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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程语言活动《学好样》课程标准普通话教学，有感情的流露教学内容分析2017版教学目标1.帮助幼儿理解儿歌，教幼儿要“学好样”2.引导幼儿园沿着作品提供的思路大胆想象，并敢于在集体面前进行表述。学习目标教育幼儿“学好样”学情分析循序渐进引导幼儿重点、难点要求幼儿“学好样”，怎样才能“学好样”教与学的媒体选择多媒体教学课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1.提出问题：小朋友们想不想做一个好孩子12.引出主题23.通过图片引导理解儿歌345…………教学活动详情教学活动1：骆秋红《学好样》活动目标帮助幼儿理解儿歌，教育幼儿学好样解决问题怎能才能学好样技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略多媒体教学反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2：骆秋红《防火知多少》活动目标培养幼儿初步的自我保护意识。逃生的方法解决问题如何逃生技术资源多媒体教学常规资源图片，课件，玩具等活动概述理论加实操教与学的策略多媒体教学反馈评价让幼儿学习防火知识，

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