硕士研究生培养工作记录手册

硕士研究生培养工作记录手册姓学年导学院

名号级师科系

填表说明1、本《记录手册》供硕士研究生使用。2、本《记录手册》是硕士生完成培养环工作的基本资料和培养档案．是毕业、申请位、评奖、择优转博的重要依据之一.硕士生进行或完成个培养环节的工，都应按照培养方案的要求和相关规定，认真写《记录手册3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔写,务必字迹清楚，不能涂改,不得撕页。在期间,应妥保存。４、培养工结,由研究本人将本《记手册》和《学术活动登记表于申请答辩2个月送交研究生科审查.否则不受申请硕士位。

目

录1.硕士研究生培养划2.硕士研究生教学践考核表3.硕士研究生减免学实践申请表4.硕士学位论文开报告考核表5.研究生学位论文题报告6.硕士研究生中期核表7.硕士研究生学术动统计表8.硕士研究生发表文登记表9.硕士研究生《科研究记录本》归档说明书10.临床硕士生临床技能训练考表（１—11）11.临床硕士生减免临床技能训申请表

硕士研究生培养划课程性质公

课程名称

学时

学分

考核方式考试

指导小组成员姓名、职称培养任务共课

考试考试考试考试

导师:学位

考试考试课︵30学分︶

基础与专业课

专业()专业()

６

考试考试考试考试考试

注指小组成员由名高、中级职称人组成专业（）专业英语医学进展

１2

考试考试培养环节

１、课程学习：-2学期基础学:学分上临床学术学位30学分以上，临床专业:学分以上2、教学实践:第４学(学分3、学术活动:第1-6期听学术报告，基础学科临床学术学位至少30次临床专业学位至２０(１学)4、临床技能训练临学术学位在超过半年时间内安排轮转—2个学科临床专业学位：入规培体系）５、开题报告：学期末或第4学期初6、中期考核:期末或第4学期初7、学位论文工作：第—6学期学位文3学分论文辩1学分（上述培养环节,应按照培养方总体要求和相关规定进行和完)1

导师意见

签名:

年

月

教研室意见

负责人签名：

年

月日

日硕士研究生学实考核表2

教学工作内:研究生本人学小结：签名

年

月

日教研室对教完成情况、工作态度、教学水平和教学效果评评定成绩合格、不合格负责人签名

年

月日科教科意见

(临床研究生)

签章

年

主管部门意见

签章

年

月月

日

日填表说明学实是硕士生的培养环节之一培养方案总体要求相关规定进行般于第—4期完成。硕研生减免教学实践申请表3

((申请理由(承担本科教学的间、年级、课内容、学时、人数和学效果等申请人：年

月

日导师意见

导师签名：

教研室意见

负责人签名年

月

日

年

月

日科教

临床

主管部科意见

研究生)

签章：

年

月

门意见

签章：

年

月日

日说明:具有讲师、主治医师称,或事过本专业年上本科教学工作的助教、住院师可以提出申请。导师和相关部门审核同可以减免教实践。以“合格”记载。生文报告表4

教研论教研文题目（对开题告的科学、先进性可行性作出评价)开题报告考核情况考核结(点击相应选择)同意开题

修改后开考核组长

不同意开名：

年

月

日姓

名

职

单

位

导考核小组成员

︵签名︶

称

签师名主任签室名

年年

月月

日日注：核表题报并相关；如不加5

研究生学位论文题报告ﻩﻩ学学

院号

：:研究生姓名:攻读学位：专

业：研究向:导师姓名：填表日期：6

说

明一、研究生开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、行性的要求及学位论文度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是研究生的阶段考核.研究生在正式开展研究工作前都必须真作好开题报告。二、研究生开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系切的相关学科专家(副教授或以上职称)３名组成考小组,并邀请所在科（研究所或医院)主管部门领导参加。报告会一般由师或本科室主任担任考核小组组长，或由考核小指定组长。三、经严格证对选题合适，法得当的可批准开题,对在不足的报告必须按要修改、补充，必要时重新作论证。四、开题报是必须的培养环节，须于第学期末第4学初完成.五、开题报一式三份，学院研究生培养部门、所在培养单的业务主管部门及科室一份.开题告若有更改,需重新提相关部门备案。六、攻读学：分博士、硕士（学术型、专业型);专业：按录取专业填写;研究方向：据导师研究领域填写。七、开题报书中各项内容都要实求是,认真填写.表达准确。措词简练。八、正文内用小四号宋体，行间距均采用1。５倍。7

课题名称一、研究的及意

生文报告课题来源8

二、国内研究现9

三、参考献10

四、主要究内容方法11

五、研究件（包仪器备、临床例、物试剂、费安排)及可性分析12

六、本课的特色创新处七、研究作安排导师意见：签名

年

月日教研室(科室）意见：负责人签名13

年

月日

注：如空间不够加.硕士研中表一、培养计执行情况课程名称

成绩学分

课程名称

成绩学分已修课程未修课程及原因论文工作进展教实

学践临床研究生技能训练学活

术动发表相关论文说明:1、硕士生照《中期考核规定》进行；第3学末至第4学期初必须完成14

2、课程类别指学位课或非学位课二、研究自我总()15

教研签名:教研

年

月日三、考核组意见对该生的政思想表现、学习情况及科研能力进行评定（并进入学位论文、终止学习、建攻博提出意见：考核组长签:

年月

日教研室

科（临床科意见

负责人签名:

意见

究生)签章:年

月

日

年

月

日16

主管部门意

签章：见

年

月

日硕士研究生学术动统计表17

听学术报告

共

次时题

目

间地

听讲人数

主持单(章)点作学术报告说明学习期要求硕士生在学院、医院或专业术会议作学术报告次（英语;听学术报告学学位不少于３０次,临床专业学位不于20次。18

硕士研究生发表文登记表序号

论

文

题

目

刊物名称

发表时间、号导师审核意见签名：

年

月

日19

硕士研究生《科研究记录本》归档说书本人的学位文课题，为项目。项目称为

导师（老师承担．为了保证技档案建档的完整性，据学院关于《科学研究记录本》应随科研项目一归档的要求本人学位论文题《科学研究记录本已归档在上科研项目的科档案中档案编号为。特此说明研究生签名导师名科研科签章

年年年

月月月

日日日说明:除研究生自选课题的科学研究记录本》纳入培养过材料归档其他课题的20

《科学研究记录》不纳入培养过程材料归只填写此说明书《床士临技训考表填表说明该格需床学术位究轮结后写床学专学研生需其转核用院师范培的关格21

临硕生临床技能训练考核表

(1）轮转科室

起止日期：

年

月

日至年

月

日临床

记录

收人次

治

住

院

病

人

临次

床

技

术

操

作训练

统计

抢人次

救

危

重

病

人

参加手术:主刀

次,助

次门、急诊接诊

人

参

加

病

例

讨

论次

次个人临床工作小结研究生签名

年

月

日考核项目品行与工作表现（２0)

考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神

得分临床技能训练考核(分为100)带教老师评语

临床实践能力(40）临床思维能力(25)完成工作量（１5）合计得分

1确询问病史，正规体格检查系统书写病历及项记（抽查5份病历2常见病诊断、治疗水平及医处理的正确性。3危重病人抢救能力和诊疗技掌握的能力。１专业及基础知识掌握和综合分析能力2例分析中思维方法的正确性逻辑性。3床观察中的判断力。按轮转科室的工作求，完成门诊、病房工作况的表现(勤率、值班工作等)。签名:年

月

日22

科室意见

负责人签字

年

月

日说明：临床技能训考核由带教老师负责。研生转轮结束由带教老师按照上述考核项目平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临硕生临床技能训练考核表

（２)轮转科室：

起止日期：

年

月

日至

年月

日临床

记录

收治住院病人次

人

临次

床

技

术

操

作训练

统计

抢人次

救

危

重

病

人

参加手术:主刀

次,助

次门接诊

人

参

加

病

例

讨

论次

次个人临床工作小结研究生签名

年

月

日考核项目品行与工作表现（２0)

考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神

得分临床技能训练考核(分为100)

临床实践能力（4分）临床思维能力(５分)完成工作量(1分）合计得分

１正确询问病史,正体格检查,系统书写病历及各项记录，(抽查5份病历).2常见病诊断、治疗水平及医处理的正确性3危重病人抢救能力和诊疗技掌握的能力。１专业及基础知识掌握和综合分析能力。2例分析中思维方法的正确性逻辑性。3床观察中的判断力。按轮转科室的工作求,成门诊、病房工作情况的现(出勤率、值班工作等23

带教老师评语

签名：年

月

日科室意见

负责人签字

年

月

日说明:临床技能训练考核由教老师负责。研究转轮结束，由带教老师按上述考核项目平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临硕生临床技能训练考核表

(３）轮转科室：

起止日期:

年

月

日至年

月

日临床

记录

收治住院病人次

人

临次

床

技

术

操

作训练

统计

抢救危重病人次

人

参加手术：主次

次，助手门

、

急

诊

接

诊

参

加

病

例

讨

论人次

次个人临床工作小结研究生签名

年

月

日临床技能训练考核(分为100）

考核项目品行与工作表现（20分）临床实践能力(40）

考核内容１、医德医风、服态度与劳动纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1确询问病史，正规体格检查系统书写病历及项记录查5-10份)2常见病诊断、治疗水平及医处理的正确性。3危重病人抢救能力和诊疗技掌握的能.

得分24

临床思维能力（25)完成工作量(１5分合计得分

1业及基础知识的掌握和综合析能.2例分析中思维方法的正确性逻辑性．3床观察中的判断力。按轮转科室的工作求,完门诊、病房工作情况表现（出勤率、值班工作等带教老师评语

签名:

年

月日科室意见

负责人签字

年

月

日说明:临床技能训练考核由教老师负责。研究转轮结束,由教老师按照上述考项目，平时临床训练情况和《绩工作记录研究生进行考核评。临硕生临床技能训练考核表

(4)轮转科室：

起止日期:

年

月

日至

年月

日临床

记录

收治住院病人

人次

临次

床

技

术

操

作训练

统计

抢人次

救

危

重

病

人

参加手术:主刀

次,助

次门、急诊接诊

人

参

加

病

例

讨

论次

次个人临床工作小结研究生签名

年

月

日临床

考核项目

考核内容

得分25

技能训练考核(分为0)带教老师评语

品行与工作表现（20分）临床实践能力(4分)临床思维能力（２5)完成工作量(15)合计得分

1医德医风、服务态度与劳纪律２、敬业精神、工责任心与创新精神1确询问病史，正规体格检查系统书写病历及项记（抽查5份病历).2常见病诊断、治疗水平及医处理的正确性。3危重病人抢救能力和诊疗技掌握的能.１专业及基础知识掌握和综合分析能力。2例分析中思维方法的正确性逻辑.3床观察中的判断力。按轮转科室的工作求，完成门诊、病房工作况的表现(勤率、值班工作等）签名：年

月日科室意见

负责人签字

年

月

日说明:临床技能训练考核由教老师负责．研究转轮结束，由带教老师按上述考核项目平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临硕生临床技能训练考核表

(5)轮转科室

起止日期:

年

月

日至

年月

日临床

记录

收治住院病人次

人

临次

床

技

术

操

作训练

统计

抢人次

救

危

重

病

人

参加术次

次，助手门接诊

人

参

加

病

例

讨

论次

次26

个人临床工作小结临床技能训练考核(分为０）

考核项目品行与工作表现(２0分临床实践能力（40分）临床思维能力（25)完成工作量(５分)

研究生签名年考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1正确询问病史规体格检查，系书写病历及各项记,抽查5份病历)2常见病诊断、治疗水平及医处理的正确性。3危重病人抢救能力和诊疗技掌握的能.1业及基础知识的掌握和综合析能力。2例分析中思维方法的正确性逻辑性。3床观察中的判断力．按轮转科室的工作求,成门诊、病房工作情况的现(出勤率、值班工作等）

月日得分合计得分带教老师评语

签名:年

月

日科室意见

负责人签字

年

月

日说明：临床技能训考核由带教老师负责研究生转轮结束，由带教老师按照上考核项目，平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临硕生临床技能训练考核表

（6)轮转科室

起止日期:

年

月

日至

年月

日练训

临

计统

收治记人次

住

院

病

人

临次

床

技

术

操

作27

抢人次

救

危

重

病

人

参加手术刀

次手

次门接诊

人

参

加

病

例

讨

论次

次个人临床工作小结研究生签名

年

月

日临床技能训练考核(分为100)带教老师评语

考核项目品行与工作表现(０分)临床实践能力(40）临床思维能力（25分）完成工作量(１5分合计得分

考核内容１、医德医风、服态度与劳动纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1确询问病史,正规体格检,统书写病历及各项记抽查5１0病历２对常见病诊断、疗水平及医嘱处理的正确．３对危重病人抢救力和诊疗技术掌握的能力1业及基础知识的掌握和综合析能力．2例分析中思维方法的正确性逻辑性。3床观察中的判断力。按轮转科室的工作求,完门诊、病房工作情况表现（出勤率、值班工作等).签名：年

得分月日科室意见

负责人签字

年

月

日说明:临床技能训练考核由教老师负责。研究转轮结束，由带教老师按上述考核项目，时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临床硕士生理科技能训考核表28

（7)

轮转科室：

起止日期:

年

月

日至

年月

日个人临床工作小结研究生签名

年

月

日考核项目品行与工作表现(20)

考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1熟悉病理工作程序分理解送检要求意.

得分临床技能训练考核(分为100）带教老师评语

临床实践能力(４0分临床思维能力（2分)完成工作量(15）合计得分

2准确记录巨检所见。3、相关系统常、多发病之显微镜见有所了解，并能较正确地描述。4正确抄发报告单。1阅读病理学及诊断病理学著。２、结合专业及基知识进行分析能力。3巨检观察中的判断力。1遵守劳动纪律及本科室的章制度。2参加病理各项工作情况的现。签名：年

月

日科室意见

负责人签字

年

月

日说明：临床技能训考核由带教老师负责。研生转轮结束，由带教老师照上述考核项目，平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定临硕生麻醉科技能训练考核表29

(8）

轮转科室：

起止日期:

年

月

日至

年月

日个人临床工作小结临床技能训练考核(分为100）带教老师评语

考核项目品行与工作表现(20)临床实践能力（4分）临床思维能力（２5)完成工作量（１５分）合计得分

研究生签名年考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1参加麻醉前会,细了解病史悉并掌握麻醉选择确性，术前用药合理性．２、熟悉并掌握麻期间观察、管理、记录,发现、处各种情况的能力和方法。3按时完成麻醉小结及做好后随访工作.1能结合专业及基础理论进综合分析.2在麻醉处理中有正确的思方式，有严密的辑性。3在麻醉观察中有一定的判力。按麻醉科工作要求成日常麻醉工作情的表现(出勤率、值班工作等)签名：年

月日得分月日科室意见

负责人签字

年

月

日说明：临床技能训考核由带教老师负责。研生转轮结束，由带教老师照上述考核项目平时临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定30

临硕生超声诊断技能训练考核

(9)轮转科室

起止日期：

年

月

日至

年月

日个人临床工作小结研究生签名

年

月

日考核项目品行与工作表现(20）

考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神

得分临床技能训练考核（总分为100)带教老师评语

临床实践能力（４0分）临床思维能力(２5分）完成工作量(15)合计得分

１、熟悉常规各部超声检查方法掌握超声申单的正确填写．2熟悉常用超声切面及探查序。３、了解临床常见病的超声表现。4掌握各科疾病超声检查的应症。1专业及基础知识的掌握，析和结合能力。2所见影像图及血流图的诊鉴别能力.1轮期间按专业要求重点见习关病例每月至少见习100例。2轮转期间按要求正确书写声报告,月30。签名:年

月

日科室意见

负责人签字

年

月

日说明：临床技能训考核由带教老师负责。研生转轮结束，由带教老师照上述考核项目平时31

临床训练情况和《绩工作记录》,对研究生进行考核评定.临硕生心电图技能训练考核表

(10)轮转科室：

起止日期:

年

月

日至年

月

日个人临床工作小结临床技能训练考核(分为0)

考核项目品行与工作表现(2分)临床实践能力(０分)临床思维能力(2分）完成工作量(1分)

研究生签名年考核内容1医德医风、服务态度与劳纪律2敬业精神、工作责任心与新精神1熟悉并掌握常见病的心电检查方法和会诊的正确书写。2熟练掌握心电图的操作程。3熟悉常见病的ECG现．4了解心电图、心向量、心态及电生理的适病症1能结合专业和基础知识进综合分析.2能正确作出常见心血管疾的心电图诊断。１、轮转期间阅读电图