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文档简介
关联词练习四年级用第一页，共八页，2022年，8月28日（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）
又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；
一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。1、语文课上，张老师读课文时，流泪了，（
）他感情脆弱，（
）这篇课文太感人了。2、这座井里的水（
）清凉，（
）甘甜。第二页，共八页，2022年，8月28日（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）
因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……1、小明在学习上（
）有这么好的成绩，（
）他平时刻苦学习的结果。
2、张明学习成绩好，那是（
）他学习认真刻苦。3、（
）太阳离地球太远了，（
）我们看上去只有盘子那么大。4、（
）他讲得很动听，（
）我听得津津有味。第三页，共八页，2022年，8月28日（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）
不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；
与其……不如……；宁可……也不……
1、（
）我去找小刚，（
）小刚来找我。第四页，共八页，2022年，8月28日（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）
不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……
1、
诸葛亮（
）精通兵法，（
）熟知天文地理。
2、花生（
）不好看，（
）很有用。3、这座井里的水（
）清凉，（
）甘甜。4、妈妈（
）关心我的学习，（
）关心我的身体。第五页，共八页，2022年，8月28日（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）
虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……
1、（）这次比赛场地条件很差，我们(
)赛出了成绩。2、（
）天天的成绩优秀，（
）天天的体质较差。3、（
）这个任务很艰巨，（
）我班能完成这个任务。4、雷锋叔叔（
）牺牲了，（
）他的精神永世长存。第六页，共八页，2022年，8月28日（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）
如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……1、（
）下雨，地（
）湿。2、.（
）明天不下雨，我们（
）去春游。3、（
）答应了，你（
）应该办到。4、（
）是数九寒天，我（
）坚持锻炼。5、（
）没有这个转播台，老山沟里（
）收不到电视。第七页，共八页，2022年，8月28日七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）
只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……1.（
）下雨，地（
）湿。2.（
）多读多练，（
）会提高作文水平。3、（
）多读多写，作
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