大班数学认识数字8教案

大班数学认识数字8教案标题：认识数字8

目标：学生能够正确读写数字8，并能在认识数字8的基础上进行简单的加减运算

教学准备：

1.数字8的写法

2.红、黄、蓝、绿、紫等五种颜色的彩色笔

3.数字卡片

教学流程：

Step1导入

引导学生回忆一下之前已经学习过的数字，介绍今天将要学习的数字8。

Step2认识数字8

1.老师拿出数字8的卡片，并读出“8”的发音，然后让学生跟着老师一起说出“8”的读法。

2.在黑板上写下数字8，通过闪烁数字来温习数字8的读法。

3.将数字8卡片分发给每个学生，让他们认真观察数字8的写法。

4.以黑板为示例，让学生用五种颜色的彩色笔互相搭配，营造出数字8的绚丽光彩。

Step3认识数字8的大小

老师拿出数字1和数字8的卡片，然后将它们放在黑板上进行比较。然后问学生：“数字8比数字1大还是小？”学生回答后，老师再问：“那数字8比数字2大还是小？”以此类推，介绍数字8的“大小”。

Step4最后，让学生做一些简单的加减练习，加深对数字8的认识。

1.6+2=?

2.9-1=?

3.4+4=?

4.10-2=?

5.3+5=?

6.7-3=?

练习完成后与学生一起检查答案。

Step5结束

在讲解学生如何认识数字8之后，可以再依据教学内容为学生们展示完美无暇的数字8，以及数字8在正确填写邮编等方面的作用。最后，再回顾数字8的相关知识点，结束本节课程。

教学小结：

通过本节课的学习，学生们已经学会了如何正确读写数字8，通过数字8的大小比较，学生们还能够开始进行简单的加减运算。除此之外，还可以介绍数字8在其他方面的应用，从而激励学生的兴趣，帮助他们更好地掌握数字8。在介绍数字8的时候，可以结合现实生活中的场景，让学生更加深刻地认识和理解数字8的重要性。

例如，在讲解数字8在填写邮编的作用时，可以带领学生到邮局进行现场参观。老师可以给学生看一下邮资表，让学生知道每张信封要贴多少邮票，然后再教学生如何填写邮编，通过实际操作让学生了解数字8在邮编中的具体含义。

此外，数字8还可以用来记录时间。在每个小时的第48分钟，就是八点的第48分钟。可以让学生通过观察时钟来找到时间为8:48，从而巩固数字8的记忆。

除此之外，数字8还广泛运用于各种序号，例如汽车、火车、飞机的编号，以及学生座位号、楼房门牌号等。可以结合教学内容用一些场景来帮助学生加深对数字8的认识。

在教学中还需要注意的是，由于数字8的形态比较特殊，容易与其他数字混淆，因此需要加强数字8的形态识别练习。可以让学生模仿教师将数字8反复写下，培养其对数字8的形态记忆。

此外，还可以设计一些趣味性的数字8练习来吸引学生的注意力。例如，将数字8变成爱心、蝴蝶等动物形象，让学生根据题目要求选择不同的“形象”进行计算等，从而提高学生对数字8的认识和使用。

总的来说，在教学中，需要让学生了解数字8的不同应用，从而增加学生们对数字8的兴趣和探究欲望。同时，对于数字8的教学，更需要着重加强形态识别的练习，让学生牢固掌握数字8的写法和形态，为日后学习数学奠定坚实的基础。另外，数字8还可以与其他数字一起组成不同的数值。例如，数字8和数字4可以组成数字84，数字8和数字6可以组成数字86等。可以使用拼图等玩具和游戏来教授学生如何将数字8和其他数字组合成不同的数值，并通过游戏和竞赛促进学生对数字8的理解和运用。

在教学数字8时，还可以结合数学运算进行教学。例如，在加法运算中，可以将数字8的运用作为重点，让学生体会数字8在加法中的重要性。通过举例子进行教学，例如3+5=8，4+4=8，让学生加深对数字8的理解。

另一方面，数字8的倍数也是重要的数值。运用数字8的倍数可以帮助学生更好地掌握除法运算。例如，8×1=8，8×2=16，8×3=24，8×4=32等等，让学生掌握数字8和其他数字组成的倍数和它们之间的关系。同时，可以通过应用生活中的例子来教学，例如购买物品时的总价、运货载重等，从而使学生更好地理解数字8在现实生活中的应用。

数字8还与几何图形有关，例如正八边形、八卦图等，可以通过介绍这些几何图形，帮助学生更好地理解数字8在几何学中的应用。在教学中，可以引导学生发现规律，例如正八边形具有八个相等的角度、八条相等的边等，从而使学生更好地理解数字8的性质和规律。

对于幼儿园和小学低年级的学生来说，数字8的教学可以结合其生活、学习和兴趣进行，让学生通过各种趣味性和生动性的教学方法，轻松快乐地学习数字8。同时，加强形态识别的练习，使学生能够牢固掌握数字8的写法和形态，为日后数学学习打好坚实的基础。为了提高学生对数字8的认识，还可以设计一些趣味性的数字8练习，让学生通过游戏、竞赛等方式来巩固数字8的运用，从而激发学生的学习兴趣和愉悦感。

总的来说，数字8的教学需要结合现实生活中的应用，通过丰富多彩的教学方法让学生对数字8的应用和性质有更深入的理解。同时，加强形态识别的练习，让学生能够牢固掌握数字8的写法和形态，为日后数学学习打好坚实的基础。数字8在数学中拥有重要的地位，其在数学中的运用和性质都值得深入研究和教学。数字8既可以单独使用，也可以与其他数字进行组合，从而产生不同的数值。在教学数字8时，可以结合数学运算和生活应用进行教学，让学生更好地理解数字8的重要性和应用。此外，数字8还与几何图形有关，例如正八边形、八卦图等，可以通过介绍这些几何图形，帮助学生更好地理解数字8在几何学中的应用。对于幼儿园和小学低年级的学生来说，数字8的教学需要结合其生活、学习和兴趣进行，使用丰富多彩的教学方法，通过游戏、竞赛等方式让