北师版三年级数学上册教学课件第1部分

小熊购物(建议两课时完成）第1单元

混合运算BS三年级上册第1-4单元教学课件全套课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）乘加混合运算的顺序（2）乘减混合运算的顺序1课堂探究点2课时流程看图列乘法算式。乘法算式：

乘法算式：

乘法算式：

3×3＝92×4＝85×4＝20探究点乘加混合运算的顺序胖胖应付多少元？3元3元3元3元6元3×4＝12（元）12＋6＝18（元）答：胖胖应付18元。胖胖应付多少元？＝＝18＝6＝1812＋6＋12淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？有加法又有乘法，先算什么，再算什么？1．看图列式计算。分步算式：______________________________综合算式：______________________________或______________________________________6×3＝18(个)

18＋3＝21(个)6×3＋3＝21(个)3＋6×3＝21(个)

小试牛刀2．看图列综合算式。(只列式)(1)______________________4×5＋2或2＋4×5

(2)___________________________8×4＋9或9＋8×4

3．填一填。(1)6＋7×8先算(

)法，再算(

)法；7×8＋6先算(

)法，再算(

)法。(2)1支中性笔2元，1支钢笔12元，笑笑买5支中性笔和1支钢笔要花多少元？列出的综合算式是(

)。乘加乘加2×5＋12＝22(元)或12＋2×5＝22(元)

4．用“”画出先算什么，再计算。12＋6×5

4×8＋328×9＋2834＋7×9～～～＝12＋30＝42

＝32＋32＝64

＝34＋63＝97

＝72＋28＝100

～～～～～～～～～～～～归纳总结：在一个没有括号的算式中，既有加法又有乘法，则先算乘法，再算加法。1.说一说，再列式算一算。一共有多少瓶？4×5＋3＝23（元）3＋4×5＝23（元）夯实基础（教材P3练一练）1.说一说，再列式算一算。一共有多少个猫警察？6×3＋1＝19（元）1＋6×3＝19（元）2.说一说先算什么，再算什么，并计算。4×6＋25＝24＋2554＋36－1842＋8×49×8＋22100－75＋2533＋7×3＝49＝90－18＝72＝42＋32＝74＝72＋22＝94＝25＋25＝50＝33＋21＝545．下面的计算对吗？若不对，请改正。4＋3×8改正：＝7×8＝56(

)4＋3×8

＝4＋24

＝28易错辨析辨析：运算顺序不正确，乘加混合运算，先算乘法，后算加法。探究点乘减混合运算的顺序壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？4元4元4元？元20元3×4＝12（元）20－12＝8（元）20－3×4＝20－12＝8（元）答：买3包饼干应找回8元。壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？结合小熊购物图，说一说下面每个算式的意思，再算一算。20－146（元）15＋419（元）24－204（元）有20元，买2包花生应找回多少元？买3袋糖果和1包饼干应付多少元？买5个面包和1包饼干应付多少元？有20元，买4个蛋糕，还差几元？有20元，买6包饼干，还差几元？1．看图列式计算。分步算式：______________________________综合算式：______________________________(1)8×3＝24(页)50－24＝26(页)50－8×3＝26(页)小试牛刀×－＝（只）×＋＝（只）(2)322833182.填一填。(1)12－3×4先算(

)法，等于(

)，再算()法，等于(

)。(2)5×4＝20，60－20＝40列出综合算式是(

)。60-5×4=20乘12减03．用“”画出先算什么，再计算。～～～～～～=93-63=30=56-48=8～～～93－7×98×7－48归纳总结：在一个没有括号的算式中，既有减法又有乘法，则先算乘法，再算减法。（1）淘气有50元，买8张儿童票，应找回多少元？（2）结合情境说说下面算式的意思。50－8×4＝50－32＝18（元）夯实基础（教材P4练一练）3．4.50－5×87×6－3093－3×98×9－3420－2×646＋4×7＝50－40＝10＝42－30＝12＝93－27＝66＝72－34＝38＝20－12＝8＝46＋28＝7434＋8×2＝50（人）8×2＋34＝50（人）5.一共能坐多少人？24－5×4＝4（个）8×4－24＝8（个）6.装车轮。（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？17-8×2改正：=9×2=18()4．下面的计算对吗？若不对，请改正。

×17-8×2=17-16=1易错辨析辨析：运算顺序不正确，乘减混合运算，先算乘法，后算减法。

Thankyou!买文具(建议二课时完成）一

混合运算BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）除加、除减的运算顺序（2）运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题1课堂探究点2课时流程看图列乘法算式。乘法算式：

乘法算式：

乘法算式：

3×3＝92×4＝85×4＝20探究点除加、除减的运算顺序笑笑一共需要多少元？每本算术本现价比原价便宜多少元？＋4元？元18元（18÷3）元18÷3＋4＝6＋4＝10（元）答：笑笑一共需要10元。笑笑一共需要多少元？3－10÷5＝3－2＝1（元）答：每本算术本现价比原价便宜1元。每本算术本现价比原价便宜多少元？哪种做法对？说一说。16÷2－7＝8－7＝1（元）答：淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵1元。淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？探究点运用乘加、乘减、除加、除减解决实际问题＝21＋12＝33（元）＝5－3＝2（元）结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。3×7＋125－12÷41．根据以上信息回答问题。(1)一辆玩具小汽车和一个皮球一共多少元？分步算式：__________________________________综合算式：__________________________________36÷4＝9(元)

9＋6＝15(元)

6＋36÷4＝15(元)或36÷4＋6＝15(元)

小试牛刀(2)一辆玩具小汽车和一个皮球一共多少元？分步算式：__________________________综合算式：__________________________(3)如果买4辆同样的玩具小汽车和4个皮球，一共要花多少元？综合算式：_________________________36÷4＝9(元)

9－6＝3(元)

36÷4－6＝3(元)

6×4＋36＝60(元)

2．填一填。(1)在计算42÷6＋2时，应先算(

)法，再算(

)法。(2)在计算24－12÷2时，应先算(

)法，再算(

)法。除除加减16－8÷2＝16－4＝12（）3．哪种算法对？在对的括号里打“√”，再填一填。(1)这道题既有除法，又有减法，应先算(

)法。√除16－8÷2＝8÷2＝4（）6×9＋20＝54＋20＝74（）不参加运算的部分要(

)，等号前后应该(

)。(2)抄下来相等√6×9＋20＝54＝74（）4．说一说，先算什么，再算什么，并计算。18－48÷867－12＋2881÷9＋1247－7×5=12=83=21=12(说一说与脱式略)归纳总结：在一个算式中，既有除法又有加、减法，应该先算除法，再算加、减法。1.（1）买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元？（2）1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？（1）14÷2＋5（2）5－12÷3＝7＋5＝12（元）＝5－4＝1（元）夯实基础（教材P6练一练）2.说一说先算什么，再算什么，并计算。＝4＋3＝74＋24÷872÷8－35－8÷445－5×486－6×89＋81÷9＝9－3＝6＝5－2＝3＝45－20＝25＝86－48＝38＝9＋9＝183.（1）整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？（2）结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。9＋18÷63×9＋159－56÷8＝2（元）买1盒酸奶和1瓶绿茶，一共需要多少元？买3盒酸奶和1桶绿茶，一共需要多少元？＝9＋3＝12（元）＝27＋15＝42（元）－124.森林医生。24＋40÷8＝64÷8＝815－6×2＝9×2＝835÷5－4＝7＝3＝24＋5＝29＝15＝3－45.＝9＋14＝2345÷5＋149×7－3045＋15÷372÷9－820＋6×615－48÷8＝63－30＝33＝45＋5＝50＝8－8＝0＝20＋36＝56＝15－6＝96.风景图片每套20元鲜花图片每张2元动物图片每张3元（1）每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？（2）一套风景图片和一套动物图片一共多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。(1)34－20÷2改正:＝14÷2＝7()5．下面的计算对吗？若不对，请改正。×34-20÷2=34-10=24易错辨析辨析：运算顺序不正确，除加、除减混合运算，先算除法，后算加减。(2)24＋40÷8改正:＝64÷8＝8()×24+40÷8=24+5=29

Thankyou!过河(建议两课时完成）一

混合运算BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）带有小括号的两步混合运算的运算顺序（2）巩固小括号的应用1课堂探究点2课时流程说出各题的运算顺序并计算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818

每组中上、下两题有什么相同点和不同点？29＋25＝54（人）54÷9＝6（条）（）探究点带有小括号的两步混合运算的运算顺序同学们都坐大船，需要几条船？从图中你知道了哪些数学信息？54÷(9－3)＝54÷6＝9（条）答：需要9条船。如果54人都坐小船，需要多少条船？1．先算哪一步？在下面画“____”。5×8－35×（8－3）（40＋16）÷840＋16÷854－48÷6（7＋2）×87＋2×8略小试牛刀2．先填空，再把每道题写成一个综合算式。(1)综合算式：综合算式：_________________________________________2554824(15＋10)÷5＝5(15＋10)÷5＝5(2)综合算式：综合算式：_________________________________________9631627×(24－15)＝63(46－30)÷8＝23．脱式计算。(48－48)÷6

(26＋30)÷764÷(12－4)9×(36－27)08881脱式略归纳总结：解决问题时要认真分析题意，如果要先算加、减法，再算乘、除法，就要用小括号来帮忙。1.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。（2）(18＋18)÷4＝9（人）（3）36÷(3＋3)＝6（个）夯实基础（教材P9练一练）2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝94．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)

(1)在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。(

)(2)小括号的作用是改变混合运算的运算顺序。(

)(3)在一个算式里，如果先算加法，再算乘法，说明这个算式里一定有小括号。(

)易错辨析辨析：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）答：至少需要3辆小车。探究点巩固小括号的应用一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？1．说一说，先算什么，再算什么，并计算。90-(38+42)20+15÷5(65-16)÷7(34+14)÷8=10=6=7=23说一说与脱式略小试牛刀2．为下面的算式选择恰当的情境。(填字母)(1)(70－25)÷5

(

)(2)70－(25＋5)(

)(3)70－25÷5(

)A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有多少页没看？B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平均每天看多少页？C．同一本书，笑笑每天看70页，乐乐5天看25页，笑笑比乐乐平均每天多看多少页？BAC归纳总结：在含有小括号的算式中，计算是要先算小括号里面的，再算小括号外面的。3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？

(42－24)÷6＝4（条）夯实基础（教材P3练一练）4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？5.（1）(100－64)÷6＝6（袋）（2）19－4×4＝3（元）6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的

可能是哪种糖？买了几袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√(20－2)÷9＝2（袋）()()()7.加上小括号，使下面的算式成立。3．大客车限乘44位乘客，面包车限乘9位乘客。实验小学98位老师去旅游，至少需要租1辆大客车和多少辆面包车？(98－44)÷9＝6(辆)答：至少需要租1辆大客车和6辆面包车。易错辨析辨析：在上述算式中，因为要先算减法，后算除法，因此需要用括号将减法括起来。

Thankyou!第3课时买文具除加、除减混合运算1混合运算BS

四年级上册1．填一填。(每空2分，共14分)(1)计算6＋42÷6时，应先算(

)法，再算(

)法，最后结果是(

)。(2)36减去15与3的商，差是(

)。(3)比5个7多3的数是(

)，4个8比13多(

)。(4)小马虎在计算4＋5×时，由于先算了加法，得到的结果是72，正确的结果是(

)。除选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每空2分，共8分)(1)结合以上情境，选出下列算式表达的意思。10÷2＋38(

)

3－12÷6(

)10÷2－3(

)A．整筒卖平均每个乒乓球的价钱比单卖每个乒乓球的价钱便宜多少元？B．买1个羽毛球和1副羽毛球拍一共要多少元？C．买1个羽毛球比单买1个乒乓球贵多少元？BAC(2)将4×8＝32，32－16＝16合并成一个算式是(

)。A．16＋4×8B．32－4×8C．4×8－16C3．脱式计算。(16分)56－5×9 6×8＋29

48－32÷4 13＋63÷7＝11＝77＝40＝22(脱式略)4．解决问题。((4)题7分，其余每题5分，共22分)(1)电影院放映一部电影，1张成人票30元，3张儿童票共27元。1张成人票比1张儿童票贵多少元？30－27÷3＝21(元)答：1张成人票比1张儿童票贵21元。(2)乐乐和他的5个好朋友准备折100只纸鹤，现在每人折了9只，他们还要再折多少只才能完成任务？5＋1＝6(人)

100－6×9＝46(只)答：他们还要再折46只才能完成任务。(3)一共可以坐多少名学生？6×2＋34＝46(名)答：一共可以坐46名学生。(4)①小丽比小明每分少写几个字？

15－45÷5＝6(个)答：小丽比小明每分少写6个字。②结合上面的情境，说一说右面算式的意思，并算一算。45÷5＋15表示：小丽和小明每分共写多少个字？45÷5＋15＝24(个)Thankyou!阶段小达标(2)1混合运算BS

四年级上册1．填一填。(每空1分，共12分)(1)计算6＋3×7时，应先算(

)法，再算(

)法，最后结果是(

)；如果想先算加法，需要把算式变为(

)，最后结果是(

)。(2)在计算有小括号的混合运算题时，应先算(

)。

(3)有5行玉米，每行9棵，又栽了12棵，现在一共有(

)棵玉米。乘加27(6＋3)×763小括号里面的57(4)在里填上“＞”“＜”或“＝”。9×(7－5)9×7－5 36÷6＋336÷(6＋3)(64－28)÷464－28÷4(5)15＋6＝21，21÷3＝7，写成一个综合算式是(

)。35－28＝7，42÷7＝6，写成一个综合算式是(

)。＜＞＜(15＋6)÷3＝742÷(35－28)＝62．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)(1)计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行。 (

)(2)60－28＋12＝20。 (

)(3)要使7×(＋5)＝56，里应该填3。 (

)(4)24－18÷3，要先算24－18＝6。 (

)(5)63÷7的商，再加上8等于17。 (

)3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共9分)(1)计算(12＋9)÷3时，应先算(

)。A．9÷3

B．12÷3

C．12＋9C(2)三(1)班男生有32人，女生有20人，上体育课时需要站成4人一排的队伍，能站成几排？下列算式不正确的是(

)。A．(32＋20)÷4

B．20＋32÷4C．32÷4＋20÷4B(3)

－8×4＝4，里应填(

)。A．9 B．28 C．36C4．看图列式计算。(每题4分，共16分)(1)一共需要多少元？4×3＋5＝17(元)(2)每行4个鸡蛋，一共可以摆成多少行？(12＋16)÷4＝7(行)(3)1个西瓜比1个哈密瓜便宜多少元？36÷4－7＝2(元)(4)平均每个篮子装多少个苹果？(68－36)÷4＝8(个)5．脱式计算。(24分)50＋5×7 97－7×8

(60－36)÷4 8×(71－63)

100－(36＋64) 37＋55－75(脱式略)＝85＝41＝6＝64＝0＝176．解决问题。((1)题15分，其余每题7分，共29分)(1)玩具店部分玩具价格如下：

①笑笑买了3个悠悠球，付给售货员50元，应找回多少元？50－9×3＝23(元)答：应找回23元。②乐乐有20元，想买3辆玩具小汽车，还差多少元？

③欢欢买了1把玩具手枪和1个陀螺，一共要付多少元？3×7－20＝1(元)答：还差1元。18＋24÷3＝26(元)答：一共要付26元。④欢欢带的钱正好可以买1把玩具手枪和3辆玩具小汽车，欢欢带了多少元？

⑤请你试着再提一个两步运算的数学问题，并解答。18＋3×7＝39(元)答：欢欢带了39元。略(2)篮球比赛，三(1)班赢了7场，平了1场，三(1)班一共获得了多少分？7×3＋1＝22(分)答：三(1)班一共获得了22分。(3)鸡的只数是鸭的几倍？64÷(64－56)＝8答：鸡的只数是鸭的8倍。Thankyou!看一看（一）(建议一课时完成）第2单元

观察物体BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结从不同位置观察同一个物体1课堂探究点2课时流程猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。笑笑妙想淘气探究点从不同位置观察同一个物体下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。站在不同位置，每次最多能看到几个面？（）（）（）（）妙想笑笑奇思淘气下面四幅图分别是哪位同学看到的？1．下面的图分别是谁看到的？请你连一连。小试牛刀2．它们说得对吗？对的在方框里打“√”，错的打“×”。×√√阳阳3．下面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。王勇李兰王方4．下面的图分别是从哪个方向看到的？上前右(或左)（

）（

）（

）5．想一想，哪张才是小记者拍到的照片？在下面括号里打“√”。√（1）（2）（

）（

）归纳总结：我们在观察物体时，要根据观察者的位置，抓住被观察物体各个部分的特征进行判断。1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？夯实基础（教材P14练一练）2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。③①②3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。6．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)

任意一个图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。(

)×易错辨析辨析：没有考虑到一些特殊的立体图形。

Thankyou!看一看（二）(建议一课时完成）二

观察物体BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结从不同位置观察一组物体1课堂探究点2课时流程探究点从不同位置观察一组物体下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。小试牛刀2．小狗看到的是哪幅图？在正确答案的里打“√”。√AB①3．下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。②④（

）（

）（

）归纳总结：从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。夯实基础（教材P16练一练）2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。①④3.看一看，想一想。②√4．下面连得对吗？若不对，请改正。不对。（改正略）易错辨析辨析：没有仔细观察。刚刚是从上方观察的，看到的应该是第二个图片呈现的内容。

Thankyou!阶段小达标(3)BS

四年级上册2观察物体知识点1从不同位置观察同一个物体1．填一填。(每空2分，共32分)(1)从不同的方向观察同一物体，看到的形状(

)不同。(填“一定”或“可能”)(2)从不同位置观察一个长方体，每次最多能看到(

)个面。可能3(3)小崔看到的是图(

)，小玉看到的是图(

)，图A是(

)看到的。BC小明(4)在括号里填上“正”“上”或“右”。右正上上正右(5)小熊看到的是哪幅图？在里画“√”。(6)他们分别是在哪里看到的？在(

)里填上他们的名字。小聪小东小军小明2．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)(1)任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定是不同的。 (

)(2)从相对的位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。 (

)(3)从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系可能不同。 (

)3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分)(1)下面图形中，无论从什么方向观察，看到的图形都是一样的是(

)。A．长方体B．圆柱C．球C(2)图乙是从(

)看图甲得到的。A．正面 B．左面 C．上面C(3)下面图(

)是人物的左侧面图。B(4)人物的右侧肖像图是图(

)。C4．连一连。((1)题18分，(2)题8分，共26分)(1)看一看，连一连。(2)下面的四张照片分别是谁拍到的？连一连。5．看图回答问题。(8分)

(1)小张在窗外看到的是哪幅图？用“√”标出。(2)平平看到的是，他站在(

)号位置。②6．想一想，笑笑从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面画“√”。(8分)7．奇思观察桌子上摆的两个立体图形，从左面看，他看到的形状是，你能推测出这两个立体图形分别是什么吗？(8分)这两个立体图形可能分别是球和正方体。(答案不唯一)Thankyou!捐书活动(建议一课时完成）第3单元

加与减BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结连加运算1课堂探究点2课时流程9＋8＋4＝7＋59＋20＝172186661.口算我最棒。2.填一填。＋7353＋85739572探究点连加运算班级数量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98四年级捐书情况哪个年级捐的书多一些？班级数量/本三（1）班118三（2）班104三（3）班95三年级捐书情况118＋104＋95123100＋100＋100＝30018＋4－5＝17300＋17＝317＝222＋95＝317118＋1042122222＋957113118104＋9517131答：三年级一共捐书317本。班级数量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98四年级捐书情况三年级一共捐书多少本？103＋109＋98＝＝103＋1092112212＋980113103109＋9810131103＋109＋98＝212＋98310（本）310（本）答：四年级一共捐书310本。班级数量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98四年级捐书情况四年级一共捐书多少本？317－310＝7（本）答：三年级比四年级多捐7本。班级数量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98四年级捐书情况1．填一填，算一算。(1)计算208＋196＋99，计算之前，可以先估算，208接近(

)，196接近(

)，99接近(

)，估算结果是(

)。(2)可以这样算：200＋200＋100＝(

)(

)－(

)－(

)＝(

)(

)＋(

)＝(

)20020010050050350084135003小试牛刀(3)也可以用竖式计算：208＋196＋99＝(4)还可以脱式计算：208＋196＋99＝＝503404＋99503竖式略9172．用竖式计算。465＋324＋128＝168＋213＋132＝109＋168＋345＝303＋542＋154＝513622999(竖式略)归纳总结：三个数相加的计算方法：三个数相加，把前两个数相加，再用所得之和与第三个数相加。直接列一个竖式进行计算。1.夯实基础（教材P18练一练）（1）谁花的钱多一些？说一说你是怎样想的。（2）张阿姨花了多少元？李叔叔呢？（3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品能获得大礼包？算一算。2.用竖式计算。727＋114＋86397＋304＋120475＋260＋149292＋450＋1083.（1）要买200块糖，可以怎么买？（想出两种办法）（2）如果每种糖各买2袋，够500块吗？4.3．下面的巧算对吗？若不对，请改正。

498＋99＋9改正：＝500＋100＋10＝610

(

)

×

498＋99＋9

＝500＋100＋10－4

＝606易错辨析辨析：巧算方法不对。500比498大2；100比99大1；10比9大1，因此最后算出的结果还需要减4。

Thankyou!运白菜(建议一课时完成）三

加与减BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结连减运算1课堂探究点2课时流程－2604－67321.口算我最棒。2.填一填。20－2－6＝72－6－40＝122647181866850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：运走辆车后还剩314棵白菜。探究点连减运算256594594314314下面的错误，你能帮他们改过来吗？1000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000验算：算一算，再进行验算。1000－523－375

171504－（21+109）102543－182－197

164900－（429+300）1791．连一连。小试牛刀下面算式中，与485－(167＋313)得数相等的是(

)A．485－167＋313

B．485－167－313C．485＋167－313B2．选一选。532－125－236△834－(239＋156)1000－189－343754－(154＋349)△613－175－235900－(429＋196)=171(验算略)=439=468=251=203=2753．用你喜欢的方法算一算，带“△”要验算。归纳总结：三位数连减的计算方法：竖式计算时相同的数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要向前一位借1当10合起来再减，减完的结果写到相应的数位上。减法的性质：一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和。1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝87（元）夯实基础（教材P20练一练）（1）李阿姨买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员200元，应找回多少元？（2）请你再提出一个可以用连减解决的问题，并试着解答。2.森林医生。216109＋182071451805－273326632－41642255326113.4.卖气球。（1）红气球上午卖出395个，下午卖出315个，还剩多少个？（2）蓝气球上午卖出255个，下午卖出340个，还剩205个。原来有多少个？5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。4．下面的计算对吗？若不对，请改正。(1)681－205－318＝149

×681－205－318＝158()改正：竖式略易错辨析辨析：在计算第二个竖式时抄错数字。(2)500－377－105＝128×500－377－105＝18()改正：竖式略辨析：第一个竖式是连续退位，计算十位的时候忘记减1，正确结果应该是223。

Thankyou!节余多少钱(建议一课时完成）三

加与减BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结加减混合运算1课堂探究点2课时流程

猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？12（个）52－17－23＝口答：还剩12个。52－（17＋23）=12（个）口答：还剩12个。40还可以怎么算？第一次运走17个，第二次运走23个。52－1735－23122009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。探究点加减混合运算亮亮和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？800＋185－745＝985－745＝240（元）800－745＋185＝55＋185＝240（元）答：八月节余了240元。九月节余260元十月少30元一共？元九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个月一共节余了多少元？十月节余＋九月节余＝一共节余九月节余－30260－30＋260＝230＋260＝490（元）260＋（260－30）＝260＋230＝490（元）答：两个月一共节余了490元。平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？225＋225＝450（元）答：三个月就够了。算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？450＋225＝675（元）675元＞580元580－225＝355（元）答：三个月节余的钱能买到洗衣机。355－225＝130（元）130元＜225元225450675答：需要三个月。1．列式计算。(1)状状两次拍球，一共拍了多少个？172－48＋172＝296(个)答：一共拍了296个。小试牛刀(2)元元颠球，两次一共颠了多少个？224－45＋224＝403(个)答：两次一共颠了403个。2．脱式计算。387＋245－178

854－(243＋174)458＋317－239643－129＋201376＋(453－268)768－(123＋234)427＋278－163500－231－269=454(脱式略)=437=536=715=561=411=542=03．画图说说你是怎么想的，再列式计算。笑笑用两天读完一本书，第一天读了108页，比第二天少读34页，这本书有多少页？108＋34＋108＝250(页)答：这本书有250页。画图略归纳总结：加减混合运算的计算方法：没有小括号的，按照从左往右的顺序计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。1.说一说，再列式计算。(1)淘气两次跳绳，一共跳了多少个？75－23＋75＝52＋75＝127（个）75＋（75－23）＝75＋52＝127（个）夯实基础（教材P22练一练）1.说一说，再列式计算。(2)笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？125－35＋125＝90＋125＝215（个）125＋（125－35）＝125＋90＝215（个）2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你是怎么想的，再列式计算。425－185＋425＝240＋425＝665（个）425＋（425－185）＝425＋240＝665（个）425个楼下楼上少185个？元3.4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，几个月能全部付清？1200－500＝700（元）700－260－260＝180（元）180元＜260元答：三个月能全部付清。5.（1）水上天地比冒险乐园少售出多少张票？（2）冒险乐园和卡通世界一共售出多少张票？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。6.达·芬奇是文艺复兴时期有名的画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗？将下图中得数在400至500之间的算式涂上颜色，就会知道答案了。4．下面的巧算对吗？若不对，请改正。

400-136+264＝400-400＝0

(

)

×400－136＋264＝264＋264＝528易错辨析辨析：计算顺序错误。没有小括号的加减混合运算，按照从左往右的顺序计算。改正：

Thankyou!里程表（一）(建议一课时完成）三

加与减BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结起点为0的里程问题1课堂探究点2课时流程里程/千米北京―保定146北京―石家庄277北京―郑州689北京―洛阳813北京―西安1200下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。277千米146千米？千米探究点起点为0的里程问题保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的。北京保定石家庄277千米146千米？千米277－146＝131（千米）答：保定到石家庄有131千米。保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的。下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。689千米146千米？千米里程/千米北京―保定146北京―石家庄277北京―郑州689北京―洛阳813北京―西安1200保定到郑州有多少千米？在上图中画一画，算一算。北京保定石家庄689千米146千米？千米689－146＝543（千米）答：保定到郑州有543千米。郑州保定到郑州有多少千米？在上图中画一画，算一算。里程/千米北京―保定146北京―石家庄277北京―郑州689北京―洛阳813北京―西安1200下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。813千米689千米？千米813－689＝124（千米）答：郑州到洛阳有124千米。813－689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。1．下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。(1)保定到洛阳有多少千米？(先画线段图，再解答)813－146＝667(千米)答：保定到洛阳有667千米。里程/千米北京—保定146北京—石家庄277北京—郑州689北京—洛阳813北京—西安1200线段图略小试牛刀(2)郑州到西安有多少千米？1200－689＝511(千米)答：郑州到西安有511千米。(3)689－146求的是哪两个城市之间的里程？答：689－146求的是保定和郑州这两个城市之间的里程。(4)一列火车从北京出发，沿铁路线已经行驶了约800千米，在图中用“”标出火车的大致位置。略。归纳总结：起点为0的里程问题的计算方法：分析数量关系的方法：借助行驶路线图或线段图理解数量关系，线段图要更灵活、直观。解决起点为0的里程问题的方法：用总的路程减去部分路程等于另一部分路程。1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。夯实基础（教材P25练一练）航程/千米武汉―九江269武汉―芜湖637武汉―南京733（1）九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。（2）733－637求的是哪两个城市之间的航程？画一画，说一说。（3）一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。2.3.路程/米博物馆―邮局

博物馆―学校

博物馆―公园

（1）填一填。（2）博物馆到电影院一共990米，公园到电影院有多少米？（3）学校到博物馆和学校到电影院哪段路程长？长多少米？

Thankyou!里程表（二）(建议一课时完成）三

加与减BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结起点非0的里程问题1课堂探究点2课时流程水表电表探究点起点非0的里程问题淘气的叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程表的读数是35千米。淘气记录了叔叔星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米）想一想，说一说你知道了哪些数学信息。淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗？与同伴说一说。星期一星期二星期三星期四星期五160350555745955160－35＝125（千米）350－160＝190（千米）555－350＝205（千米）745－555＝190（千米）955－745＝210（千米）答：星期五行驶的里程数最多。哪一天行驶的里程数最多？555－350＝205（千米）955－745＝210（千米）1．画一画，填一填。下面是笑笑的爸爸上周每天下班回家时汽车里程表的读数。(单位：千米)画图略。(1)请你根据以上信息，画一条线段图。星期一星期二星期三星期四星期五145198287365479小试牛刀(2)星期一出发前里程表读数是98千米，此汽车在星期一实际行驶的里程数是(

)千米。(3)星期三回家时汽车里程表的读数是(

)千米，这天实际行驶的里程数是(

)千米。(4)星期四和星期五这两天一共行驶的里程数是(

)千米。(5)笑笑的爸爸在星期(

)行驶的里程数最多。4728789192五归纳总结：起点非0的里程问题的解题方法：当天的里程表读数－前一天里程表读数＝当天行驶的里程数。1.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）夯实基础（教材P27练一练）（1）你知道了哪些数学信息？画一画，并与同伴说一说。（2）分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。（3）乐乐家下半年（7月份至12月份）总的用电数量是多少？（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。2.3.淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行驶255千米，第二天行驶240千米，第三天行驶305千米。（1）三天共行驶多少千米？（2）还要再行驶多少千米到达古都？4.赵叔叔每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下。（1）赵叔叔这五天一共行驶了多少千米？（2）星期一早上出发时里程表的读数是632千米，算一算，赵叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少？星期一星期二星期三星期四星期五里程/千米2827312928

Thankyou!阶段小达标（4）3加与减BS3年级上册1.填一填。(每空1分，共15分) (1)计算768－279＋121时，先算(

)法，后算(

)法，结果是(

)。

(2)计算112＋201＋96之前，可以先估算，112接近(

)，201接近(

)，96接近(

)，估算结果是(

)；计算112＋201＋96时，可以这样算：100＋200＋100＝(

)，12＋1－4＝(

)，(

)＋(

)＝(

)。减加10061020010040040094009409(3)一个数比263与387的和少175，这个数是(

)。(4)800－278－210＝(

)，可以用 (

)进行验算。475312278＋210＋312＝8002.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共6分) (1)得数相同的一组算式是(

)。

A.548－314－56与548－(314－56) B.330－199与330－200－1 C.645－189－311与645－(189＋311) C(2)芳芳跳了(

)下。 A.281B．205C．165B3.脱式计算。(24分) 809－345＋217

459＋(481－243)

369＋217－408880－(203＋195)935－270－359289＋357＋176 697681482178822306脱式略4.解决问题。((1)题8分，(2)题7分，共15分) (1)①要买100块饼干，可以怎么买？(想出两种方法)50＋50＝100(块)40＋40＋20＝100(块)答：可以买2盒50块的或2盒40块的和1盒20块的。(答案不唯一)②如果每种饼干各买2盒，够200块吗？

20＋20＋40＋40＋50＋50＝220(块)220＞200答：够200块。(2)送快递。

①快递公司今天要送出800份快递，上午送出了423份，下午送出了321份，还剩多少份没送？

800－423－321＝56(份)答：还剩56份没送。②快递公司今天上午送出437份快递，下午送出456份快递，还剩下107份没送，快递公司今天一共有多少份快递？

437＋456＋107＝1000(份)答：快递公司今天一共有1000份快递。Thankyou!阶段小达标（5）3加与减BS3年级上册1.填一填。(每空2分，共22分) (1)淘气一家开车去西藏旅游，他家距西藏1000千米，第一天行了289千米，第二天行了305千米，第三天行了312千米，三天共行驶(

)千米，还要再行驶(

)千米到达西藏。

90694(2)笑笑家2019年上半年用电量如下表。(单位：千瓦时)

如果2018年12月底时，笑笑家电表读数是168千瓦时，把笑笑家2019年上半年各月底的电表读数填写完整。(单位：千瓦时)

笑笑一家上半年总的用电量是(

)千瓦时。(3)四年级植树的棵数比五年级少18棵。把下表填写完整。(单位：棵) 667294

409

507

594

710

835103

1122.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共6分) (1)下面哪两个数的和最接近700？(

)。

A.420＋160

B．420＋290 C.456＋290(2)某家餐馆近5个月的水表读数如下表。(单位：立方米)B

要计算这家餐馆6，7月份共用水多少立方米，下面列式正确的是(

)。

A.754－567B.697－615C.615＋754A(3)学校图书室购进一批图书，求文学类图书有多少本，下面列式不正确的是(

)。(单位：本) A.763－196－283B.763－196＋283 C.763－(196＋283) B3.说一说，算一算。(每题4分，共8分) (1)(2)说一说略1000－(267＋555)＝178(米)说一说略278－59＋278＝497(瓶)4.用竖式计算。(每题4分，共24分) 276＋568＝950－287＝

289＋361＋157＝

868－560－160＝

500－254＋617＝

267＋533－487＝844663807148863313竖式略5.解决问题。(每题10分，共40分) (1)下面是某购物广场部分衣物的价格：

①妈妈买了一件外套和一顶帽子，付给售货员400元，应找回多少元？400－(268＋56)＝76(元)答：应找回76元。②如果妈妈想买一件外套和一条裤子，带500元够吗？如果不够，还差多少元？

268＋238＝506(元)

506＞500506－500＝6(元)答：带500元不够，还差6元。(2)笑笑从大门进入动物园，想去天鹅馆，走哪条路较近？近多少米？137＋179＋246＝562(米)148＋197＋225＝570(米)

570－562＝8(米)答：走经过熊猫馆和猴山这条路最近，近8米。(3)下面是从郑州到上海沿线主要车站的火车里程表。

①填表。348175126②998－697求的是哪两站之间的里程？

③请你再提出一个数学问题，并尝试解答。998－697求的是南京到上海之间的里程。略(4)幸福村今年的稻谷大丰收了，李爷爷家有390袋稻谷，王阿姨家有520袋稻谷，一辆小车每次能运走310袋。几次能全部运完？

390＋520＝910(袋)910－310－310＝290(袋)

290＜310答：3次能全部运完。Thankyou!小树有多少棵(建议一课时完成）第4单元

乘与除BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结整十、整百数乘一位数的口算方法1课堂探究点2课时流程3×5＝2×6＝8×9＝6×7＝9×5＝7×4＝151272424528问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。口算。20×3＝123020406020＋20＋20＝601捆202捆403捆602×3＝620×3＝602个十×3＝6个十60（棵）探究点整十、整百数乘一位数的口算方法3捆一共多少棵？500×3＝12050010001500500＋500＋500＝15005×3＝15500×3＝15005个百×3＝15个百1500（棵）园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？8×4＝8×4＝8×4＝0006×7＝6×7＝6×7＝000323200324242420000算一算，你发现了什么？1．口算30×5的方法有以下几种：30(1)＋＋＋＋＝(2)因为3×5＝，所以×＝。(3)想：(

)个十和5相乘，得(

)个十，也就是(

)。3030303015015015305315150小试牛刀2．填表。312052乘数304020

乘数

3

60积90

1001203．填一填。4500(1)×=(只)2000(2)口算200×8＝(

)，想：(

)个百乘8等于(

)个百，也就是(

)。160021616004．算一算，你发现了什么？4×5＝8×7＝40×5＝80×7＝400×5＝800×7＝205620056020005600我发现：__________________________________________________________________________________________。整十、整百数乘一位数，先把0前面的数与一位数相乘，再看乘数中有几个0，就在积的末尾添上几个0你能再写出这样一组算式吗？6×3＝18

60×3＝180600×3＝1800

写算式答案不唯一5．看谁算得又对又快！30×6＝7×40＝3×300＝900×2＝700×5＝6×800＝5×90＝900×4＝200×8＝90×8＝180280900180035004800450360016007206．在里填上“＞”“＜”或“＝”。8×3025054090×621030×7400×54×5020×660×2500×29×50<

=

=

>

=

>

归纳总结：整十、整百数乘一位数的计算方法：积的变换规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……积也扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……整十、整百数乘一位数的口算方法：两个数相