《道路工程制图》课程单元教学设计

《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题认知路面结构图授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够正确的区分路面结构层位。2．能够正确选择路面类型。1．掌握结构分层及层位功能。2．掌握路面的分类与基本特性。能力训练任务任务1：通过某工程设计图纸正确识别路面结构层位。任务2：给出另外的工程实例，让学生自己训练。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①路面的分类和各种类型路面结构层次的组成；②对路面的基本要求和各种常用基层和底基层的类型。目的：①能区分路面结构的层位；②能正确选择路面的类型。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）任务1：通过实际的工程图纸让学生了解所学所用。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务1的工程实例，给学生深入讲解与路面结构有关的基本知识。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）任务2：给出另外的工程实例，结合对路面的基本要求学生自己分析路面结构的组成和设计的原因；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳沥青路面和水泥混凝土路面的分层行车对路面的基本要求教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务3：老师给出相关的工程资料，考查学生是否真的掌握根据对路面的基本要求，并就自然条件等相关的工程资料拟定路面结构层。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握路面各个结构层次的划分，以及根据对路面的基本要求设计出符合要求的路面结构。教师讲授板书倾听3′作业通过网络搜索，知道某个具体工程的路面结构组合设计。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境一：1.2路面排水结构及绘制路面结构图授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够正确说出路面表面排水和中央分隔带排水的各种设施的构造。2．能够正确说出路面内部排水的基本构造。1．掌握路表排水的形式、组成、适用范围。2．掌握中央分隔带排水的各种设施及构造。3.掌握路面内部排水系统的构造。能力训练任务任务1：结合实际生活中，学生接触到的雨水井，城市道路中的中央分隔带，老师根据上节课对路面的基本要求提出：路面进行排水设计的必要性。任务2：课本上的各个排水系统的构造图。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①路面排水的组成内容；②各个排水系统的组成结构。目的：①了解设计路面排水的原因；②能对路面排水体系有一个全面的认识。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）任务1：通过学生身边的所见，老师进行设问几个关于本节知识相关的题目，激发学生的兴趣。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）任务2：给学生讲解各排水体系的构造及相关部位的技术要求。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）教师将搜集到的源于排水设计缺陷而引发路面破坏的案例，展示并分析给学生；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳路面排水设计考虑的因素，结合桥涵等其它排水结构物才能设计出完整畅通的排水体系。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师根据既有的工程案例，指导学生自己绘制排水系统的构造图。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要结合进行路面排水的目的展开，使学生熟练掌握路面排水结构中：路表排水、中央分隔带排水和路面结构内部排水的各部分的组成。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题公路沥青路面设计资料授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够为路面设计收集准确全面的设计资料1．掌握路面设计资料：荷载依据收集。2．掌握路面设计资料：材料性能参数依据的收集。3.掌握各项设计资料的应用。能力训练任务任务1：结合设计案例，从各项设计资料的用途入手，介绍两类设计资料如何收集。任务2：课本上理论知识的介绍。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①路面设计工作的任务及所需要的资料；②外业调查所要收集的资料。目的：各项设计资料在设计中的用途；讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）任务1：通过实际设计案例，激发学生的兴趣。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）任务2：给学生讲解各项资料与所设计路面的关系。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）逐步讲解如何收集各项设计依据；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳路面设计考虑的因素，主要收集哪些资料。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师根据既有的工程案例，指导学生如何对设计资料进行收集。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要结合为什么收集资料展开，使学生熟练掌握收集设计资料的目的性以及如何收集。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题认知路面施工准备工作的内容授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够进行合理的施工组织设计。掌握准备工作的内容。能力训练任务给出具体的工程案例讲解如何进行施工准备工作的各项内容。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：准备工作的内容构成和技术要点。目的：进行有序的路面施工作业。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）任务1：通过工程案例，使学生了解进行施工准备的重要性。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）各项施工准备具体的内容。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）任务2：具体准备工作中的技术要点；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳组织准备。物资准备。技术准备及施工现场准备教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务3：老师给出相关的工程资料，考查学生是否真的掌握准备的具体内容。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握各种施工准备工作的内容。教师讲授板书倾听3′作业总结路面施工需要设置的机构。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题路面施工常用机械及特性授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够根据不同的工况选择施工机械的型号。掌握路面施工机械的基本使用性能。能力训练任务给出具体的工程施工条件选择合适的路面施工机械。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：路面施工各个步骤用到的机械以及相应的性能、适用范围。目的：根据不同的工况选择经济合理、工作效率高的施工机械。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）任务1：通过不同工程等级的对比，使学生理解掌握施工机械性能的重要性。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）结合路面工程实例所用到的机械，给学生讲解机械的分类及对应的型号和主要的性能参数、适用的工程范围。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）任务2：给出不同条件的工程实例和诸多机械类型，让学生为工程施工选配适当的机械；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳路面施工所用机械。每种机械对应的性能和适用条件。会选配经济合理的机型教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务3：老师给出相关的工程资料，考查学生是否真的掌握机械的各种性能，使路面施工能有序有效地进行。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握各种类型的路面施工机械，以及每种施工机械适用的范围。教师讲授板书倾听3′作业总结路面施工用到的机械。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境二：2.3、4路面施工测量放样与混合料拌和站的设置授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够正确进行路面施工放样工作。2．能够选择混合料拌和站场址及场内布置。1．掌握路面施工中线、边线及厚度测量放样的步骤。2．掌握拌和站选址的要点及场内布置情况。能力训练任务任务一：通过某工程实例介绍放样工作的开展。任务二：根据工程需要进行拌和站的合理设置。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①路面施工测量放样的内容；②路面施工测量放样的方法及步骤；拌和站的设置要点和场内的布置。目的：能准确放样来确定中线、边线及厚度的位置；掌握拌和站的选址要点。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务1，使学生理解对于一个具体的路面施工项目如何有条理的开展路面施工放样工作。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务1的工程实例，给学生深入讲解不同等级的公路的放样方法及每种方法对应的测量放样的步骤。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）结合工程实例，检验学生对放样工作的掌握程度；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳1、路面施工放样的内容、方法和技术要点。2、拌和站的设置要点。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务2：老师给出相关的工程资料，考查学生是否真的掌握拌和站的设置要点和对所学的知识的灵活运用。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握放样的方法和放样的要点，为路面施工组织设计打下基础。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境二：2.5试验路段的铺筑及各个功能层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能正确确定试验路段铺筑的目的。2．能正确指导透层、粘层、封层的施工。1．掌握透层的作用、适用范围与施工要点。2.掌握粘层的作用、适用范围与施工要点。3.掌握封层的作用、适用范围与施工要点。能力训练任务任务一：透层沥青施工。任务二：粘层沥青施工。任务三：路面封层施工。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①铺筑试验路段需要确定的参数；②各个功能层的类型划分和作用及适用范围。目的：①通过功能层作用的掌握来保证路面的施工质量。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一、二、三：通过逆反思维使学生理解学习功能层的重要性。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）结合工程实例，给学生讲解各功能层的作用、适用范围与施工要点。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）结合工程实例，分析是否需要设置所学的功能层：设问设置了有什么好处不设置有什么弊端；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳透层、粘层和封层的作用和适用范围。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练给出学生某一相关的工程资料，考查学生是否真的掌握根据所学知识正确设置各个功能层。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过讲解各个功能层的作用及适用范围，使学生理解设置功能层的重要性。教师讲授板书倾听3′作业总结各个功能层的施工要点和铺筑试验路段时需要确定哪些重要的参数。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境三：3.1★路面结构中垫层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够根据工程条件正确选择路面垫层类型。2．能够指导垫层施工及质量控制。1．掌握垫层的分类及对材料的要求。2．掌握垫层的施工工序及质量控制要点。能力训练任务任务一：根据各类垫层的特点选择符合工程条件的垫层。任务二：根据各垫层的施工要点在垫层施工过程中进行有效地质量控制。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①垫层的分类和作用；②垫层的施工程序和质量控制。目的：①能正确设置垫层；能正确指导垫层的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过工程资料让学生了解所学所用。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一中所采用的工程实例，给学生讲授垫层的作用和分类及每种垫层的材料要求、施工工序。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）任务二：给出其他的工程实例，结合上一环节讲的关于垫层的基本知识，让学生自己总结各类垫层的施工技术要点；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳垫层的分类和作用。垫层的施工技术要点。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务三：老师给出相关的工程资料，考查学生是否真的掌握所学的知识，并能对所学的知识灵活运用。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握各类垫层结构的施工要点。教师讲授板书倾听3′作业各类垫层的作用。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境三：3.1路面基层的分类授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能根据路面基层类型选择适当的材料。1．熟悉路面基层的结构类型；2．掌握路面基层对材料的一些基本要求。能力训练任务任务一：路面基层（底基层）结构。任务二：半刚性基层材料的确定教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①基层分类和各类基层的适用条件；②选择各类基层的材料要求。目的：能正确选择路面基层的类型。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务1：结合前面所学的路面结构引入任务一，让学生初步了解基层的类型划分。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）讲解任务一，包括整体型基层和级配型基层和嵌锁型基层的划分。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）引入任务二：给出工程实例，讲解对半刚性基层材料的要求，包括水泥稳定类、石灰稳定类、石灰工业废渣稳定类；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳1、基层的分类和适用范围2、对基层材料的要求教师讲授板书倾听模仿10′综合训练任务三：老师给出相关的工程资料，考查学生是否掌握基层的相关基本知识，并就自然条件等相关的工程资料确定路面基层类型。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过讲解垫层的基本知识，使学生掌握路面基层的相关知识，以及根据对基层的基本要求设计出符合要求的路面结构。教师讲授板书倾听3′作业无。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境三：3.2/3/4路面基层：半刚性基层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能编制“路拌法”的施工工序2．能够编制“集中拌和法”的施工工序。1．掌握稳定土路拌法施工工艺与施工要点。2．掌握集中拌和法的施工工序及施工要点。能力训练任务任务一：半刚性基层路拌法施工及质量控制。任务二：半刚性基层厂拌法施工及质量控制。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①路面基层路拌法的施工工序和施工要点；②集中拌和法的施工要点。目的：能正确指导半刚性基层的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过某一工程实例对半刚性基层的选用，讲解半刚性基层的施工工序。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务1和任务2，给学生深入讲解路拌法施工的工序和集中拌和法施工的技术要点。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）给出具体的工程实例，让学生试着总结路拌法施工的技术要点；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳1、路拌法施工过程中应该注意的问题2、厂拌法施工应该注意的问题教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师就某一特定的工程条件，考察学生的掌握情况并让学生自己编写基层施工组织设计资料。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过半刚性基层施工工艺的讲解，使学生熟练掌握半刚性基层的施工。教师讲授板书倾听3′作业无。教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境三：3.5路面基层：级配碎石基层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够编制级配碎石基层的施工工序掌握级配碎石基层的施工要点能力训练任务任务一：结合某高速公路讲解级配碎石基层的施工过程及其质量控制。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①级配碎石基层的适用条件和对材料的基本要求；②级配碎石基层的施工工序。目的：①正确指导级配碎石基层的有序施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过任务一中的工程实例使学生了解级配碎石基层的应用范围。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）结合任务一，给学生讲解与级配碎石相关的基本知识包括适用条件、对材料的要求。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）讲解任务一，根据工程实例讲解级配碎石基层的施工过程；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳1、级配碎石基层的适用范围2、级配碎石基层的选材要点3、级配碎石基层的施工工艺教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生设计级配碎石基层的施工组织设计。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，要求学生熟练掌握级配碎石基层的施工工艺，以及施工过程中应注意的问题教师讲授板书倾听3′作业总结级配碎石的施工工序教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境三：3.6路面基层：嵌锁型基层施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够编制嵌锁型基层的施工工序掌握嵌锁型基层的施工要点能力训练任务任务一：以某三级公路为工程背景讲解嵌锁型基层的施工过程和质量控制。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①嵌锁型基层的适用条件和对材料的基本要求；②各类嵌锁型基层的施工工序。目的：①正确指导各类嵌锁型基层的有序施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过任务一中的工程实例使学生了解嵌锁型基层的应用范围。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）结合任务一，给学生讲解与嵌锁型基层相关的基本知识包括适用条件、对材料的要求。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）讲解任务一，根据工程实例讲解嵌锁型基层的施工过程；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳1、各类嵌锁型基层的适用范围2、嵌锁型基层的选材要点3、嵌锁型基层的组成内容4、各类嵌锁型基层的施工工艺教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生设计嵌锁型基层的施工组织设计。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，要求学生熟练掌握嵌锁型基层的施工工艺，以及施工过程中应注意的问题教师讲授板书倾听3′作业总结嵌锁型基层中泥灰结碎石施工工序教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境四：4.1沥青路面的分类及原材料的选取授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够根据具体的工程条件选择合理的路面类型。2．能够正确选择沥青路面的原材料和进行配合比设计。1．掌握沥青路面不同的分类方法。2．掌握沥青路面对材料的质量要求和配合比设计。能力训练任务任务一：在掌握每种沥青路面特性的基础上，选择合理的路面类型。任务二：根据工程特点选择沥青路面的原材料和进行配合比设计。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①沥青路面的不同分类方法；②沥青路面按照使用品质的特点分类方法和适用的路面等级。目的：能正确选择沥青路面的类型。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过任务一的引入使学生理解沥青路面的分类。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一的讲解，给学生讲解沥青路面的分类和每种沥青路面技术特性。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）在掌握上一环节基本知识的基础上，给学生讲授热拌沥青混合料的原材料选择和施工配比设计；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳沥青路面的特点及分类不同的沥青路面适用的道路等级不同的沥青路面对材料的要求沥青路面的配合比设计教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，考查学生是否掌握各种沥青路面的性能，尤其是热拌沥青混合料的铺筑。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过沥青路面不同的分类方法引入并展开，使学生熟练掌握沥青路面的类型及性能。教师讲授板书倾听3′作业总结沥青沥青路面的特点教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境四：4.2热拌沥青混合料结构层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够正确的区分沥青路面结构层位。2．能够指导热拌沥青混合料路面的施工。1．掌握热拌沥青混合料路面的施工工序和施工要点。能力训练任务任务一：具有热拌沥青混合料路面施工的初步指导能力任务二：会根据施工质量控制标准进行质量检测与质量管理。任务三：能够编制“热拌沥青混合料路面施工”的施工工序。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①热拌沥青混合料的施工要点和施工工序；②沥青混凝土路面的施工程序及试验路段的铺筑需要确定的参数。目的：通过掌握施工要点能正确指导沥青路面的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过任务一使学生了解本节课的相关重点。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）讲解任务一，重点放在热拌沥青混合料的施工流程。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）结合任务一分析任务二：给学生总结出质量控制的项目和内容；最后讲解SMA沥青路面的施工工艺及质量控制的内容。分析演示个别指导板书同步练习10′归纳热拌沥青混合料路面的施工工序和施工中应该注意的问题。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，考查学生是否掌握沥青混合料路面的施工方法和主要工序。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过讲解热拌沥青混合料路面的施工工艺，使学生熟练掌握沥青路面的施工质量控制措施。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境四：4.3沥青贯入式结构层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够指导沥青贯入式路面工程的实际施工掌握沥青沥青贯入式路面的施工工艺与施工要点。能力训练任务任务一：能够根据“沥青贯入式”路面的工艺进行施工并进行质量控制。任务二：能编制“沥青贯入式”路面的施工工序。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①沥青贯入式路面的施工顺序；②沥青贯入式路面施工的质量控制要点。目的：①能正确指导沥青贯入式路面的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：结合上节课的知识对比沥青贯入式路面施工的特点。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一，给学生讲解沥青贯入式路面的施工过程。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）给出工程实例，结合所讲内容总结如何进行沥青贯入式路面的施工质量控制；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳介绍沥青表面处治施工的方法及沥青贯入式路面施工与沥青表面处治施工的区别。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生编制沥青贯入式路面施工的施工组织设计。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合沥青贯入式路面的工程实例，使学生熟练掌握其施工程序和施工要点。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境四：4.4沥青表面处治结构层的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够指导沥青表面处治路面工程的实际施工掌握沥青沥青表面处治路面的施工工艺与施工要点。能力训练任务任务一：能够根据“沥青表面处治”路面的工艺进行施工并进行质量控制。任务二：能编制“沥青表面处治”路面的施工工序。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①沥青表处路面的施工顺序；②沥青表处路面施工的质量控制要点。目的：①能正确指导沥青表处路面的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：结合上节课的知识对比沥青表处路面施工的特点。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一，给学生讲解沥青表处路面的施工过程。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）给出工程实例，结合所讲内容总结如何进行沥青表处路面的施工质量控制；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳介绍沥青表面处治施工的方法及沥青贯入式路面施工与沥青表面处治施工的区别。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生编制沥青表处路面施工的施工组织设计。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合沥青表处路面的工程实例，使学生熟练掌握其施工程序和施工要点。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境五：5.1/2认知水泥混凝土路面结构层及原材料的选择授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够根据路面构造特点正确设置接缝。2．能够正确的选择路面材料进行配比与施工。1．掌握水泥混凝土路面的构造特点。2．掌握水泥混凝土路面对材料的质量要求。能力训练任务任务一：水泥路面构造。任务二：水泥路面材料质量控制。任务三：正确设置路面接缝形式教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①水泥混凝土路面的分类和特点；②普通水泥混凝土路面的构造和材料选择要点和配合比设计的步骤以及水泥混凝土路面的接缝类型及构造。目的：①能掌握水泥混凝土路面的特点和构造，为其施工打下基础。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：通过上节课的沥青路面的特点引入水泥混凝土路面的特点。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）讲解任务一，给学生一个水泥混凝土路面的工程实例，让学生了解水泥混凝土路面设计的内容和最基本的构造等。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）引入任务二：结合工程实例，讲解和分析水泥混凝土路面对原材料的基本要求；和设置各种接缝的原因。分析演示个别指导板书同步练习10′归纳水泥混凝土路面的构造包括尺寸及板厚等的确定；接缝的种类和设置的原因。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师结合水泥混凝土路面的破坏类型分析其现象的原因对上述知识进行初步的综合运用。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要结合水泥混凝土路面基本知识的介绍，使学生认识水泥混凝土路面构造和接缝的类型及设置的原因。教师讲授板书倾听3′作业水泥混凝土路面的特点和接缝的形式？教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境五：5.3水泥混凝土路面的施工工艺及质量控制授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够对水泥路面小型机具施工有一定的指导能力。2．能编制水泥混凝土路面采用各种施工方法进行施工的工艺流程。掌握水泥混凝土路面用各种方法施工时的施工要点。能力训练任务任务一：：模板安装与传力杆设置。任务二：混合料的拌制、摊铺和振捣。任务三：接缝施工与表面处理。任务四：采用各种施工方法施工时的施工工序。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①水泥混凝土路面各种施工方法的介绍；②每种施工方法的特点和适用的范围以及小型机具施工的流程。目的：能正确指导水泥混凝土路面的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一、二、和三：通过任务的引入使学生了解所要学习知识的重点。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）结合实际工程背景，讲解任务一、和任务二和任务三。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）通过小型机具的施工过程的讲解对比不同施工方法的优缺点；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳水泥混凝土路面采用不同施工方法施工时的施工要点和质量控制措施。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师向学生叙述某一施工案例，让学生根据所学的基本知识，找出案例中违反施工要点的操作环节。分析演示个别指导板书同步练习30′总结通过本次的学习掌握水泥混凝土路面的施工方法及不同的施工方法对应的施工工艺和施工要点。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境五：5.4水泥混凝土拌和物的搅拌和运输授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够指导水泥混凝土拌合物的实际施工掌握拌和和运输的施工要点。能力训练任务任务一：能够根据技术要点进行质量控制。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①拌和的要点；②运输的要点。目的：①能正确指导拌和物的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：由建筑材料引入。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一，给学生讲解拌和物的施工过程。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）给出工程实例，如何进行拌合物的质量控制；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳拌和的要点和运输要点。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生编制水泥混凝土拌合物施工时应该注意哪些问题。分析演示个别指导板书同步练习30′总结本节课主要通过结合工程实例，使学生熟练掌握拌合物的施工要点。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境五：5.5水泥混凝土路面接缝的施工授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够指导水泥混凝土路面接缝的实际施工掌握接缝的类型和施工要点及构造。能力训练任务任务一：接缝的构造。任务二：各类接缝如何施工。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）主要内容：①各类接缝的构造和施工中应该注意的问题。目的：①能正确指导接缝的施工。讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）引入任务一：为什么设置接缝。教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）通过任务一，讲解路面接缝的类型。个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）给出工程实例，接缝施工的要点；分析演示个别指导板书同步练习10′归纳接缝的原因，接缝的类型。教师讲授板书倾听模仿10′综合训练老师给出相关的工程资料，让学生编制设置接缝应该注意的问题。分析演示个别指导板书同步练习30′总结从破坏类型说明设置好接缝的重要性。教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境五：5.6期末复习授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标能够通过所学的理论知识去指导实际工程施工全书的重点内容能力训练任务施工过程中的技术要点教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）无讲授演示板书倾听5′引入（项目任务）无教师讲授实物演示倾听领会任务5′训练（掌握初步或基本能力）无个别指导讨论总结板书集体练习个人回答35′深化（加深对基本能力体会）无分析演示个别指导板书同步练习10′归纳无教师讲授板书倾听模仿10′综合训练无分析演示个别指导板书同步练习30′总结无教师讲授板书倾听3′作业无教师讲授板书学生记录2′后记《路面施工技术》课程单元教学设计单元标题学习情境一：1.4公路沥青路面结构图设计授课班级授课日期周次星期学时授课地点教学目标能力目标知识目标1．能够正确说出沥青路面各种破坏模式的原因。2．能正确进行沥青路面厚度的计算。1．掌握沥青路面厚度的计算流程。2．掌握沥青路面设计理论。3.掌握沥青路面的破损模式。能力训练任务任务1：结合沥青路面的破损模式，讲解设计理论和设计的控制指标。任务2：沥青路面设计层厚度的计算。教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目