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文档简介

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》同步练习一.选择题1.（

）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳2.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（

）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意3.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（

）。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩4.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（

）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请5.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（

）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐二.填空题1.我们要（

）与家人交流沟通，让自己（

）的需求和做法得到他们的理解。2.传承和弘扬优秀家风，要从（

），从（

）。3.传承和弘扬优秀家风，要从（

）做起，从（

）做起。每个人都可以成为优秀家风的（

）。4.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（

），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（

）。5.优秀家风体现在我们的（

）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。三.判断题1.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（

）2.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（

）3.君君说吵架了谁道歉谁就输了，千万别做那种傻事。（

）4.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（

）5.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（

）6.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（

）7.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（

）8.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（

）9.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（

）10.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（

）四.简答题1.我们如何正确面对家庭矛盾？2.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.B二.填空题1.主动；合理2.小事做起；自身做起3.小事；自身；传播者4.干涉；作对5.行为规范三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.简答题1.家人之间产生一

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