学校预防拥挤踩踏事故应急预案2_第1页
学校预防拥挤踩踏事故应急预案2_第2页
学校预防拥挤踩踏事故应急预案2_第3页
学校预防拥挤踩踏事故应急预案2_第4页
学校预防拥挤踩踏事故应急预案2_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校预防拥挤踩踏事故应急预案一、指导思想为防范学校学生楼道拥挤踩踏事故的发生,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊,临危不乱,妥然处置紧急情况,保障全体师生身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,按照有关规定要求,结合我校实际情况,制定本应急处置预案。本预案适用于在我校学生楼道拥挤踩踏事件发生时。二、应急指挥小组成员组长:副组长:成员:三、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测课间操、大型集会和大课间时段,楼梯部位。下课时段,楼梯部位。放学时段,楼梯部位和校门。下雨天或恶劣天气,易造成人流瓶颈的一、二楼楼道。四、拥挤踩踏事件的预防措施进一步加强学生的安全教育和常规教育,结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。课间操进出场,体育老师提前进入指定地点候场,班主任和配班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,级部护导老师在楼梯处护导。大型集会时由大会主持人统一调度,班主任和配班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。下课时,护导老师及时到达楼梯,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。大课间活动,老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序带回。体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。低中高年级实行错时放学,护导老师及时到场。如遇雾、雪恶劣天气,班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点,直到学生放清为止;如遇下雨天,绝大部分家长到校园里来接孩子,护导老师务必提前在楼梯值守,班主任和配班老师到班级,少数学生自行回家的,由配班老师带队到接送地点,班主任留在教室等候家长,放行顺序必须听从政教处统一安排。疏通楼道,当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物,须及时带领学生清理,并上报总务处,保证梯道畅通。及时更换楼道坏损电器,保证楼道灯光明亮。教育学生不要在校门及周边的摊点、商店购买零食,防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。每个学期都要进行3至5次紧急疏散演练。五、拥挤踩踏事故应急处理流程加强对学生的教育和管理,及时排查拥挤踩踏事故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生。在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的准备,或暂时停止走动。指挥组及时向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。六、为了防止拥挤踩踏事件发生,教育学生注意以下几点:人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要大声制止,做好保护自己和他人的准备。当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,有序疏散。若发生拥挤、踩踏事件,学校领导在第一时间亲临指挥,控制局势,制止拥挤,做好人员疏导疏散工作和救护工作,并立即向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。预防校园拥挤踩踏事件疏散方案为了进一步加强学生安全工作,预防学生拥挤踩踏事故,提高学生的安全意识,现制定本学校预防校园拥挤踩踏事件疏散方案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长:副组长:组员:二、建立安全管理1、分时段分走楼梯为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分时段分走楼梯制度。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排值日教师在楼梯间负责维持秩序,管理学生。3、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。4、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案当教学楼发生紧急情况时,由值周领导负责指挥全校学生紧急疏散,政教处主任协助组织学生紧急疏散。危机发生时,各班老师分工各负其责学生紧急疏散2、当教学楼发生紧急情况时,由专人迅速打开教学楼所有大门。3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。5、在疏散过程中学生们要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初,班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。2、经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到“三不,二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动,如:班队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。4、每学期开学初组织一次专题班会,班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5、每学期组织一次紧急疏散演习,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对突发事件的实际能力。预防学生踩踏应急处置预案为加强学校教学楼、宿舍楼楼梯的安全管理工作,防止学生因上课、下课、出操、火灾等意外事故拥挤发生踩踏事件,根据我校的安全保卫工作条例,特制订学生密集出入时防踩踏措施及《预防学生踩踏应急处置预案》。一、成立处置突发事件的领导小组:组长:副组长:成员:(一)加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统;(二)领导小组要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识;(三)校务值班履行值班工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的校务值班领导,或请其他校务值班人员履行工作职责;(四)印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有教师确保电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。二、教师职责(一)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生下楼靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为;(二)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大;(三)一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理;(四)上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告学校领导,并负责组织好本班学生,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,不让学生靠近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织学生疏散,防止损失扩大;(五)在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要进行合理、正确的疏散学生;(六)在出现火情等事故时,要及时通知学校灭火行动小组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组,保证在最短时间赶赴出现危险的地点;(七)要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾;(八)未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。三、应对突发事件处置预案发生事故后,目击者要立即向领导小组报告,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。发生事故后,领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散:(一)发生突发事件后立即吹哨报警,安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。具体疏散工作安排:1、课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散,上课时间由授课教师负责指挥学生疏散;2、每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责);3、操场及运动场指挥员:体育教师、各班班主任;4、紧急疏散后集中地点:疏散下来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论