变电站虚拟仿真实训教案

《35KV变电站虚拟仿真实训》教案2018～2019授课年级： 17 级授课专业： 电力系统自动化课程名称：35KV变电站虚拟仿真实训授课教师： 童相彬PAGEPAGE10授 课 教 案授课对象

35KV训项目一：任务1电力安全工器具

授课班级课 时 2高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统学情分析

本节实训课主要内容是电力线安全工器具的认知和使用，学生已经在《电力安全技术》等课对电力安全工器具的理论知识有过学习，但是主要存在于理论层次，没有实践认知。学生已经在理论课上学过相关原理知识，本节课主要是进行实践认知和使用方法学习，学生接受起来难度不大。教学目标

常用电力安全工器具的认知和使用方法。常用电力安全工器具的规格型号及适用范围会根据任务需要合理选择常用电力安全工器具。能正确使用常用电力安全工器具。认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识。认识规范工作的重要性，培养学生的规范意识。培养学生珍惜自己和他人生命的品质，尊重生命意识。教学重点 常用电力安全工器具的认知和使用。教学难点 学生正确规范的使用常用电力安全工器具的能力培养。35KV教学设计思路教学过程及内容教学过程课前预习

教学内容全工器具相关知识进行再学习。

教学设计说明本节实训课的理论课基础是《电力安全技术》里的内容，只有学生掌握扎实的理论知识，才能更好地进行实践。情境导入 实训动员，本节课整体安排告知。（15分钟）讲授（50钟）课

重点：常用电力安全工器具的认知和使用方法。围，使用时的注意事项。难点：1.知识点多而碎，掌握规范较难。

1如何合理安排？会和教师的讲解相互干扰，只能是教师控制学生视频的进度同一控制，同时开始和暂停。2.难点问题如何解决？变电站虚拟仿真实训系统里实际锻炼来巩固提高。中模拟实训 注：跟下一任务一块融合后再模拟实训。（分钟）课堂测验 利用系统自带的测验功能或者云课堂测验相关知（20分 识钟）总结本节课重难点知识，提示下节课内容。课堂小结（5分钟）课后教学反思教案附页任务一电力安全工器具【导入】实训动员，本节课整体安排告知学生。【授课】一、安全工器具的使用与管理1.安全工器具的分类基本绝缘安全工器具和辅助绝缘安全工器具两种。基本绝缘安全工器具操作带电设备、接触或可能接触带电体的工器具。辅助绝缘安全工器具强基本绝缘安全工器具的保安作用，用以防止接触电压、跨步电压、泄漏电流电弧对操作人员的伤害。不能用辅助绝缘安全工器具直接接触高压电气设备带电部分。低压电气设备的工作电压和可能出现的过电压数值都不高，一些辅助绝缘安全工器具在低压系统中可以作为基本安全用具。一般防护安全工器具免遭伤害的安全工器具。安全警示标志标示牌包括各种安全警告牌、设备标示牌、安全围栏(围网)、安全色等。具进行预防性试验，通过试验、检测、诊断的方法来判断这些工器具是否符合使用条件并继续使用。现有损伤的安全工器具应经过修理并试验合格后方可继续使用。二、辅助绝缘安全工器具的使用与管理绝缘手套基本绝缘安全工器具使用，即使用绝缘手套可直接在低压设备上进行带电作业。绝缘手套可使人的两手与带电物绝缘，是防止同时触及不同极性带电体造成触电的安全用具。绝缘手套由特种橡胶制成。按所能承受的工频耐压值高低可分为高压绝缘手套和低压绝缘手套。可耐受工频电压的为高压绝缘手套；可耐受2.5kV工频电压的为低压绝缘手套。绝缘鞋绝缘靴（鞋）的作用是使人体与地面绝缘，在高压操作时用来与地保持绝缘的辅助绝缘安全工器具。压系统中，绝缘靴（鞋）可作为防护跨步电压的基本绝缘安全工器具。是由特种性能橡胶制成的。按帮面低不同可分为半筒绝缘靴和高筒绝缘靴。半筒绝缘靴帮面高度为 160~185mm，高筒绝缘靴帮面高度为50~195mm。绝缘靴通常不上漆，这是和涂有光泽黑漆的橡胶水靴在外观上所不同的。绝缘垫短路或电气设备绝缘损坏时接触电压与跨步电压对人体的伤害。46、、10、12mm1025、30、35kV等规格。绝缘垫垫、绝缘靴相同。缘支持绝缘子是否有损坏。台面板四脚用支持绝缘子与地面绝缘并作台脚之用。三、基本绝缘安全工器具的使用与管理1.验电器具。验电器分为高压验电器和低压验电器两类。低压验电器形式，其基本结构和工作原理都是一样的。普通低压验电笔是用来检验220V及以下低压带电导体或电气设备及外壳是否带电的专用测量工具，也可以用它来区分相线和中性线。此外它还可以用来区分交、直流电。若是交流电，氖泡两极发光；若是直流电，则只有一极发光。高压验电器高压验电器是一种用来验证高压电气设备是否带有电压的电力安全用具。感应式高压验电器和新型的。报警式等。电，则金属箔不动。回转式高压验电器体是否带电，也称风车式验电器。绝缘杆绝缘杆又称绝缘棒,也称绝缘拉杆、操作拉杆、令克棒，是用于短时间对带电设备进行操作或测量的基本理带电体上的异物以及进行高压测量、试验、直接与带电体接触等各项作业和操作。绝缘杆的结构：绝缘杆的结构主要由工作部分、绝缘部分和手握部分构成。工作部分一般由金属或具有较大机械强度的绝缘材料（如玻璃钢）绝缘隔板绝缘隔板是由绝缘材料制成，用于隔离带电部件、限制工作人员活动范围的绝缘平板。一般绝缘隔板用胶木板、环氧树脂板等绝缘材料制成。绝缘隔板一般用在部分停电工作中，施工人员与35kV及以下线路的距离不能满足安全距离时，则用能承受该电压等级的绝缘隔板将35kV及以下线路临时隔离起来，也可用绝缘隔板以防止停电开关的误操作。绝缘罩全距离达不到要求时，为了防止工作人员触电，可将绝缘罩放置在带电体上。SF6户外母线桥、户内母线桥和各种支柱绝缘子的绝缘保护。携带型短路接地线和个人保安接地线携带型短路接地线消除停电设备残存电荷或感应电荷的有效措施。携带型短路接地线可以制成分相式和组合式两种。个人保安接地线正常接地线，又称为个人保安接地线。个人保安接地线由工作人员自行携带，凡在110kV及以上同杆塔并架或相邻的平行有感应电的线路上停电工作时，应在工作相上使用，并不准采用搭连虚接的方法接地。个人保安接地线使用有透明护套的多股软铜线，截面积不小于16mm26.核相器核相器是用于检查连接设备、电气回路相位是否相同的装置。无线式核相器和有线式核相器两种。四、防护安全用具的使用与管理1.安全带作，金属配件用普通碳素钢或铝合金钢制作。安全帽安全帽是用来保护使用者头部，减缓外来物体冲击伤害的个人防护用品。安全帽对头颈部的保护基于两个原理：⑴使冲击载荷传递分布在头盖骨的整个面积上，避免打击一点。⑵头与帽顶空间位置构成一个能量吸收系统，可起到缓冲作用，因此可减轻或避免伤害。能。脚扣脚扣是用钢或合金材料制作的近似半圆形、带皮带扣环和脚登板的轻便登杆用具。作用；水泥杆用脚扣的半圆环和根部装有橡胶套或橡胶垫来防滑。活动式脚扣通常适用于拔梢杆，固定式脚扣适用于等径杆。梯子在变电站高压设备区或高压室内应使用绝缘材料的梯子，禁止使用金属梯子。安全绳安全绳是高空作业时必备的人身安全保护用品，通常与护腰式安全带配合使用。安全绳用锦纶丝捻制而2、3m5m三种。防静电服危害的特种服装。防静电服是10~500kV带电作业用的必备服装，是采用金属纤维与柞蚕丝混纺后与蒙乃尔合金丝并捻交织成布后再制成的服装，具有优良可靠的电气性能和阻燃性能。授 课 教 案授课对象

35KV训项目一：任务2厂用电主备电源切换

授课班级课 时 2高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统学情分析

本节实训课主要内容是学习操作票制度和训练厂用电主备电源切换35KV变电站仿真实训系统进行实践训练，进行巩固和加深。教学目标

主备电源的概念。操作票制度。会根据任务需要进行厂用电主备电源的切换操作。能正确办理操作票。认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识、规范意识。培养团队合作意识。认真负责、谦虚谨慎的职业精神。教学重点 主备用电源的切换操作；操作票的办理。教学难点 学生正确办理操作票的能力培养。教学设计思路

本节实训课主要内容是学习操作票制度和训练厂用电主备电源切换35KV变电站仿真实训系统进行实践训练，进行巩固和加深。首先通过教师讲解将两个重要知识点给容。教学过程及内容教学过程课前预习情境导入（6

教学内容 教学设计说明《供配电技术》中的倒闸操作知识，只有学生掌握扎实的理论知识，才能更好地进行实践。从保证电力安全的重要性引入主备用电源知识；从操作票制度重要性引入操作票的填写和办理。重点：理。作。

问题1.如何高效利用课时？解决：对学生已经学过的可能已经掌握的理论方面的知识只讲重点要点，主要时间留给学生实操训练。重点难点问题2.难点问题如何解决？讲授难点：解决：通过让学生在35KV变电（30分1.操作票的填写和办理。站虚拟仿真实训系统里实钟）际锻炼来巩固提高。课中模拟实训（30分钟）操作票填写和办理。主备用电源切换的倒闸操作。两个实训，也是本节课的两个任务，分别融合两个重要知识点。通过实训和任务学习知识。课堂测验注：含在实现过程中（分钟）课堂小结（20分钟）

根据实训过程表现和测评结果针对性的分析讲解重难点，学生易错知识点。预习下节课的双母线倒闸操作。课后教学反思教案附页任务二厂用电主备电源切换【导入】习已经学过的内容，由浅入深引入本节实训内容，告知学生本节课的按排。【授课】1.安全性自身、他人、设备。电力生产工作的方针：安全第一，预防为主。2.可靠性充裕度和安全性。衡量一个国家经济发达程度的标准之一。措施电源并采用备用电源自动投入装置的方法来提高电力系统的安全可靠性。备用电源的概念（举例说明）电源的备用方式电源的备用方式有两种：明备用和暗备用。1、明备用方式明备用的概念投入运行的备用方式。特点：明备用具有明显的备用电源。2、暗备用方式(1)暗备用的概念时，另一个电源通过中间环节（通常为母线联络断路器）向失去电源的负荷供电的备用方式。特点：暗备用没有明显的备用电源，通常指两个工作电源互为备用。注意：1.让学生自己练习区分一下两种方式。2.注意强调：有明显闲置电源为明备用，无明显闲置电源为暗备用。（2）暗备用方式的典型一次接线注意顺序一、操作票制：填写操作票，是操作“五制”的核心内容。1.填写操作票的注意事项⑴倒闸操作票应由操作人员填写。行值班负责人（检修人员操作时有工作负责人）审核签名。盖“已执行”字样的图章加以注明。⑷使用过的操作票须在变电所保存三个月，以备查。个操作任务。2.操作票的操作内容⑴断路器和隔离开关的拉合闸操作和检查开合闸位置。⑵断路器和隔离开关控制回路中的保险器和操作电源的拉合闸操作。⑶电压互感器高低压保险器的拉合闸操作。⑷安装和拆卸临时接地线。⑸继电保护、自动装置的停止和投入运行，以及整定值的改变。换流变压器冷却器切换及分接头手动调节。⑺阀冷却、阀厅消防和空调系统的投退、方式变化等操作。⑻直流输电控制系统对断路器进行的锁定操作。3.不用操作票的范围不填写操作票。但事故处理结束后，应迅速向上级运行负责人汇报，并做好记录。⑵在隔离开关和断路器之间有连锁装置，且全部隔离开关和断路器系控制盘远方操作时；⑶在简单设备上进行单一操作时，如拉合断路器，拉开接地开关，拆装一组临时接地线380V单项设备的停送电操作等；⑷寻找直流接地。⑸浮充电机或充电机与蓄电池的并解列操作。二、图板演习制依操作票顺序，逐项核对设备名称、编号、操作顺序等应无错漏。三、监护–唱票–复诵制复诵操作项目无误后执行一个操作动作。每操作完一项，应检查无误后操作该项作一个“√”记号。四、检查汇报制存三个月。以上五项制度合称操作“五制（外加命令核对制五、厂用电倒闸操作注：操作票模板电子版系统中有；实际倒闸操作以10KV系统为例。授 课 教 案授课对象

35KV训项目一：任务3母线倒闸操作

授课班级课 时 4高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统35KV变电站仿真实训系统进行实践训练母线的倒闸操作，相比之下难度加深，是对上节知识点的进一步学习和巩固。教学目标

掌握母线的概念。掌握操作票制度。会根据任务需要进行母线倒闸操作。能正确办理和填写母线倒闸操作票。认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识、规范意识。培养团队合作意识。认真负责、谦虚谨慎的职业精神。教学重点 母线的倒闸操作；操作票的填写和办理。教学难点 学生正确办理操作票的能力培养。教学设计思路

35KV变电站仿真实训系统进行实践训练母线的倒闸操作，相比之下难度加深，是对上节知识点的进一步学习和巩评定成绩并总结和针对性的讲解内容。教学过程及内容教学过程教学内容教学设计说明课前预习根据上节课程中主备电源切换倒闸操作，预习和复习本节母线倒闸操作和操作票制度相关知识。本节内容是上节主备电源切换倒闸操作的深化，学生在上节课基础上趁热打铁学习更难的内容，进行提高。情境导入从回顾上节课知识引入本节课的从操作票的填（6分钟）写和办理。重点：问题1.如何高效利用课时？1.操作票制度主要内容，操作票的填写和办解决：对学生已经学过的可能已理。经掌握的理论方面的知识2.电源母线相关知识、电源母线的倒闸操作。只讲重点要点，主要时间重点难点难点：留给学生实操训练。问题2.难点问题如何解决？讲授（40钟）1.母线的倒闸操作相对复杂。解决：通过让学生在35KV变电站虚拟仿真实训系统里多练习两个案例，实际锻炼来巩固提高。课中模拟实训1.母线倒闸操作票填写和办理。两个实训，也是本节课的两（60分2.电源母线的倒闸操作。个任务，分别融合两个重要知识钟）点。通过实训和任务学习知识。课堂测验注：含在实现过程中（20分钟）课堂小结（30分钟）

根据实训过程表现和测评结果针对性的分析讲解重难点，学生易错知识点。预习。课后教学反思教案附页任务三电源母线的倒闸操作【导入】进一步学习和巩固。【授课】母线倒闸操作是指母线的停电和送电，以及母线上的设备在两条母线间的倒换等。母线是设备的汇合场所，连接元件多，操作量大，操作前必须做好充分准备，操作时要严格按次序进行。母线倒闸操作的一般原则（死开关以保证母线隔离开关在倒闸时满足等电位操作的要求；（的原则进行；（的原则进行（常用于事故处理时。（另：1）禁止将检修中的设备或未正式投运设备的母线隔离开关合入。2）禁止用分段断路器（串有电抗器）停电母线的电压互感器所带的保护（如低电压、低频、阻抗保护等电压互感器上供电，则事先应将这些保护停用，并断开跳闸压板。在倒母线结束前，拉母线联络断路器时应注意：对要停电的母线再检査一次，确认设备已全部倒至运行母线上，防止因“漏”倒引起停电事故。拉母线联络断路器后，检査停电母线的电压表应指示零。3）拉母线联络断路器前，先断开母线上电压互感器（TV）的二次侧、一次侧。倒闸操作的基本规律：电气设备使用状态分为四种：运行状态、热备用状态、冷备用状态、状态检修。将电气设备（气系统）本规律：运行状态←→热备用状态←→冷备用状态←→检修状态。运行状态：是电气设备或电气系统带有电压或可能带有电压，其功能有效；热备用状态：是指电气设备已具备运行条件，经一次合闸操作即可转为运行状态的状态；断开位置、各侧隔离开关在合闸位置。冷备用状态(停电)：是指电气设备各侧断路器和隔离开关都在断开位置；连接该设备的各侧均有明显断开点或可判断的断开点；连接该设备的各侧均无安全措施。是指连接设备的各侧均有明显的断开点或可判断的断开点，设备有安全措施，需要检修的设和自动装置、控制、合闸及信号电源等均应退出。3.3倒闸操作的组织措施保证：一、操作票制：填写操作票，是操作“五制”的核心内容。1.填写操作票的注意事项⑴倒闸操作票应由操作人员填写。行值班负责人（检修人员操作时有工作负责人）审核签名。盖“已执行”字样的图章加以注明。⑷使用过的操作票须在变电所保存三个月，以备查。个操作任务。操作票的操作内容⑴断路器和隔离开关的拉合闸操作和检查开合闸位置。⑵断路器和隔离开关控制回路中的保险器和操作电源的拉合闸操作。⑶电压互感器高低压保险器的拉合闸操作。⑷安装和拆卸临时接地线。⑸继电保护、自动装置的停止和投入运行，以及整定值的改变。换流变压器冷却器切换及分接头手动调节。⑺阀冷却、阀厅消防和空调系统的投退、方式变化等操作。⑻直流输电控制系统对断路器进行的锁定操作。3.不用操作票的范围不填写操作票。但事故处理结束后，应迅速向上级运行负责人汇报，并做好记录。⑵在隔离开关和断路器之间有连锁装置，且全部隔离开关和断路器系控制盘远方操作时；⑶在简单设备上进行单一操作时，如拉合断路器，拉开接地开关，拆装一组临时接地线380V单项设备的停送电操作等；⑷寻找直流接地。⑸浮充电机或充电机与蓄电池的并解列操作。二、图板演习制依操作票顺序，逐项核对设备名称、编号、操作顺序等应无错漏。三、监护–唱票–复诵制复诵操作项目无误后执行一个操作动作。每操作完一项，应检查无误后操作该项作一个“√”记号。四、检查汇报制存三个月。以上五项制度合称操作“五制”变电站(发电厂)变电操作票“操作项目”栏填写的内容：a)断开、合上的断路器和拉开、合上的隔离开关；检查断路器和隔离开关的位置；d)拉开、合上接地开关；e)检查拉开、合上的接地开关：f)装设、拆除的接地线及编号：g)继电保护和自动装置的调整；h)检查负荷分配；i)投入或取下二次回路及电压互感器回路的熔断器；j)断开或合上空气开关；k)检查、切换需要变动的保护及自动装置：l)投入、退出相关的二次连接片；m)投入、退出断路器等设备的操作电源、控制电源；n)投入、退出隔离开关电动操作电源；q)装设或拆除绝缘挡板或绝缘罩；核对现场设备的运行状态；线路检修状态转换时，操作后悬挂和拆除标示牌。操作票应填写设备的双重名称，即设备编号和名称（编号在前名称在后。审核签名。开始操作前，应先在模拟图板上进行核对性模拟操作预演，无误后，再进行设备操作。行。特别重要和复杂的倒闸操作，由熟练的值班员操作，值班负责人或值长监护。自更改操作票，不准随意解除闭锁装置。雷电时，禁止进行倒闸操作。或进入遮栏，以防突然来电。报告上级。授 课 教 案授课对象

35KV训项目二：任务1变电站巡回检查

授课班级课 时 2高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统本节实训课主要内容是变电站设备巡回检查，学生以运行值班员角色学习变电站巡回检查主要规定和注意事项。学生已经在《电力系统设备运行与维护》等课程中对变电站的巡回检查制度和检查要点注意事项等内容有过学习，但是本节知识点内容繁多，学生单纯记忆难度非常大，也不利于实际应用。本节课主要是对学过的知识进行实践认知和应用，帮助学生学以致用，理论联系实际，同时实践促进理论的掌握。教学目标

理解变电站巡回检查制度的主要规则和巡视要点。掌握变电站巡检的注意事项。会进行常规变电站的日常巡检。能根据实际情况正确填写和记录巡检卡。认识变电站巡检工作的重要性，培养学生电力安全意识。认识电力工作无小事，培养学生的认真仔细操作意识。培养学生珍惜自己和他人生命的品质，尊重生命意识。教学重点 变电站巡检制度的主要规则和巡视要点的注意事项。教学难点 巡检要点及其注意事项繁多，如何让学生真正掌握其内涵，真正能完成巡检任务。教学设计思路

35KV变电站虚拟仿真系统实际锻炼和考评学生，进一步巩固知识。教学过程及内容教学过程课前预习

教学内容将运行与管理制度和变电站巡检要点相关知识推送给学生，让学生提前预习。让学生以值班员角色思考“如何做好变电站值

教学设计说明本节课主要内容是变电站值班员情境导入 班员，引出本节课的主题。（5分钟）重点：变电站巡检制度的主要规则。变电站巡检要点及其注意事项。难点：

自然会明白本节课的主题，进而引发思考和学习兴趣。1是学生缺乏实践工作的情况下，并不知道制度的实践意义和运用？解决：讲解运行值班员的工作内重点难点讲授（50分课 钟）中

1.巡检要点及其注意事项繁多，如何让学生真正掌握其内涵，真正能完成巡检任务。

用，理论联系实际。问题2.难点问题如何解决？行总结和概况，使学生真正理解巡检工作的实质要求，真正掌握巡检要点的内涵，避免学生单纯死记模拟实训 注：本任务实训内容和下一任务合并进行。（分钟）课堂测验 利用系统自带的测验功能测验相关知识和技能掌握（分钟）情况。课堂小结（20分钟）课后教学反思

总结本节课重难点知识、点评学生测试和实训情况，提示下节课内容。拓展：思考常见异常情况的处理教案附页任务一变电站巡回检查【导入】内容，学生带着问题学习。【授课】运行管押制度有：值班制度、交接班制度、巡回检查制度、变电站记录管理、反事故措施管理。报。设备巡视应按规定的项目和内容进行，并分为日常巡视、定期巡视及特殊巡视。日常巡视应按规定路线和时间进行，巡视时间一般为交接班时、高峰负荷时、晚间闭灯时。值班人员应根据检查巡视卡的内容，认真进行巡视并做好记录。定期巡视应每周进行一次，巡视卡应做为历史资料保存。站长每周至少对全站设备进行一次全面检查。运行状况。看设备油色、油位、压力表指示、导电连接部分、瓷件及机械部分有无异常及损坏。听设备声音是否正常。嗅设备有无异味等。测采用远红外测温仪，定期测试导电部分连接处，接触面有无发热，并将测试结果进行分析。遇有以下情况应增加特殊巡视：设备过负荷或负荷有明显増加时设备经过检修、试验、改造或长期停用重新投入运行及新安装的设备投入运行设备缺陷近期有发展时恶劣气候、事故跳闸和设备运行中有可疑现象时法定节假日及上级通知有重保电任务期间。巡视检查中应遵守安全有关规定。第二，使用工具和仪表，进一步探明故障性质，较小的障碍也可在现场及时排除。常用的巡视检査方法有以下四方面。1如变色、变形、位移、破裂、松动、打火冒烟、渗油漏油、断股断线、闪络痕迹、异物搭挂、腐蚀污秽等都可通过目测法检查出来。因此，目测法是设备巡查最常用的方法2断设备故障的发生和性质。3、鼻嗅法：电气设备的绝缘材料一旦过热会使周围的空气产生一种异味。这种异味对正常巡查人员来说因。4对不带电且外壳可靠接地的设备，检查其温度或温升时需要用手触试检查。二次设备发热、振动等可以用手触法检查。二、变压器巡检项目779母线接头处硬铝线70℃；机械结构部分110℃；硬铜线75℃；隔离开关触头处65℃；电容器接线端子7570℃。变压器的一般检查项目检査油枕及充油套管内油位、油色是否正常；8575℃以下。同时，还要监视变压器的温引不超过规定值。处理时要向有关部门及时报告。检查变压器的套管应清洁、无破损裂纹及放电痕迹。检查冷却装置的运行情况是否正常。检查变压器的呼吸器是否畅通，硅胶不应吸潮至饱和状态。检査防爆管上的防爆膜是否完整无破损。变压器主、附设备用不漏油、渗油。外壳及铁芯一点接地是否良好。检查瓦斯继电器内是否充满油，无气体存在。引线、接头有无松动、过热。负荷及有载调压装置运行是否正常，分接开关位置是否符合电压的要求事故排油内有无杂物。变压器的特殊项目闪络、喷油等现象。雷雨后，应检查套管有无放电闪络和避雷器放电记录器的动作情况。大风时，应检查引线有无松动，摆动是否过大，有无搭挂杂物。雾天、毛毛雨，应检查套管、绝缘子有无电晕和放电闪络。气温寒冷骤热，应检查油温和油位是否正常。过负荷运行时，应检查各部位是否正常，冷却系统运行是否正常。新投或大修后投运几小时应检查散热器散热情况，瓦斯继电器动作情况。三、互感器的巡视检查1、电压互感器的巡视检查项目电压互感器的绝缘子应清洁、无裂纹、无破损及放电痕迹。运行中的电压互感器发出“嗡嗡”响声是否正常，有无放电声和异常音响油色和油位是否正常，有无渗油和漏油，呼吸器的硅胶是否受潮变色。检査一、二次回路接线是否牢固，各接头是否良好。检查二次侧接地是否牢固，接触是否良好。检查电压互感器一、二次熔断器是否完好。检查一次隔离开关及辅助触点接触是否良好。2、电流互感器的巡视检査项目l)检查电流互感器各接头是否发热及松动现象。2)检查油色、油位是否正常，有无渗油漏油，呼吸器硅胶是否受潮变色。检查绝缘子是否清洁，有无破损裂纹及放电痕迹。四、断路器的巡视检查1.断路器的正常巡视项目检查油色、油位是否正常，本体各充油部位不应有渗油和漏油。检查瓷套管是否清洁，有无破损裂纹、放电痕迹。检查各连接头接触是否良好，有无发热松动。检查绝缘拉杆及拉杆绝缘子是否完好无缺陷，连接软铜片是否完整，有无断片。检查分合闸机械指示器与断路器实际状态是否相对应。检查室外操作机构箱的门盖是否关闭严密。检查操作机构的连杆、拉杆绝缘子、弹簧等是否清洁，有无腐蚀和杂物卡阻。检査端子箱内二次线端子是否受潮，有无锈蚀现象2、断路器的特殊巡视项目bcd无焦味。高峰负荷时应检查断路器各连接部分是否发热、变色、打火。大风过后应检查引线有无松动断股。雾大、雷雨后应检查瓷套管有无闪络痕迹。雪天应检查各连接头处积雪是否融化。五、隔离开关的巡视检查隔离开关本体检査应该完好，三相触头在合闸时应同期到位，有无错位或不同期到位现象触头检查触头应平整光滑，有无脏污锈蚀变形。动、静触头间应接触良好，有无因接触不良而引起过热发红或局部放电现象。触头弹簧或弹簧片应完好，有无变形损坏。隔离开关各支持绝缘子应清洁完好，有无放电闪络和机械损坏。操作机构各部件有无变形锈蚀和机械损伤，部件之间应连接牢固和无松动脱落现象。对于接地的隔离开关，其触头接触应良好，接地应牢固可靠，接地体可见部分应完好。六、电容器装置的巡视检查套管和支持绝缘子应清洁、无破损、无放电痕迹。电容器外壳应不变形、无渗漏油。电容器内部应无异常放电声。各连接部位接触应良好、无发热现象。检查电容器单台保护熔断器应完好、无熔断。检查电容器是否在额定电压和额定电流下运行，如运行电压超过额定电压的1030%时，应将电容器退出运行。七、直流系统的巡视检查220-230V之间变动，一保持在225V直流盘上表针、信号灯具完好，闪光装置良好，各操作把手操作无卡阻，隔离开关触头接触良好。现直流系统一点接地，则根据情况确定不运行或继续运行，并排查故障。蓄电池的巡视检查2.15V,变动范围为2.35V”2.1V每天都应测量代表电池的电压、比重及液温。板闻应无短路或杂物充塞。电池缸应完整、无倾斜，表面应清洁。蓄电池连接头连接应紧固，无腐蚀现象。10-3010℃八、继电保护、自动装置的巡视检査检查表引是否正确完好是否完好，保护动作后信号继电器是否摊牌。检查各操作部件：小熔断器、小开关、切换开关、连接巡视检查各二次接线端、继电器触点、线圈外观是否正常。九、辅助设备的巡视检査所用变压器的巡视检查1)23)其它项目参照变压器巡视检查项目进行。母线的巡视检査1234)架构接地是否完好。电缆的巡视检査12345)检查电缆支架是否牢固，有无松动或锈烂现象，接地是否良好。防雷设备的巡视检查2345)各防雷设备的接地线是否牢固可靠。房屋建筑物的巡视检查1)检查主控制室、高压室、配电室的门窗是否严密，有无小动物进入孔洞3.4)所有建筑物的基础是否牢固、有无下沉。授 课 教 案授课对象

35KV训项目二：任务2变电站事故和异常情况处理

授课班级课 时 4高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统35KV固和加深。知识目标教学目标

变电站异常或事故处理的任务。变电站巡检时异常的处理原则。常见异常或事故的处理方法。会处理常见异常和事故。能掌握异常的处理原则。认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识、规范意识。培养团队合作意识。认真负责、谦虚谨慎的职业精神。教学重点 变电站异常或事故的处理原则；变电站常见异常或事故的处理方法。教学难点 变电站常见异常或事故的处理方法。教学设计思路

35KV35KV变电站实训仿真系统锻炼和巩固。教学过程及内容教学过程课前预习

教学内容预习变电站常见异常和事故，思考如何处理。

教学设计说明本节实训课的理论课基础是《电力安全技术》和《供配电技术》里的故障和事故处理相关知识，学生复习之前知识才能更好地进行实践。情境导入 通过复习和回顾上节课内容，观看变电站事（8分钟）视频，调动学生积极性，引起学生兴趣。重点：变电站巡检时异常的处理原则。常见异常或事故的处理方法。难点：

问题1.处理方法涉及知识点较多，如何让学生理解并掌握？解决：对要点进行重点分析和讨论，让学生回答问题，考重点难点讲授（50钟）课中

变电站常见异常或事故的处理方法

察学生的同时引起其重视。问题2.难点问题如何解决？35KV站虚拟仿真实训系统里实际锻炼来巩固提高。模拟实训（60分钟）

巡查要点。常和事故处理能力。

任务，分别融合两个重要知识课堂测验 注：含在实现过程中（20分钟）课堂小结（25分钟）

根据实训过程表现和测评结果针对性的分析讲解重难点，学生易错知识点。预习下节课的变压器安全措施操作。课后教学反思教案附页任务二变电站巡检时异常情况处理【导入】复习和回顾上节课内容，进而让学生思考巡检过程中发现异常应该如何处理，引出本节课内容。【授课】的基本职责和技能。一、事故处理的主要任务1、迅速限制事故的发展，消除事故的根源并解除对人身和设备的危险2、用一切可能的方法保持设备继续运行，保证本站电源及对重要用户的正常供电3、迅速对已停电的用户恢复供电4、调整电网运行方式，使其恢复正常。工作岗位。如果在交接班时发生事故，而交接班的签字手续尚未完成时，交班人员应留在自己的工作岗位上，由接帮助交班人员处理事故。二、事故处理的一段原则故：1置动作的外部征象，判断事故的全面情况。2无论在任何情况下均不得执行。3、变电站运行值班人员在接到处理事故的命令时，必须向发令者重复一次，若命令不清楚或对它不了解，应再问明白，运行值班人员只有从他熟悉的领导人或调度部门接到处理事故的命令，始可执行，发命令的值班人员应熟悉接受命令的人，并要接受命令的人重复他的命令，如果处理事故的下一个命令须根据前一命令的执行情况来确定，则应等待接令人的亲自回报，不得经由第三者传达，也不允许根据表计的指示来判断命令执行的情况。45些情况下，为了防止事故扩大，必须进行紧急操作，这些操作可以由变电站的运行值班人员先执行，然后再报告调度值班员。下列各项操作，在任何情况下，均可不待调度值班员的命令，而由变电站的值班人员径自执行：将直接对人员生命有威胁的设备停电将已损坏的设备隔离运行中的设备有受损伤的威胁时，根据现场事故处理规程的规定加以隔离当母线电压消失时，将连接到该母线上的开关拉开当站用电全停或部分停电时，恢复其电源否则，即使不是严重的事故，也可能因缺乏正确的协作而造成整个变电站的混乱。三、事故处理的基本方法(一)电力变压器在运行中的不正常现象和处理1、运行值班人员在变压器运行中发现不正常现象时，应设法尽快消除，并报告上级和做好记录2a的破损和放电现象d：变压器冒烟着火。3、当发生危及变压器安全的故障，而变压器的有关保护装置拒动时，值班人员应立即将变压器停运。4运。5c冷却装置或通风情况6、系统发生单相接地时，应监视消弧线圈和接有消弧线圈的变压器的运行情况。7次回路故障或是变压器内部故障造成的、瓦斯保护动作跳闸时，在查明原因消除故障前不得将变压器投入运行。8运行。(二)开关设备常见的故障处理12、因操作机构拒绝跳闸的开关禁止投入运行。3果开关拒绝跳闸会引起事故的严重扩大时，则应立即将拒绝跳闸的开关以手动切断，并消除其故障。4、当发现油开关油或空气开关的压缩空气圧力不足时，则应认为该开关已经不能安全地断开回路，此时，应立即断开该开关的操作电源，在手动操作把手上悬挂“不准拉闸”指示牌，及时调整所带负荷，使通过该开关的负荷接近于零，然后将该开关拉开。5开以后，才许可将误合的隔离开关拉开。6(三)互感器常见的故障处理1监视，并尽可能不改变设备的运行方式。2应将该电流互感器停用。3断。4、禁止使用隔离开关或摘下熔断器等办法拉开有故障的电压互感器。(四)线路接地故障的处理1的故障点，争取在接地故障发展成相间短路之前将其切断。2、寻找线路接地故障时，一般应按照下列顺序进行1)分2)检查有并联回路或有其它电原的线路3)检查分支最多、最长、负荷最轻和最不重要的馈电线4)检查分5)6)检查电源)7)用倒换备用母线的方法检查母线系统。3、所有寻找接地的工作，皆应带橡胶绝缘手套，穿橡胶绝缘鞋，并避免触及接地的金属。(五)直流系统接地故障的处理12断馈电线，禁止把蓄电池未接地的一极按地来烧焦接地处，以寻找接地点31-2钟，同时注意绝缘监视电压表的指示值4(六)所用交流电源故障处理流冲击；若在晚上则要投入必要的事故照明复的状态迅速查明事故原因并尽快消除。授 课 教 案授课对象

35KV训项目三：任务1电力变压器检修及安全措施

授课班级课 时 4高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统学情分析

本节实训课主要内容是电力变压器检修及其安全措施，学生已经在《电力安全技术》、《电力系统设备运行与维护》等课程中对电力变压器、检修安全措施保证等理论知识有过学习，但是主要存在于理论层次，没有实践认知。学生已经在理论课上学过相关原理知识，本节课主要是进行实践训练。教学目标

电力变压器功能、构成、原理等知识强化。电力设备检修安全措施保证制度。会进行电力变压器检修的安全措施。能正确使用常用电力安全工器具。会进行简单的变压器故障检修认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识。认识规范工作的重要性，培养学生的规范意识。培养学生认真负责、爱岗敬业的职业精神。帮助树立学生社会主义核心价值观。教学重点教学难点

电力变压器的检修；电力变压器检修安全措施。电力变压器检修安全措施的原理。35KV教学设计思路教学过程及内容教学过程课前预习

教学内容 教学设计说明和再学习。情境导入 变压器检修的实际录像演示。（5分钟）讲授（60钟）课中

重点：电力变压器功能、构成、原理等知识强化。电力设备检修安全措施保证制度。难点：1.电力变压器及检修安全措施的分析。

1如何合理安排？会和教师的讲解相互干扰，只能是教师控制学生视频的进度同一控制，同时开始和暂停。问题2.难点问题如何解决？解决：先让学生观看和完成电力变压器检修及安全措施采取的任务，再根据标准任务逐条讲解原理。模拟实训 注：主要内容为观看培训视频、利用35KV变电站仿（60钟）

真系统进行变压器检修安全措施办理。课堂测验 利用系统自带的测验功能或者云课堂测验相关知（20分 识钟）总结本节课重难点知识，提示下节课内容。课堂小结（15分钟）课后教学反思教案附页任务一电力变压器检修及其安全措施【导入】电力变压器检修的相关工作岗位主要是检修岗位，有没有喜欢做此工作的同学呢。【授课】一、变压器大修期限及项目（定期、故障两类）1、大修周期：初投5年以后间隔10年；箱沿焊接的全封闭变压器结合运行情况（内部故障或严重漏油时才大修；电力变压器承受出口短路后经综合诊断分析，可考虑大修；运行中变压器当发生异常状况或经试验判断有内部故障应提前大修。2密封件的更换；油的处理或换油；清扫油箱及涂漆；规定的测量和试验。大修周期：初投5年以后间隔10年；箱沿焊接的全封闭变压器结合运行情况（时装置；密封件的更换；油的处理或换油；清扫油箱及涂漆；规定的测量和试验。二、变压器小修期限及项目（重要程度、运行环境、条件等因素，短期间隔检修工作1、2、小修期限：一般一年；运行环境恶劣（污染、腐蚀、高原、高寒、高温）适当缩短。小修项目：处理发现的缺陷；清理储油柜积污盒污油；油位计，调油位；冷却装置；安全保护装置；三、变压器小修（不吊芯检查和故障维修）1、检查导电接头状况2、清扫并检查套管3、清扫、检查油箱4、检查储油柜5、吸湿器的检查和处理6、检查气体继电器7、接地线的检查8、检查清扫冷却系统9、校验温度计10、做油样的耐压试验和化学试验11、做规定的电气试验四、故障变压器的检查（对性检修）1、查看运行记录2、检查气体继电器的动作情况3、检查变压器外观4、检查变压器内部（试验和测量）绝缘电阻测量和吸收比直流泄漏和交流耐压直流电阻变比测量三相空载电流五、部件检修一）分接开关检修1、检查动静触头有无过热、烧伤痕迹2、检查动静触头之间的接触压力是否足够大3、检查分接引线是否牢固4、检查分接开关上方头部的定位螺栓5、检查分接开关绝缘件有无受潮、剥裂或变形6、检查分接开关在箱盖上的固定情况7、检修拆卸前做好明显标记，拆装前后指示位置一致二）有载分接开关检修1触面用0.05X10mm2、检查开关触头有无烧损或变色现象，用丙酮清洗。压力足够的密封，检查油标，更换油标密封胶垫。3固齐全、动作灵活五卡涩。4三）无载分接开关检修1有载开关的检查方法，应以塞尺塞不进为准。2、转动接点应正确的停留在各个位置上，且与指示器只是位置一致。3象，密封完好无渗漏。4、所有绝缘件、胶木筒、胶木管、胶木杆、胶木座板等应无裂纹和变形。六、编制大修工程技术、组织措施计划其主要内容有：（一）检修人员组织及分工（二）施工项目网络图及进度表（三）特殊项目的施工方案：如吊罩（吊芯）措施、干燥措施、真空注油措施、运输措施等（四）确保施工安全、质量的技术措施和现场防火措施（五）主要施工工具、设备明细表，主要材料明细表（六）设备改进图纸、零件加工授 课 教 案授课对象

35KV训2断路器检修安全措施

授课班级课 时 2高职电力专业二年级学生

课程形式教学地点

实训课教学资料（资源）

教案、实训机房培训课件、35KV变电站仿真系统学情分析

本节实训课主要内容是断路器检修的安全措施，学生已经在前续课程中对操作票制没有实践认知。学生已经在理论课上学过相关原理知识，本节课主要是进行实践训练。教学目标

知识目标能力目标素质目标德育目标

常见断路器功能、分类。断路器检修安全措施保证。会进行断路器检修的安全措施。能正确使用常用电力安全工器具保证安全措施。认识电力安全的重要性，培养学生电力安全意识。认识检修安全措施的重要意义，培养一丝不苟认知负责的精神。培养学生认真负责、爱岗敬业的职业精神。帮助树立学生社会主义核心价值观。教学重点教学难点

断路器检修的安全措施。断路器检修安全措施的原理。本节实训课主要内容是断路器检修的安全措施，学生已经在前续课程中对操作票制没有实践认知。通过实训，让学生切实体会电力运行管理岗位检修安全措施工作的内容和流程，帮助学生学以致用，理论联系实际。教学设计思路教学过程及内容教学过程课前预习

教学内容 教学设计说明相关知识的复习和再学习。情境导入 断路器常见故障举例。（5分钟）讲授（30钟）

重点：断路器功能、分类等知识复习和强化。电力设备检修安全措施保证制度。难点：1.断路器检修安全措施的分析。

问题1.难点问题如何解决？解决：在本节课前续课程中已经对检修制度、操作票制度等进行过系统学习，本节课先帮助学生回忆和复习相关知识，然后分析针对断路器应该如何进行检修措施。课中模拟实训 注：通过让学生以值班员角色真实完整的完成任务（45分钟）（分钟

全过程、利用35KV变电站仿真系统进行断路器检修安全措施办理，达到以练代学的目的。根据模拟实训结果进行成绩评定。总结本节课重难点知识和点评学生实训任务课堂小结 成情况。（5分钟）课后教学反思教案附页任务二断路器检修安全措施【导入】施。【授课】一、工作票制度手续，工作票也是工作间断、转移和终结手续的依据。工作票的种类变电站（发电厂）第一种、第二种、带电作业工作票、事故应急抢修单电力线路第一种、第二种、带电作业工作票、事故应急抢修单电力电缆第一种、第二种工作票工作票的适用范围不论电气一次回路，还是二次回路、照明回路等的检修作业，因安全距离不够、地点狭窄以及其它方面简言之，需要停电的作业填写第一种工作票。不需停电的作业填写第二种工作票。填用带电作业工作票的工作为在电气设备或线路上带电作业或与邻近带电设备距离小于表4-2规定的工作以及低压带电作业。工作票的填写工作票由工作负责人填写，也可以由工作票签发人填写。工作票应使用钢笔或圆珠笔填写与签发，一式两份，内容应正确、清楚，不得任意涂改。隔离开关同其他电气装置分开的部分。工作票的签发工作票填写完成后，由工作票签发人审核无误，手工或电子签名后方可执行。工作票由设备运行单位签发，也可由经设备运行单位审核合格且经批准的修试及基建单位签发。第一种工作票所列工作地点超过两个,或有两个及以上不同的工作单位(班组)在一起工作时,可采用总工作票和分工作票。总、分工作票应由同一个工作票签发人签发。工作票的执行票许可应待正式工作票到达后履行。项安全措施，保证作业安全。上签字后即为工作终结；工作负责人可以带领全班人员撤离工作现场。的全部安全措施应一次完成。施工设备属于同一电压、位于同一楼层，同时停、送电，且不会触及带电导体的几个电气连接部分；一台变压器停电检修，其断路器也配合检修；全站停电等情况可使用一张第一种工作票。在同一变电站内，依次进行的同一类型的带电作业可以使用一张带电作业工作票。负责人应将其中一份工作票交变电站或发电厂升压站的工作许可人。非特殊情况不得变更工作负责人。续。工作票有破损不能继续使用时，应补填新的工作票，并重新履行签发许可手续。工作票的有效期与延期第一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间以批准的检修期为限。第一、二种工作票需办理延期手续时，应在工期尚未结束以前由工作负责人向运行值班负责人提出申请（属于调度管辖、许可的检修设备，还应通过值班调度员批准理。第一、二种工作票只能延期一次。二、工作许可制度在电气设备上进行工作，必须事先征得工作许可人的同意，未办理许可手续，不准擅自进行工作。工作中如有特殊情况需要变更时，应先取得对方的同意，变更情况及时记录在值班日志内。严禁约时停、送电。填用第二种工作票时，不需要履行工作许可手