2018高考一轮复习《经济生活》第十课课件

2018高考一轮复习《经济生活》第十课课件第一页，共42页。第十课科学发展观和小康社会的经济建设经济生活一轮复习

框题一实现全面建成小康社会的目标第二页，共42页。政府有定力市场有活力今年上半年，多位中央经济部门部长级官员对广州展开密集调研，他们给出的评价汇成一句话就是：“政府有定力、市场有活力。”

宏观调控市场调节第三页，共42页。2023/3/13（1）全面建成小康社会的经济目标从总体小康到全面小康全面建成小康社会的新要求（2）推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观

加快转变经济发展方式高考考点展示：关键词：科学发展观方面的知识、主题主线的知识第四页，共42页。1、近三年考查的主要知识点：科学发展观、围绕主题抓住主线的措施。（考得特多！）2、从试题类型看，主观题比重较高（措施类、意义类），命题多以我国经济社会发展中的热点问题和各地落实科学发展观、促进科学发展（主题、主线）的措施为背景，考查学生获取和解读信息以及运用知识的能力。3、关注热点：结合十八届五中会精神、“十三五”规划、2017年政府工作报告，联系关注民生、统筹城乡区域发展、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排（生态文明）、供给侧改革（去产能、去库存）、提高幸福感等热点问题以及相应的政策措施，考查科学发展观的内涵和主线主题发展的措施。考情预测和定位分析第五页，共42页。中共十八届五中全会在京举行，全会听取和审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》奋斗目标：到2020年全面建成小康社会第六页，共42页。“建设”→“建成”：小康社会已进入决定性阶段

“建设”到“建成”虽一字之改，但内涵极为丰富、深刻，意味着中国全面小康社会的目标更明确、要求更严格、未来发展的信心更充足，也意味着全面小康进入了决定性阶段。 从“解决温饱”到“小康水平”；从“总体小康”到“全面小康”，再到发出“全面建成小康社会”的动员令——这一系列奋斗目标的提出、发展和完善，表明了我们党对什么是小康社会、如何建设小康社会认识的深化，也彰显了中国特色社会主义道路越走越宽广的历史必然性。翻阅前十年的两次党代会报告，从十六大提出“2020年国内生产总值力争比2000年翻两番”，到十七大提出“2020年人均国内生产总值比2000年翻两番”，再到如今十八大提出“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”，不难发现，随着经济社会不断进步，全面建成小康社会的奋斗目标也在不断发展、完善，目标更高，标准更严。

第七页，共42页。“十三五”规划建议新提法：决胜全面小康(图)

全会提出了全面建成小康社会新的目标要求：经济保持中高速增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。国民素质和社会文明程度显著提高。生态环境质量总体改善。各方面制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。第八页，共42页。关键词1——全面小康全会提出：到2020年全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。专家解读：全面建成小康社会这一宏伟目标，是“中国梦”的具体体现，“十三五”是百年大业最关键的冲刺5年。国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军表示，发展是硬道理，是解决中国问题的关键。全面小康不仅要追求发展的速度，更要强调发展的科学性和可持续性。同时，这是全体中国人民的小康，要让包括贫困人口在内的更广大的人民群众，都能感受到社会发展的成果。这是国家治理理念现代化的重大推进。第九页，共42页。（1）总体小康的表现微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。宏观上：国家的整体经济实力大大增强。（2）总体小康的特点从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（一）实现全面建成小康社会的目标1、从总体小康到全面小康第十页，共42页。2、全面小康的目标（1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。（2）具体表现：到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。(3)全面小康社会的特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（高水平、更全面的、发展比较平衡的小康）第十一页，共42页。比较：总体小康与全面小康的区别与联系比较总体小康全面小康区别标准生活质量社会发展状态联系低水平——低标准的小康。人均国民生产总值：800美元属于中下收入国家的水平，刚跨过小康的门槛更高水平——较高标准的小康。人均国民生产总值：3000美元达到中等收入国家的水平，将使人民生活更加殷实、富裕不全面——①小康生活所覆盖的人群不全面；

②小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费。更全面——①经济、政治、文化全面发展；

②除注重物质消费外，更注重精神消费和享受消费。发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距较大。发展比较平衡——将缩小地区、城乡、不同收入群体之间的差距；惠及十几亿人口。①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同。②总体小康是全面小康的基础条件，全面小康是总体小康的发展和完善。建成全面小康社会的根本标志第十二页，共42页。（4）、全面小康的新要求及应对措施第十三页，共42页。第十四页，共42页。第十五页，共42页。特别注意：小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。

我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方可以发挥咱得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。

全面建设小康社会不是全国同时同步实现小康社会。第十六页，共42页。十三五规划解读：全面建成小康社会目标的新理念全会强调：实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创

新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。第十七页，共42页。十三五规划向“全面”的小康冲刺

创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

协调是持续健康发展的内在要求。必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。

绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。

第十八页，共42页。

开放是国家繁荣发展的必由之路。必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。

共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义，统一思想，协调行动，深化改革，开拓前进，推动我国发展迈上新台阶。第十九页，共42页。框题二围绕主题抓住主线科学发展观加快转变经济发展方式第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二十页，共42页。

探究活动一：材料：某市是著名的贫困县，新领导上台后，为发展当地经济，盲目招商引资，引进了一批批重污染的企业，领导甚至把GDP作为衡量建设成就的唯一指标，几年后，当地经济虽然得到了很大发展，但环境却遭到严重污染，百姓苦不堪言，不少著名的高新企业面对当地的环境，也纷纷放弃了在此地的投资。如果单纯追求经济的增长速度会有什么后果？第二十一页，共42页。水污染沙尘暴白色污染土地沙漠化这些呢？第二十二页，共42页。5%中国占世界GDP份额其他国家所占份额30%中国消耗煤炭份额其他国家所占份额40%中国消耗水泥份额其他国家所占份额中国拿到手的每一笔收入背后，都要付出更多的自然资源消耗和更大的环境污染代价。而这些代价，都要由中华民族的子孙来承担。经济高增长主要靠高投入、高物耗、高能耗来维持第二十三页，共42页。片面追求经济快速增长树立科学发展观资源浪费环境污染生态破坏一系列社会问题第二十四页，共42页。（一）科学发展观1、为什么？（要贯彻落实科学发展观？）(1）实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观（2）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。（3）片面追求经济过快增长，往往带来一系列社会问题，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。第二十五页，共42页。

2、是什么？（科学发展观的内涵）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（1）第一要义是发展。要求：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制这种发展是建立在质量和效益基础上的又好又快地发展，而不是片面追求经济增长速度和ＧＤＰ增加的发展。（稳中求进）（一）科学发展观第二十六页，共42页。（2）核心是以人为本。要求：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第二十七页，共42页。

我国的教育、医疗事业与经济的发展严重不协调例如解决民生问题第二十八页，共42页。（3）基本要求是全面协调可持续。要求：①要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，②促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。③坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。第二十九页，共42页。全面发展：协调发展：可持续发展：

要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。

就是要促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。第三十页，共42页。“五位一体”布局美丽中国◆从十三大到十六大：“三位一体”（经济建设、政治建设、文化建设）；◆十七大：“四位一体”（经济建设、政治建设、文化建设和社会建设）；◆十八大：“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设）第三十一页，共42页。（4）根本方法是统筹兼顾。要求：①统筹城乡发展、②区域发展、③经济社会发展、④人与自然和谐发展、⑤国内发展和对外开放，⑥统筹中央和地方关系，⑦统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，⑧统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好