小升初语文试卷及答案

小升初语文试卷一、积累、运用（本题共小，共34分、选择正确答案的序号填写在（）里题题，每小题分，共分）（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误一组是（处理（ch）一缕（l）要挟（xi）闪烁（shu）勉强（ng）胆（）僻静（）简朴（）标杆（g）峻工（jn飞翔（xi）担当d）（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（骏马虚纯熟悲连绵断惩罚耻书籍军兴国帮逊色阻忧虑剧应接暇（3）下列句子中的六个“和意思可分为两组，正确的分法是（ABDFa和b两的和的平方和a和数的平方和的和。①②ACD/BEF③④ADE/BCF（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的子类型完全相同的一句是（①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。既然天上没什么好，你就不用回去了。（5是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（A一现代化的北市D唯的E新的①②③④、按要求写词语题5小，个词语，每个词语分，共10分写出含有“绿色”的词语。---------------请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------写出带有动物名称的成语---------------------------------------------------------写出含有夸张意思的成语---------------------------------------------------------------根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。-------------------------------------------------------------------------------、按要求写、写话题5小，第（）题各分第（2）各4分，共14分（1）某书店要在店内醒的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗来赞美它们。A庐小春D梅柳①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（3在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写，这两句话是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子都要以“你好厉害呀。①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5正队买东西后来人插到你的前面时你应该对他说------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、阅读、理解题共2小，第1题分第题27分共36）、阅读《新月》后填空题小题，第①②题各2分第题，共9）新月一弯，①用“-------”出一句比喻句，作者---------------------比-----像一条小船。②诗中“你”是指-----------------------------------------------------------我乘船归去，越过万水千山。花红。夜暖。③这首诗表达了--------------------------------------------------------------故乡正是春----------------------------------------------------------------------------------------------

天。想感情。用你睡着了吗？方式表达的。我在你梦中靠岸。、阅读《在生活中学写作》后做题5题，第(1)题分，第题各分，第题分，共分）我一直信奉“语文无处不在以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活恶意地背诵和套用中外名篇中的语句但于那些真正与我产生烈共鸣的字词句我也用在自己的文章里因为它们已成为我生活感悟的一部分因感受生活读名著报小报的副刊行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想者，使我听到形形色色的故事了解各种各样的心后者则给我深入思考的自由空间我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。（1）填空题共3小题第①题2分,②③题各分共10分①“我”学习写作的

根

本

方

法

是------------------------------------------------------------------------------②我”看书时，--------------------------------------------------------------------------------------------

关

心---------------------------------------------------------------------------------------------------------③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么法理解的？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（3）读文中画------”句子，你有什么想法？写下来。（4作是让人喜欢让人忧的事从中找出最恰当的语句回答其中的原因。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5）文中说“语文无处不在联系实际说说我们应该怎样学习语文？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、习作30分生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。第一部分

2011小升初语文试卷答案阅读(50分)(一阅下面文段，完成1-5题。(6分________________。要是拿跟比，牛比他懒多了，时躺在地上，抬头看天。要是拿跟他比，狗比他顽皮了，有时到处乱跑，弄主人四处去找。他从来不嫌烦像牛那样躺着看天)也从来不贪玩)像那样到处乱跑()他安静地看电视，手里的扇轻轻摇动，赶走那些飞的小雀，它们来吃新结的稻的。他不吃饭，也不觉，就是坐下歇一歇也肯，总是直挺的站在那里。1、这段描写的一个什么对象，请结合后句话去作答。分________________________________________________________________2、文中号处应怎样的标点符号？下列确一项是(1分（）A．，，，C.，，。

B.，。。D.，，；3、横线的内容明了这个对象的一大优。面正确的一项是(1分（）A．非常忠C非诚实

B．非常尽任D非勤劳4、这段字一共六句话，若按意思把它分几个层次，最恰当的项分（）A．①／②／④⑤C①③／④／⑤⑥

B．①／②③④／⑥D①③／④⑤⑥5文中有一个句子没有明写一种自然现象们很容易从句子本身体会到这种现象，请找这个句子，并说明那什么自然现象。分)句子：_________________________________________________自然现象是_____________________________________________(二阅下面文章，完成6-14题(34分)腊八粥从我能记事的子起，我就记得每年历十二月初八，母亲给们煮腊八粥。这腊八粥是用米红糖和种果掺在一起煮成干果里大有红枣桂圆、核桃、白、杏仁、桑子、花生葡萄干等等，小的有各豆子和芝麻之，吃起来十分香可口。母亲每年都是一大锅，不但全家大小吃到了，有多还分送给邻居和友。母亲说：这腊粥本来是佛教寺煮来佛的-18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民通行，因为借此机会清理橱柜，把这些剩余果，煮给孩子，也是节约的好法。最后，她叹一口说"我的母是腊八一天逝世的，那时我只有岁伏在她身上痛哭之后赶到厨房去父亲和哥哥做早饭还看灶上摆着一小锅昨天煮好的腊八粥，在我每年还煮这腊八粥不是为了供佛而是为了纪念我母亲。"我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧天也是农历腊！那时我已有了自己的家为了纪念我的亲我也年在这一天煮腊八粥虽然我不上18种干果，但是孩子也还是爱吃的。抗战南北迁徙，有时还在国，尤其是最近10年，我们几乎个家都没有，也就把"腊八这个日子淡忘。今年"腊八这一天早晨，我偶然见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生看见我来了，都抬起来说"________妈妈这八粥可好吃啦。您从前是每年煮的。"我了，心想这些子们真馋。我说：那你妈妈们小时候的事情了。抗战的时候，难得吃一点甜食，吃腊八粥就了大典。现在什么还找这个麻？他们彼此对看一下，低下头去，一孩子轻轻地说妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的亲，就每年煮腊八粥您为了纪念您的母亲，每年煮腊八粥现在我们为了纪我们敬爱的周总理，爷爷，我们也要每年煮八粥！这些红、花生、栗子和们能凑来的各种豆子不是代表十八罗汉，而象征着我们这代准备走上各条线的中国少年，大家紧地，融合地，甜甜蜜地团结在一…他一面从口袋掏出一张叠得很平整小日历纸，在年1月8日下，印着农历乙卯年十月八日"字样。他把这小纸送到我眼前说："您，这是妈妈保留下来的。周爷的忌辰，就是腊八"我没有说什么只泣然地低下头去，他们一同剥起花生来。1979年2月日晨文章中交代了"腊八粥的做法，请把有关句子画上"_______"。(3分)引用别人的话直接引用和间接引用之分出文中哪些引是直接引用，哪些是间接引。举例说明这两种引在内容和书面形式上的别分)________________________________________________________________8、下面子中加的词所指的是谁？(4分)我说：那是你妈妈们小候的事情了…)妈妈和姨妈说您母亲为了纪念她的亲，就每年煮腊八…)那时我已有了己的家，为了纪念我母亲，我也每年在这一煮腊八粥。()不是为了供佛而是为了纪念我的母。)9、读句，回答号中的问题。(任选个问题回答分)(1)现在我年还煮这腊八粥，不是了供佛，而是了纪念我的母亲。(由供佛转到"纪母亲"，体现了一种么情感？)________________________________________________________________(2)抗战后北迁徙，有时还在国外尤其是最近的10年，我们几乎连个"家都没有，也就"腊八"这个子淡忘给"尤""几乎"各找一近义词；请写出句中的两个引的用法；作者写对"腊八"这个日"淡忘"，与下文有什么关系？)________________________________________________________________(3)今年腊八"这一早晨…今"是指哪一年？)________________________________________________________________(4)他们彼对看了一下下头去一个子轻轻地说……(从句中出一对反义词来；孩子们"低下头去"，达了什么情感？________________________________________________________________(5)他一面口袋里掏出一张叠得很整的小日历纸在年1月8日的下面，印着农历乙卯年十二八日字样。珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？)________________________________________________________________(6)我没有什么，只泣然地低下头，和他们一同起花生来("泣然什么意思？能再写几带然字的形容词吗？这句话表现了作者一种什心态？)________________________________________________________________10、这篇文章共涉及"我家____代人；写到的煮腊八粥的人有_________________。分11、从下四句话选择最适当的一句填入自段的空格内(只写序)。分．姥姥，以后们不煮腊八粥吃不行．姥姥，以后们每年不能不煮腊八吃。．姥姥，以后们每年还煮腊八粥吃！．姥姥，难道们以后不煮腊八粥吃吗？、组材的特点看，文章中为纪念自己的亲而煮腊八粥的作用____________________________________________________________。(3分13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和______________三件事串连一起。(4分)14、全文共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末"‖"标明写出各部分小标题，回答：课文哪部分详？哪部分略写？为什么这样安排材料(6分__________________________________________________________三阅下面文章，完成15-19题(10分耳朵一天，我在车等车。走进候车室，面一个青年引起我的注。他正埋头读书，读得很着，人们来往走动，吵，他全不在意。这青年很一般只是他的耳朵与众不。那耳朵很独特，宽大实，光泽红润嫩白透明，上长着一层淡淡的茸毛肉乎乎的；耳垂很长，《三国演义》的刘备，颇具福。整个耳朵往前拢着既像一个五彩大海螺，像一扇金黄色小瓢。从科学角讲，这种形状的耳朵聚音，最利于收听声音"好亮的耳朵！"我在里想。只有这种最佳型耳朵，才不枉着耳朵的位置。我很羡慕青年，羡慕他的耳朵车来了，人们动起来。那青年仍在心读书，毫无所动。我心他误车，走上前说："车来了，你坐哪一趟车？他一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的膀。他终于抬头来，莫名其妙地看我，似乎有点不满车来了，你坐趟车？"我忙说并向外指指他眨眨眼晴指耳朵摇头他是聋子我出候车室，车已开走。"既一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。"从修上看，此句用了手。分)第二段中"这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形状"指的______________________________。(2分)第三段中只有这种最佳型耳朵才枉占着耳朵的位置""最佳型指的是______________________________。(2分第二段末句从科学角度讲，这种状的耳朵最聚音，最利于收听声音"主要表达效果是(2分（）．强调这耳朵作用。．突出羡慕的理。．与下文点明聋"形成强烈对照，突出小说主题．指出科学依，概括上文。19、这篇说所揭的深刻意义是(2分)（）．在现实生活，占据着重要位置的，未必就是有用的人才．不能只追求表美，更要做到心灵。．做事要讲实效果，不能只做表面章。．干任何事情不应当追求优越的条。第二部分写作(分)(四作。(50分)20、阅读面材料按要求作文。中国有句俗话"人比人气死人""比确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，今世界时处处、事事，都存在。谁也跳不"比"的圈子。关键是"比什么，怎么"比"，比"得有没有道理"比"得有没有价值。国家之间要比比谁更发达、强大；位之间要比，比谁发展、贡献大；人与人之间要比比谁的进步快、水平；自己也可以和自己比比自己的过去现在……请你以比"为题，写一篇字文章。可以写你的经历、体验、感受、法和信念，也可编成故事、寓言等等所写内容必须在"比"的范之内。参考答案：一、（一）1、答案稻草人5答案：(1)他安静静地看电视，手里的扇轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来新结的稻穗的。(2)风（二）答案：文章第2自然段中关句子。答案：比如第自然段中第1句间接引用；第2句直接引用。其区别在于：前者无加引号；后者要加引，另外：人称有点细微别。答案：(1)作者第三代个孩子(2)作者(3)作者(4)者的母亲答案：对母亲的深厚敬和怀念之情。特别；差不多对家、腊八的强调；下文作铺垫，反衬孩子纪念周总理的主动精神．现孩子们对总理的深怀念之情。指1979年彼此a.表达了对总理深深的念；．对姥姥的回答不满，但又不好说。(5)孩子们孩子们的妈妈两代人对理的怀念之情(6)小声哭样子；黯然、怅然、悠、凄然、潸(ān)然；孩子们的纪念活动表示认同，孩子们的诚挚感情感，并由此触发了对总理怀念。答案：五我母亲的母亲(即"我的外祖母、"我的母亲、"我、我"的孩子们、"我的孩子的孩子们答案：Ｃ答案：为后面子们为了纪念周总理煮腊八粥的记叙作铺垫答案腊八粥"我"的母纪念她的母亲"我"纪念"我"的亲第代孩子纪念总理14、答案第一部分(1)开篇点题（略写）；二部分(2-3)怀外祖母(次)；第三部分纪母亲(略)；第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对女的恩情，所以作者如此安排材料。（三）15、答案并列

比喻答案：整个耳往前拢着答案：宽大厚，光泽红润，嫩白透，耳垂很长，整个耳朵前拢着．．．．．．2011年小初语文综模拟试卷5（本卷三个大题，分：100；时间：15分钟。你用钢或圆珠笔认地书写答案）一素考（20分1.国文源流，今也习不的言。么你现汉来释列色文词。(6分自其吾持名来吃请自或于泰答：量尺、做作喝耽、的2.你做一开”词戏再想个的法并你的中取个别话写：然答：然自、然欣、然突、然《斋异《读》《浒》红梦（）心施庵吴恩曹芹（）耐冰蒲龄吴恩（）雪施庵蒲龄吴恩（）松冰施庵曹芹答（4二积与用30分）1根拼写语注书规、正整。8分shénxjiānbirnshēngdfèi答：形备

人鼎2将列子为三称述贝芬我来一曲给位娘的”小说今下学组到外动我须加蔺如这璧点小题让指您”答：多说他来一曲给位娘的小说今下学组到外动他须加蔺如，块有儿问，他给看3修下一话的处误10）有天课。我然得子得不腰老问了况背立到院晚，师冒敢我来怀。怕误了习急哭。师亲的慰，着，你体了我给补的请把误地画来按顺改：我然得子得害连都不腰__：即我医_________________________：到：误：“”____________________________________4根下提的境填恰的诗名警（12分）(1)当到视亲弟争家而打手伤残，会叹：____。(2)发邻家子恋网无学时你真规他____。(3)母为中孩喂喂，夜劳心，你动地诵____。(4)诉人彻认事不仅书必亲实的理时，上样的诗句__________________________________________________。答：是根,相煎何太急.黑不勤早白方读迟：上来觉，绝此要行三生拓（30分）【典文鹬相①蚌方曝，鹬啄肉蚌而⑤喙。鹬“今日雨明不，⑦死”蚌谓曰今不⑧明不，有鹬”两不相，者而擒之【词释①自战策。②蚌b4ng生淡里一软动，两椭形壳可开。④鹬（；名常水捕鱼虫贝。喙hui鸟的。擒qin：抓。1我注更解8③（⑤（：即不：2.你据边图析后成下题:事主公谁：生什事？：们怎对对的：果？：用生活中的一句俗来总文章中心【字词释】①选自《战国策》。②蚌：生在淡水里的一种软体动物，有两扇椭圆形硬壳，可以开合。③曝（）：晒，这里指蚌上河滩晒太阳。④鹬（y)）；鸟名，常在水边捕吃鱼、虫、贝类。⑤钳（qi2n）：夹住。⑥喙（hu@）：鸟类的嘴。⑦即：就。⑧不出：指鹬的嘴拔不出。⑨擒（）：抓住。【诗文译】河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳一只鹬鸟扑过来啄它的肉蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。【图示读】这个故事就是成语“鹬蚌相争，渔翁得利”的来历。从图示可清楚地看到两者相争是鹬“啄其肉”，蚌“钳其喙”，两者又“不肯相舍”，其结果是“渔者得而并擒之”。认真诵读，体会其比喻双方相持不下，结果两败俱伤，而让第三者得利的意思。第一部分

2011年小升初语文模拟卷及答案（二阅读(50分(一)阅读下面文段，完成1-5。分________________要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌像牛那样躺着看)从来不贪玩()像狗那样到处乱跑他安安静静地看电视的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答分、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项(1分)（）AC.

、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项)）A非常忠心C．常诚实

B．常尽责任D非常勤劳、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项分（）A①／②③／④⑤⑥C．②③／④／⑤⑥

B．／②③④／⑤⑥D①②③／④⑤⑥文中有一个句子有明写一种自然现象们却很容易从句子本身体会到这种现象请找出这个句子，并说明那是什么自然现象)句子：自然现象是_(二)阅读下面文章，完成。分腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和18种果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说这腊八粥本来是佛教寺来供佛-种果象征着十八罗汉来这风俗便在民间通行为借此机会清橱柜这些剩余杂果煮给孩子吃也是节约的好办法。最后，她叹一口气说我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有4岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲"我的母亲是年1月7日世巧那天也是农历腊八时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种果但孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的年，我们几乎连"家"都没有，也就"腊八"这个日子淡忘了今年"腊八"这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。"我笑了，心想这些孩子们馋。我说那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦"他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说"妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥为纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子不是代表十八罗汉是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一…他面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976月8日下面，印"农历乙卯年十二月八日"字样。他这张小纸送到我眼前说"您看，这是妈妈保下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八"我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。年月3日晨文章中交代"八粥"做法，请把有关句子画"。(3)引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别分、下面句子中加线的词所指的是谁分我说：那是你妈妈们小时候的事情了…"()妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八…)那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥()不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲()、读句子，回答括号中的问题(任选三个问题回)(1)现在我每年还煮这腊八粥，不为了供佛，而是为了纪念我的母亲由"佛"到"纪念母亲"，体现了一种什么情感)(2)抗战后南北迁徙，有时还在国，尤其是最近的10年我们几乎连个"家"都没有，也就把腊八"这个日子淡忘了(给"尤""几乎"各找一个近义词请写出句中的两个引号的用法；作者写"腊八"这个日子淡忘"，与下文有什么关系？)(3)今年"八"一天早晨……("今年"是指哪一年？(4)他们彼此对看了一下下去个孩子轻轻地…(从句中找出一对反义词来孩子们低下头"表达了什么情感(5)他一面从口袋里掏出一张叠得平整的小日历纸，在976年月8日下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想情)(6)我没有说什么，只泣然地低下去，和他们一同剥起花生来。("泣然"什么意思？能再写几个带然"的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态)这篇文章共涉及""___代；写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自段空格(写序号)。分．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！．姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？从组材的特点看，文章中写为纪念自的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分这篇文章的线索是_______________文章通过这条线索把_______________、和_______________件事串连在一起(4分)全文一共有个自然段，可分四部分。请在文中段末"‖"标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样安排材料(6分)(三)阅读下面文章，完成15-19题(10分)耳朵一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明上长着一层淡淡的茸毛乎乎的耳很长《三国演义中刘备颇福相。整个耳朵往前拢着既一个五大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。"好漂亮的耳朵"我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说："车来了，你坐哪一趟车？"他一座雕像，毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满"来了，你坐哪趟车？"我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。"像一个五彩大海螺像扇金黄的小瓢从辞上看句用了手法。(2分)、第二段中"这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音

"，"这形状"指是。(2分)第三段中"有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"，"最佳型"指的是。(2分)第二段末"科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最于收听声"的主要表达效果是2分（）．强调这耳朵的作用。．突出羡慕的心理。．与下文点明"聋子"形成强烈对照，出小说主题。．指出科学依据，概括上文。、这篇小说所揭示的深刻意义(2分)（）．在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。．不能只追求外表美，更要做到心灵美。．做事要讲实际效果，不能只做表面文章。．干任何事情，不应当追求优越的条件。第二部分写作50分(四)作文。分)、阅读下面材料，按要求作文。中国有句俗话，人比人，气死人""比"确实有时使人很不愉，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在"比"谁也跳不出"比"的圈子。关键""什么，怎么比"""得有没有道"比"得有没有价值。国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现…请你以比"题，写一篇600字文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须""的范围之内。一、（一）、答案：稻草人、答案他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的(2)风（二）答案：文章第自段中有关句子。答案：比如第自然段中第句为间接引用；第句直接引用。其区别在于：前者无需加引号；后者要加引号，另外：人称有点细微区别。答案：(1)者的第三代几个孩子(2)作者(3)者作者的母亲答案：对母亲的深厚崇敬和怀念之情。特别；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神．表现孩子们对总理的深切怀念之情。指1979年彼-此；表了对总理深深的思念b．对姥姥的回答不满，但又不好。孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。小声哭的样子；黯然、怅然、悠然、凄然、；孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。答案：五我"母亲的母亲"即"我"外祖母、""母亲、"我、"我"的孩子们、"我的孩子的孩子们答案：Ｃ答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫答案：腊八粥""母亲纪念她的母亲""念"我的母亲第代孩子纪念总理答案：第一部分(开篇点题（略写二分(2-3)念外祖母次详；三部分纪念母亲(略写；第四部分(纪总详写)因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。（三）答案：并列比喻答案：整个耳朵往前拢着答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着2011年小升初语文模拟卷及答案（一一、知识积累与运用。(共33)1、下列加字的读音，与所给注音全都相同的一组是2分)（）．模m．蒙mng．禁jìn．尽jǐn

模范蒙哄禁令尽管

模样蒙骗禁锢尽先

模仿蒙混禁忌尽量

模本蒙昧禁受尽快2、下列词中有两个错别字的一组是(2)（）．要言不繁．插科打浑．重山峻岭．明火直仗

矫枉过正蜂涌而上融汇贯通椎心痛恨

休养生息准备就序烦燥不安一脉相成

别出心裁因地制宜顶礼模拜附庸风雅3、依次填下列各句横线上的词语，正确的一组是2分)（）①实践、认识、再实践、再认识……无穷。他是被_迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。瞧她那_得意相，一定又有什么高兴事。A．以至

协

采

副

B．以致胁

彩

付C．以至

胁

彩

副

D．以致

协

采

付4、依次填下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是2分)（）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，洪水造成的损失是严重的恢复生产重建家园的工作十分艰巨________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重这就要求我们要加倍努力地工作________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。A．不过

虽然

不但

更

B．然而尽管

既

也C．但是

特别

不仅

还

D．虽然

尤其

既

就5、下列句中加线成语使用不恰当的一句是2分)（）．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。破绽百出的一幅画经这位丹青妙手三笔两笔一改竟变得无可挑剔了。D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。6、下列各中，没有语病的一句是(2)（）．咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。．像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是："出超人的代价，就能取得超人的成绩。"．如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。7、下列各中，句意明确的一句是(2)（）．进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。．国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。．在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。．周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。8、下文横上填入的词，最恰当的一组是2分)（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性然而又不是不可把握的一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉________________________；另一种力量把你往这边拉，________，________．欺骗你，引诱你，逼迫你．引诱你，欺骗你，逼迫你．引诱你，逼迫你，欺骗你．引诱你，欺骗你，逼迫你

教育你，引导你，爱护你引导你，教育你，爱护你引导你，教育你，爱护你爱护你，教育你，引导你9、下列句强调"看见他和"搞卫生"的一组是(2)（）①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A．①②C．②④

B．①③D．③④10下面句子中的标点，恰当的一组是2分)（）．班长和同学们都经常对我说："学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。"目录学专家张之洞也说"书不知要领，劳而无功知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。"．旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤。一种红豆桂花糯米稀饭)别的且不说吧单是学艺上的东西近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事如何"。阅读下面一首唐诗，完成11-12。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是2分)（）．"国破"句中，国"指京城长安，破"的意思是"沦陷"。．"城春"句中的"深意思是茂盛。．第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。．"浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。12下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是2分)（）．第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。．"家书抵万金"句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。13写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3)十年树木，________________。________________，忠言逆耳利于行咬定青山不放松，。________________，要留清白在人间14下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成两题。(6)……爸爸从新疆石河子寄给我一封信我情不由衷地喊道"盼望已久的信，终于寄来了。"我迫不及待地拆开信看起来。信中写道"……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中一定要保证身体的健康但也不能松劲我等待着你小考如愿的好消息。"这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报决不辜负爸爸的殷切期望爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。把序号和改正结果填人表中序号改正二、阅读理解。(共28)一)分外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀为海滩提供了重要的保护对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说珊瑚礁的这种巨大的保护作用是人类所不应忽视的。珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地如我国的南海诸岛这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。此外还应特别指出的是在地球的生物圈中珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。15根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是(2分)（）A．珊瑚可以减弱海浪的冲击波力。．珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。．珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。．珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。16下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是2分)（）．珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。．珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。珊瑚不具备运动器官但有原始的消化腔肌肉结构和简单的神经系统。D．珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。17下列说法符合原文意思的一项是(2（）．我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。．珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。．珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。．人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。18对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是2分)（）．保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。．保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。．积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。D．人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。二)(20分)191510一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。我们年纪很小父亲便教我们读书识字他的旧学功底很深教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名："狮仔，念念！"我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。他一听记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。我真怕他检查作业一旦发现错别字他就沉下脸来低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否打的滋味总是不好的倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗联对子背古文……就是没想到将来要跟什么"物质""分子"打交道我至今十分感谢父亲的严格要求为我打下了良好的语文基础使后来的学习和研究顺利多了。19第一段写出了"我"在学习方面有什么特点？分)_____________________________________________________________20"我"为什么怕父亲检查作业？(3分____________________________________________________________21文中加点词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什么意思？分)___________________________________________________________22从文中摘出最生动的描写句。分___________________________________________________________23下面层次划分正确的一项是(4)（）A．①②③④／⑤C．①／②③④／⑤

B①②③④／⑤D．①②③／④⑤24第⑤段的中心句是哪一句？分________________________________________________________三、作文。共分)以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文，不少于字。(9分根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。分要求：自拟题目；注意文章衔接；运用多种表达方式；补写600左右。傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上，…………这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。参考答案：答案：百年树人(2)良药苦口利于病(3)立根原在破岩中(4)粉骨碎身全(浑)不怕答案："情不由衷"改作"情不自禁；②"功课一定很累"改作"功课一定很重"③"百忙中"改作"紧张的复习中""暗下决心"后的逗号应为"冒号""上引号"，"决不辜负爸爸的殷切期望"后的标点符号应为"句号""下引号"；⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗下决心之前。答案：学话比一般孩子晚得多。答案：怕父亲的严厉，怕打手心。答案这里是"无可奈何"之意，生动地表达了孩子的畏心理：答案：他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。24答案：末句2011年小升初重点中学文冲刺试题五含答案）一、字词积累、看拼音写汉字

dǐng

jìxiá()立()扎

()盛()撞

发()()静

话()直()()下

酩()()

应接不()、填字组成语或短语。()然泪下()然悔悟

()然发动进攻()然若失

()然若揭()然无声、填写首尾的成语精()贼()

神)()神举)()举

痛()(痛防()(防、写出个与三国故事有关的成语并写出主人公。、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的"表。(1)好逸恶劳穷凶极恶()满腔热-装腔作势()欲速不-速战速决()明察秋-毫不动摇()、下列成语用了同一种修辞手法的()A穷途末路

炮火连天

伶牙俐齿

口是心非．一日三秋．草木皆兵．如虎添翼

怒发冲冠何乐不为口若悬河

一发千钧如梦初醒旁若无人

肝肠寸断色厉内荏呆若木鸡、依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，发一阵子空想)能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的()有好处。二、综合运用、补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早________________非淡泊无以明志________________天生我材必有用________________兼听则明，________________。落霞与孤鹜齐飞________________、按要求写句子。(1)你想，四周黑洞洞的，还不容碰壁吗？改为肯定句：改为双重否定句________________________________________________油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：、在原句上改错。在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评舞我要认真仔细地学好各门课确学习目的和态度，学习有了提高。、按顺序排列下列句子。(瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。(月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。(渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。(为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。(周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。三、阅读飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一别七个月这百多天的时间你到哪里去了呢？噢你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺了自己润大地今又穿上了洁白的羽裳娉娉婷婷袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊哪不对你思之深"________________"冰封大地的寂寞中在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。________________当雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候看见那雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪！第①段写雪，使用的修辞方法_______________________________。第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？答：__________________________________________________________、第③段的横线上引用最恰当的诗句()．千里冰封，万里雪飘。．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。第④段_雪出____________________⑤写__________雪景，突出它的______________________________第⑥段开头的横线上应填上的成语"积雪蓦地变成一片金黄"这句话怎样理解。答：_____