舞蹈教学计划十篇

【精品】蹈教学方案篇案10篇

1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受2．跳舞时与音乐协调一致。）根底（1）、压腿（2）、压肩（3）、把杆训练组合（4）、劈腿跳

.在做这一动开中绷背盖高腿叉好时拢两脚地.（5）、下腰（6）、劈腿1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。

1、认识自己身体的各2、培养学生喜欢跳舞3、能按音乐节拍做动4、学会几种简单的根5、培养学生模仿动作6、掌握队形的变化，：点;握;：调班23人、大7人组

1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，开展舞蹈潜能，促进儿2、训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等根本3、进行形体训练并学会简单的舞蹈根本动作，4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调5、培养幼儿具备透过舞蹈，提

：：

1~8位在10（1）、把上髋关节软开度训练：腿））（2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）：分钟：分钟（1）、民族舞的根本律动组合。

（2）、成品舞蹈学习时间安

舞前民族的知

是岁左二、教

三1、软开度到达一定的标准（横，竖叉下腰）2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。3、表现四1、有方案的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内3、有步骤的教授如：压腿练习（10分钟）：、教；、；4、口数节拍，学生单独5、五、1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大全面的第养3-6岁幼的

1）课前热身游戏2）芭蕾3）音乐舞蹈小组和共6个，1）第一至第三课教授a芭蕾舞2）第四至第六课教授a3）第七至第九课教授a芭1-6课4）第十至第十三课教a组织一个芭蕾基训c通过每一堂游戏的循序渐

：。、考级一：：。：2：2：。：21、舞蹈根底知识局部

2、芭蕾舞根本训练1、通过学习舞蹈根底2、通过芭蕾舞根本训3、通过本学期的学习

1、课程的性质、教学目的：2、教学任务：动跳(1)

(2)1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈开展的相关知识。2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别1、学习舞蹈根本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳练时时周周完成时周时周练时时周周时周完成时周完成欣赏课成品舞表演

1、课程的性质、教学目的：2、教学任务：1。透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。2．跳舞时与音乐协调一致。

3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。5。在舞蹈中与他人合作。6。欣赏舞蹈，能有体态反响，掌握舞蹈风格。1。动作根本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。3。乐于透过舞蹈表达自我情感。4。群众配合协调默契队形整齐准确（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美（2）欣赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈开展的相关知识。