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文档简介
牛郎织教目：教重点教准：查找和积累有关课文教学的各种资料，正确解读文本，寻求科2.制教课：吗“喜欢啊?
!?下面老师就来考考你们，看谁做得准
?人物认识放下一张幻灯片让同学们观察，《牛郎子???
的老师与子的(2)(3)说明他对呢?(1)但是干活却更多、
(4)呢(引导学生结合课文进行想象)?(幸。的?(1)第课
?”。一边播放相关的幻灯片。“听完呢”(…?老牛又讲了什话?老牛样样呢??同学们可以从请把你最想
?
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