小升初语文统考试题(新人教部编版)

．．．．．．．．．．．．小升初文末统考…………

（时间120分钟

满分：100）…

题号

一

二

三

总分…………

得分一、选择正确的读音和字，画“√”分）题…

附和（èé）

自（做

作）自受………答………号…位要座………

瘦削（乱（蓬蓬篷篷）二、在括号中给加点字选择正确的读音，打上“√）1.多数铺（ūù）户在（ｇè开张，不过并不很忙。2.您就会不见的，像那暖和的火炉，喷（ēｎ香的烤鹅……3.所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛（éè名宠坏的人。三、按要求填空分）___________级班

…不…………内…………线……

1”字用音序查字法先查大写字母烛夜游”中的“秉”字是的意思。2”字是结构，共有画。可以组词为（3”字在字典里有六种解释：①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死。“无缘无故”中的“故”应选（四、古诗积累。(40)1.根据拼音和语境，在横线上填上正确的字词）…名…姓订…………装………

温州是个好地方有山有水有风光日有薄雾夏季听鸣蝉雁荡山，江心屿，百丈瀑，ｕ楠溪江……山水温州，风光ì，让人。2.根据课文和古诗文填空分）（1）泛爱众，而亲仁。有余力，则规（2）在不确定中生活的人，能比较经得起生活的心木（3）人固有一死，或重于，或轻于鸿毛民服务（4）学校举行以“雨”为主题的诗词大赛，选手说，平民送客楚山孤选B说明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C说：“七八个星天外，1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3.下面每小题中有一个选项是正确的找出来号填在括号里分）（1）字音：A.憧（憬B.追悼（C.歼（灭D.

剥

削

．

（ｘｉāｏ

）()（2形提练B.生绣C.干涸D.甜密（）（3）妹妹不理解“烹”的意思，哥哥告诉她的意思跟形旁有关，他会指哪

幅

图

呢？（）A.B.C.D.4.雁荡山是温州名胜，下面哪个词语中的“胜”和“名胜”的“胜”意思一样？（分）A.一决胜负B.稳操胜券C.旗开得胜D.引人入胜5.下面哪句话中的“直”与其他三句意思不一样？（分）A.他的姿态可不如其他三指(窕(都是直落落的强硬的曲线。手指B.他理直气壮地说看您并不想交付十五座城C.它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形的橡树D.我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣的听众6.班级要推选同学去参加小文学家评比你觉得谁不太合适（分）A.小丽习作速度很快，一下笔就文思泉涌，很快成篇。B.小强的每次习作总是独出心裁。C.小红平时写作文喜欢参考别人，然后照猫画虎。D.老师说“博览群书”是小明语文成绩优秀最大的原因。7.下列说法正确的一项是（分）A.《鲁滨孙漂流记》写的是鲁滨孙荒岛求生的故事。B.《真理诞生于一百个问号之后》说的是发现真理需要解决一百个问题。C.《草船借箭》选自中国四大名著之一《水浒传D.《凡卡》的作者是丹麦作家安徒生。8.小红做事总是三心二意你想用哪篇文章的故事来提醒她（分）2

．．．．A.《卖火柴的小女孩》B.《匆匆》C.《学弈》D.《北京的春节》9.下面哪种景象在温州是不可能看到的？（分）A.春色满园关不住枝红杏出墙来。B.碧玉妆成一树高条垂下绿丝绦。C.竹外桃花三两枝江水暖鸭先知。D.黄河远上白云间片孤城万仞山。10.山下兰芽短浸溪，沙11.我劝天公重抖擞，杂诗12.天下的事物皆有两面性，我们看人也要客观全面，正所谓“，天下物无全美亦不可因为一两件小事就断定一个人的好坏。13.唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“，此来表明自己为官的正直清廉。14.烟花三月，漫步在柳浪闻莺，看到彩蝶在花间嬉闹，听到黄莺在枝头唱歌，我情不自禁吟诵道：，柳浪闻莺，名副其实啊！（五）观察下面图表，完成后面的题目分）.某校学生图书馆共10万册图书近的一次图书状况调查中发现：图书状况图书数目(册)

完好无损20000

损坏较轻25000

损坏较重40000

损坏严重15000请根据图表所反映的情况，写出两条结论。①②六、判断题正确的句子后面的括号内打上“√的打“×）1.“解救人质、审阅作业、彩排节目、捐赠礼物”这些词语的搭配都是合适的。（）2.《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，是一篇议论文。（）这是一年的最后一天——大年夜破折号表示意思的递进）“本自同根生相煎何太急？这两句诗中作者借豆子的悲惨命运表达了对兄弟相残的痛惜。第二部分：阅读理解（27分）3

一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习）①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（所（所（所（【发现成就

创造

发现】②在科学史上样的事例还有很多说明科学并不神秘并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说

科学领域的发现有什么偶然的机遇的话

那么这种

偶然的机遇

只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.从第①自然段后面的【】中选择恰当的词语，填入括号里）2.在第③自然段中的“”里标上正确的标点分）3.“打破沙锅问到底”表达了（）的科学精神从选文中找出相应的词语分）4.选文表达的观点就是“真理诞生于一百个问号之后用“”画出选文中与这个观点意思一样的句子分）5.联系上下文理解微知著”的“微”是指”是指分）6.结合选文，判断下面的说正确与否，正确的打“√，错误的打“×分）（1）科学领域的真理不难发现，只要耐心等待，只要碰上机遇，就一定会发现。（）（2“洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动这些事例“运用事例明观点写法。（）（3用数学家华罗庚的话于观点的论证也非常具有说服力。（）二、阅读文章，完成练习）①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿在春风里尽情飘摆释放出蓬勃的生机迎春花举起金色的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也乘着春风飞翔。4

③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师。④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑有一次他讲课讲到女娲造人的时候笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人由于女娲甩的力量太大了有的人甩丢了腿和胳膊我就是那时候被女娲甩掉了一条腿的”教室里自然腾起一片笑声老师笑谈“残腿”但每个学生的心头都泛起一股酸涩，同时更增添了对刘老师的尊敬。⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，始终站着为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地腿离地体急速地一转转向黑板完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台一个年过半百的老师一节课不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次写字时的旋转，都会引起学生们一次激动和钦佩的心跳，这旋转式的写字姿势，深深地烙印在每个学生的记忆中。⑥他的课讲得极感染人把自己的全部感情甚至生命都融入了课堂融入历史。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪；讲到祖国近代史上受屈辱的岁月他常常哽咽使我们沉重地低下头去……我们沉浸其中溢满心间的是对老师的热爱和对历史的热爱后来我考入大学历史系和他当年的教学有极大的关系。⑦课堂上，他喜欢让学生述说心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛【1。听完后，他眼眸中溢满兴奋好像【2然后满意地在记分册上写下分数大声赞赏：“好！满分！”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声鼓励说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头和微笑。此时，好像【3，是那么亲切，那么温暖，定会让你顿生感激之情。⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。⑨当一天的功课做完暮色还没有笼罩校园上空的时候常常有成群的学生到操场上来看他放风笋他的腿自然不便于奔跑然而他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起！”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖费力地追逐着风筝他仰望白云出神地望着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。他的脸上漾起得意十足的稚气，仿佛心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他（）一位老人）一个同我一样的少年年过五十的有残疾的老师对生活有着那样纯朴强烈的爱与追求个活泼的少年又该怎样呢？老师的脚步师的笑脸启迪着我们，影响着我们……5

⑩离开他已经近三十年了但他仍在我春天的记忆里行走微笑他用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝……1.阅读第④—⑦段，先提取文中关键词，完成下表，然后回答问题分）自然段④⑤⑥⑦

历史课的回忆旋转式的写字姿势

对老师的情感钦佩作者选取这些回忆的镜头，刻画了一个怎样的老师？2.文章运用不同的人物描写方法来表现刘老师的特点，第④自然段主要运用描写，第⑤自然段则运用

描写分）3.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”印象最深？分）4.第⑦段中画横线的空白处文采用了联想的写法根据理解选择和补充分）第【1】个空白处应选择（）

第【2】个空白处应选择（）A.回味着精彩的乐章B.品味着美妙的乐曲第【3】个空白处可以补充为：5.第⑨自然段的括号里填写合适的关联词语，应该是（分）6.第⑩自然段画双横线的句子有深刻的含义最确切的理解（分）A.赞美了老师不仅勤奋教学还喜欢放风筝热爱生活对未来充满了希望和追求。B.美了老师不仅勤奋教学，还用自己的智慧和爱心培养了一批批有远大理想的学生。C.然离开老师已有三十年，但那时老师放风筝的情景给我