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文档简介

8.5概率帮你做预计

九年级(下册)初中数学1/9

一只不透明袋子中装有若干个白球和红球,这些球除颜色外都相同.做摸球试验:(1)两人一组,一人从袋中任意摸出1个球,另一个人记下颜色后将球放回并搅匀,各组连续做20次这么试验;(2)汇总全班各组数据,并填表:数学试验室:

你能依据试验结果预计袋子中白球数与红球数比吗?8.5概率帮你做预计2/9探索活动:

假设全班一共做了400次这么摸球试验,摸到白球频数为40,已知袋中有白球5个,你能预计袋中红球个数吗?8.5概率帮你做预计3/9情境创设:抛一枚硬币,正面朝上概率是?观察下面试验数据:温故.频数:每个对象出现次数称为频数.频率:而每个对象出现次数与总次数比值称为频率.思索:频率与概率之间关系?

小结:大量重复试验所得到随机事件发生实际频率靠近于该事件发生理论概率.

8.5概率帮你做预计4/9例题为了预计湖里有多少条鱼,先从湖里捕捞100条鱼做上标识,然后再放回湖里去,经过一段时间,待有标识鱼完全混合于鱼群后,第二次再捕捞200条鱼,若其中25条有标识,那么请你预计湖里大约有多少条鱼?8.5概率帮你做预计5/9在研究工作中,生态学家经常要确定生物种群数量,因为生物种群可能数量很多,或者分布很广,极难找到所用生物个体.这时,他们往往利用“生物取样”方法来预计种群数量.生物取样:就是在一个小区域内统计生物种群数量(一个样本),假设这个样本与较大区域是相同生物种群密度,统计这个小区域内生物种群数量,然后再乘以对应倍数,即可确定一个较大区域生物种群数量.8.5概率帮你做预计6/9在实际问题中常惯用频率与概率之间关系.

小结:8.5概率帮你做预计7/9书本习题8.5第1

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