第5章 基本平面图形 单元检测

六年级数学导学案第五章单元测试题第1页共4页六年级数学下册第五章《基本平面图形》测试题一、选择题（本大题共14个小题，第小题3分，共42分）1.下列各直线的表示法中，正确的是（）A.直线AB.直线ABC.直线abD.直线Ab2.在同一个圆中，扇形A,B,C,D面积之比为1:3:5,则最小扇形的圆心角度数（）A.40°B.100°C.120°D.150°3.“把一根木条固定在墙上，需要2枚钉子即可”这一现象可用哪个数学知识解释()A.两点确定一条直线B.垂线段最短C.两点之间线段最短D.线段可以大小比较4.下列说法中，正确的是（）A.平角是一条直线B.一条射线是一个周角C.两边成一条直线时形成的角时平角D.一个角不是锐角就是钝角5.点M是线段AB上一点，下面的四个等式中，不能判定M一定是AB中点的是()A.B.C.D.6.把18°15′36″化为用度表示，下列正确的是（）A．18.15°B．18.16°C．18.26°D．18.36°7.下图中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的图形是（）8.用一副三角板不能画出()A.75°角B.135°角C.160°角D.105°角9.如图所示，点C、B在线段AD上，且AB＝CD，则AC与BD的大小关系是()AC＞BDB.AC＝BDC.AC＜BDD.不能确定10.已知线段AB，延长AB到C，使BC=0.5AB，D为AC中点，若AB=8，则DC长（）A.3cm B.4cmC.6cm D.不能计算11.已知线段AB，画出它的中点C，再画出BC的中点D，再画出AD的中点E，再画出AE的中点F，那么AF等于AB的（）A. B. C. D.第12题图12.如图，∠AOB为平角，且∠AOC＝∠BOC，则∠BOC的度数是（）第12题图A.100° B.135C.120° D.60°13.从多边形一条边上的一点（不是顶点）处出发，连接各个顶点得到2003个三角形，则这个多边形的边数为（）A.2001B.2005C.2004D.200614.如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后，B、D两点落在B′、D′点处，若得∠AOB′=700,则∠B′OG的度数为（）A.55°B.65°C.70°D.50°二、填空题（12分）15.如图，把一副三角板如图叠合在一起，则∠AOB=度．第14题图第15题图第14题图第15题图第16题图第16题图16.如图，长方形ABCD长4，宽3，P为长方形内一点，那么阴影部分面积

.17.钟表上5：00时分针与时针成度角；8：30时分针与时针成度角.三、解答题（本大题共7个小题，共66分）●●●●●●●●ADBEC第19题图（1）求AB的长度.（2）求DE的长度.第20题图第20题图20.(12分)如图，∠AOB=∠COD=90°（1）若∠BOC=32°，∠AOD的度数是多少？（2）若∠AOD=132°，∠BOC的度数是多少？21．（8分）如图，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，第21题图求∠AOC与∠DOB的度数之和．第21题图22．（8分）如图所示，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOD=110°，第22题图求∠BOD的度数．第22题图23.(8分)在一个半径为4cm的圆中，有一个圆心角90°的扇形，求这个扇形的面积第24题图24.（8分)如下图，A、B是河流两旁的村庄.现在，要在河边修一个引水站向两村供水，引水站修在什么地方才能使所需管道最短？请在图中用点P标出引水站的位置，并说明理由.第24题图25.（10分）观察图①，由点A和点B可确定条直线；观察图②，由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定条直线；（1）动手画一画图③中经过A、B、C、D四点的所有直线，最多共可作条直线；（2）在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定条直线、n个点（n≥2）最多能确定条直线.第五章单元测试题答案一、选择题题号1234567891011121314答案BAACCCBCBCDCCA二、填空题15.1516.617.1507518.100°或20°三、解答题19.（1）AB=12cm