医院实习个人工作总结四篇

医院实习个人工作总结四篇医院实习个人工作总结四篇

儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以稳固和积所学学问累，是将来走上工作岗位的打算。通过在见习中的熬炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的根本职责。以下是我和大家共享的医院实习个人工作总结参考资料，欢送你的阅读。医院实习个人工作总结一

本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，敬重教师，团结同学，关怀病人，不迟到早退。在带教教师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿造就箱，蓝光箱，心电监护仪的运用。盼望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

短短的1个月儿科实习即将完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的造就和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿随和可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是接着为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财产不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。

在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人随和可亲，看法良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，造就自己一心一意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;驾驭了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会接着以热忱、求实、尽职的作风，持着主动求学的学习看法，踊跃各科室的教师学习，秉着安康所系性命相托的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。医院实习个人工作总结二

在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有必须的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，听从领导支配，我不怕麻烦，向教师请教、学习、自己摸索实践，在教师的耐性指导下，在护士长的教育下，医`学教育网搜集整理在很短的时间内便比拟熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力。

在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的须要层次理论来看，这五种须要在儿童身上均有不同程度的表达;为满意这些须要，心理护理是特别重要的手段和方法。

但是在儿童，由于语言表达实力及理解实力有限，进展心理护理特别困难，很难到达预料的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母特别惊慌、焦虑，他们大都过分照看，夸张病情，对医护人员提出过高要求。

大家本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，踊跃圆满的完成各项工作：(1)谨慎接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过教师们和医生细致的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。(2)谨慎做好医疗文书的书写工作，以带教教师为模板谨慎负责，看法端正、头脑清楚。

为了科室的各项工作能顺当进展，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿，耐性的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念，静默地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。

我在实习中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到教师的表扬。医院实习个人工作总结三

一、实习概况

儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以稳固和积所学学问累，是将来走上工作岗位的打算。通过在见习中的熬炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的根本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的学问和理论和实际联系起来，既可加深对学问的透彻理解，又能在实际操作中强化对学问的记忆和理论的深化。通过在医院的见习，还能学习到很多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经历，这很多都是医院里资深医师通过多年的经历摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的根底。

二、实习内容

医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比拟多，另外由于此时此刻的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪伴就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病改变快的特点，给人的印象是小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟。这样的环境虽然能活泼气氛，但的确不是一个好的工作环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，谨慎核对，不仅要不出过失，让孩子情愿，还要让他们的家属满足。

在儿科见习，要多看，多听，因为孩子有的小的还不会说话，这就要看你的视察实力了，这就要你多视察才能得出来的。在就是小孩的输液用量必须要驾驭好，比方有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，因为小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能出现药物性耳聋。

我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个特别特别的患病群。面对这样的医疗人群，我们要有娴熟的技术，更重要的是还必需要懂得如何和他们沟通、沟通。对待患儿要随和可亲、看法良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必需换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分焦急，说一些伤人的话我们是必需要理解的。我们能做的就是接着为他们效劳，力争做到。

三、见习总结和体会

本人在见习期间，根本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹游戏、不携带手机上岗;注意仪容仪表，衣服干净，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;在平常工作中留意文明礼貌效劳，坚持文明用语，礼貌待患、看法随和、语言标准。见习工作的根本支配，实行三班轮番制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情开展状况，明确各类岗位责任，谨慎落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。

通过在儿科的实习，我提高了自身素养，激发了学习的热忱，增加了工作的踊跃主动性，提高了独立思维、独立工作、优质效劳的实力。能够在工作中遵守职业道德，树立酷爱护理工作、为人民效劳的精神情操。在思想、言行、举止、仪表等各方面都要能按医生礼仪标准的标准严格要求自己。

在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和三基三严六项根本操作的带着下，谨慎学习，并很好的完成了各项操作，对教材上的理论和学问理解的更加透彻，使自己的根本技能得到了进一步的提高，能够更好的效劳患者，并将此融入到实际的工作当中。

在儿科的实习总结(5)医院实习个人工作总结四

今年依据学校支配，我来到了__医院的儿科诊室进展护理实习，经过了一段时间的学习，我有效地检验了在校所学的理论学问，感觉整个人的学问层面都上了一个台阶。以下是我的实习报告。

一、实习概况

儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和安康教育，病情视察应微小敏锐，发觉改变刚好通知医生，进展救治。

二、实习内容

了解了儿科护理工作的根本状况后，我起先投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了必须的工作经历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财产，就似乎在广袤的沙滩上，一阵浪打来，留下多数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我坚信，胜利是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分表达出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当安康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。

感冒的病症是发热、咳嗽、甚至全身病症，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时

做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也经常看到带教教师向家长做宣教，这就须要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是安康保卫者和宣教者。

我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际实力，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏