宁夏2019版小升初语文模拟考试试题(附答案)

宁夏2019版小升初语文模拟考试试题（附答案）

班级:姓名:学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

得分评卷入

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、指出下面没有语病的一句是（）。

A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措

B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动

序幕。

2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。

抬头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔仔细细看”叫（）

实地欣赏看”叫（）范围广泛看”叫（）粗略大致看”叫（）

3、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“一”划出来。

勉强（qiangqiang）召集（zhaozhao）兴奋不已（xingxing）暧和（h6

huo）

入场券（juanquan）削铅笔（xiaoxue）友好相处（chtichu）大模大样（m6

mu)

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4、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。

它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；

它是的细丽，;

它是的阳光，o

有了谅解，人与人之间的关系才会更加和诸，人类的生活才会更加美好。

5、读下面的词语，每组全对的打“V”，有错的打“X”。

A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()

B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()

C.咳嗽厨房蜂拥而至囱附吞枣寝不安席()

D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()

6、选词填空

不是……而是不是…”•就是……既……又……

不仅……而且....严峻严格严厉

为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知

道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖

国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

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二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、根据下列情景填写古诗。

（1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:

（2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“

这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所

说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定

的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“,

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____________________。”的光辉前景!

我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景;

我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“的初夏风光；

我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发”的萧瑟秋景；

我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景。

2、在括号内填上表示“说”的意思的词语。

（1）如果有什么问题，大家可以一起（）解决。

（2）我热情地向客人们（）永丰的风土人情。

（3）经过老师的仔细（），我才豁然开朗。

3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。

4、趣味标点。

桌子上放着一盘梨，旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、

姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点,

代他们说出各自的意思。

（1）小云：这梨不大好吃意思是：_________________________________

（2）哥哥：这梨不大好吃意思是：_________________________________

（3）姐姐：这梨不大好吃意思是：_________________________________

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三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服,

你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看,

把你的想法写下来。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，

他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车

吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希

望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下

去说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我

家门口吗？”

保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,

他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉

你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你

就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过

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了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给（ji）予（yU）是快乐的。

1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分

2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）

3、联系上下文，完成下列填空。

（1）这篇文章的主要人物是，他的美好愿望是

（2）文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、

残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为

_____________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为

，保罗难忘这个夜晚是因为

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写

下来。

5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。

2、课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海

岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五

个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听

着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来

啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

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1、短文题目;作者是国。

2、第一段主要抓住了描写，小屋温暖是因为

3、，小屋舒适是因为从这些描写我们可以看出桑

4、娜一家的生活同时也可以看出桑娜的品质。

5、写出下面词语的反义词：

温暖（）舒适（）忐忑不安（）

6、缩句：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。

7、第二段主要抓住桑娜的来写，此刻，她的心情是的。

8、这一段表现了桑娜品质。

3、阅读下面短文，回答问题。

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往

的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的

骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处

处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声

伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀

信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他

们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁

人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣

赏你。

1、给下列加点字注音。

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戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）

2、把文中画“”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是____,夏天的特点是,冬天的特点是秋天的特

点是______,______,______o

4、文中，作者把秋天分别比喻成了,,。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表

达方法写几句。

得分评卷入

五、作文题（本题共计30分）

1、我的习作。

校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从

校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯，青青校园里留下了我们

几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事

或景物，自拟题目，写一篇不少于400字的习作。

要求：语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用

标点符号。

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