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文档简介
《荷花》课件(苏教版三年级语文上册课件)第一页,共32页。
小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
第二页,共32页。荷花苏教版小学语文三年级下册第四单元第三页,共32页。第四页,共32页。第五页,共32页。第六页,共32页。荷花公园
冒出来一幅
仿佛
停止
昨夜记起第七页,共32页。挨挨挤挤莲蓬花骨朵告诉饱胀破裂一幅姿势翩翩起舞舞蹈昨夜好梦jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng第八页,共32页。1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。()2、圆圆的盘子。()3、没有开放的花()4、形容舞姿轻快优美。()5、(完整的东西)出现裂缝。()挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂看解释填词语第九页,共32页。默读第1-3自然段,思考并小组交流:1.“我”为什么要往荷花池跑去?画出有关的句子;2.荷花池的荷花的荷花有什么特点?第十页,共32页。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香”是什么意思?1.这两句话写出了荷花的什么?3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么?第十一页,共32页。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨”和“挤”分别是什么意思?请同学们在图中指出,哪一处是“挨”,哪一处是“挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么?3.“碧绿的大圆盘”指的是什么?荷叶多、密。荷叶第十二页,共32页。有的才展开两三片花瓣儿。
第十三页,共32页。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
第十四页,共32页。
有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。
第十五页,共32页。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”说明什么?荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种?为什么?3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗?第十六页,共32页。展开两三片全都展开花骨朵第十七页,共32页。花骨朵第十八页,共32页。微展开第十九页,共32页。全展开第二十页,共32页。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”说明什么?荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种?为什么?3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗?第二十一页,共32页。
荷花已经开了不少了。荷叶___的,像_________。白荷花在______。有的____________。有的________,露出____________。有的________,看起来__________。有的……有的……第二十二页,共32页。冒用一个词换。怎样的冒?第二十三页,共32页。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.“画家”指的是谁?2.读读句子,跟同桌说说你是怎么理解这句话的。3.这句话表达了作者什么感情?4.如果你看到这一池荷花,你会想些什么或者说些什么?第二十四页,共32页。朗读第4自然段,思考并同桌讨论:1.“我”是不是一朵荷花?2.画出作者想象的句子。3.“好梦”后面的省略号表示什么?你能把省略的内容补充上吗?4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么?第二十五页,共32页。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。1.读读句子,思考:“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花?第二十六页,共32页。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。第二十七页,共32页。小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……第二十八页,共32页。
小蜜蜂飞过来,告诉我每天清早采蜜的快乐。小蜜蜂飞过来,告诉我每天运动的快乐。
第二十九页,共32页。
小燕子掠过水面,告诉我池水的清凉。燕子飞过来,告诉我南方的美丽和温暖。小草在岸边伸伸懒腰,告诉我泥土的芬芳。
第三十页,共32页。
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