动方案。

第二、建立电子档案。电子档案即在“海盐教研网〞的“

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