《黄山奇石》(课件)

《黄山奇石》(课件)第一页，共44页。黄山奇石2017部编版二年级上第二页，共44页。

导入新课同学们，你们喜欢爬山吗？在山上可以看到在山下看不到的景物。

喜欢你们为什么喜欢爬山呢？在我国有一座黄山，它上面的景色非常美丽，你们想不想去看一看？在山上可以看到在山下看不到的景物。想第三页，共44页。教学目

导入新课

黄山有三奇，你们知道是哪三奇吗？奇松怪石云海第四页，共44页。教学目

导入新课黄山奇石

第五页，共44页。教学目

认读生字我来认生字bù部

xiē些

jù巨měi每

shēng升

shăn闪

狗

gǒunán南

位

wèi

闻

wén名

míng第六页，共44页。教学目

初读感知“部”的偏旁是阝“每”的偏旁是“位”的偏旁是“狗”的偏旁是亻母犭我来认偏旁第七页，共44页。教学目

初读感知第八页，共44页。教学目

初读感知手臂翻滚中外闻名安徽神奇

秀丽

陡峭胳膊我来组词第九页，共44页。教学目

新课讲解

这篇课文主要讲述的是什么事情？这篇课文讲了黄山的位置及黄山的（），其中详写了（）、（）、（）、（），略写列举了（）、（）、（）。奇石仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴第十页，共44页。教学目

新课讲解黄山的地理位置和风景特点。全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？1细说“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的特点。2-56概括介绍了其它怪石。第十一页，共44页。教学目

新课讲解中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。黄山风景区在哪里？安徽省南部。第十二页，共44页。教学目

新课讲解黄山：是中国十大名山之一，是世界文化遗产、世界自然遗产、世界地质公园，有72峰，主峰莲花峰海拔1864米。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。温泉第十三页，共44页。黄山风景区的是什么样的一个景区呢？教学目标

新课讲解闻名中外。闻名中外：形容名声传播的很远。第十四页，共44页。教学目

新课讲解那里的景色怎么样呢？秀丽：指风景清秀美丽。秀丽神奇。神奇：非常奇妙的。这里说的是黄山的什么比较有趣？怪石。第十五页，共44页。教学目

新课讲解就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。这里说的是什么石头？仙桃石。仙桃石“仙桃石”为什么加引号？表示强调作用。第十六页，共44页。

新课讲解说明了什么？表明了这个石头的特殊性。它特殊在哪了呢？它好像从天上飞下来的一个大桃子。第十七页，共44页。教学目

新课讲解这里用了什么样的修辞手法？比喻。把什么比作了什么？把石头比作了桃子。有什么作用呢？形象的把仙桃石的外形特点描写了出来。第十八页，共44页。教学目

新课讲解

仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

用“好像”写句子。

①燕子的尾巴好像一把剪刀。

②太阳好像一个大火球。第十九页，共44页。教学目

新课讲解在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。这只“猴子”在哪？一座陡峭的山峰上。猴子观海第二十页，共44页。教学目

新课讲解陡峭：山势高而陡峻，比喻不平坦。因为它还是一块石头，只是看上去像猴子的形状，不是真正的猴子。

这里的“猴子”为什么要加引号？第二十一页，共44页。

新课讲解这里怎样描写“猴子”的？它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。第二十二页，共44页。教学目

新课讲解找出描写“猴子”动作神情的词语是哪些？抱、蹲、望。“抱”“蹲”“望”三个词用在这里有什么好处？把“猴子”的神态、动作生动形象的描写了出来。第二十三页，共44页。教学目

新课讲解“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。课文接下来向我们介绍的是什么石头？仙人指路。第二十四页，共44页。教学目

新课讲解

为什么说“‘仙人指路’就更有趣了！”？远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。第二十五页，共44页。教学目

新课讲解

远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

用“真像”写句子。

①大象的耳朵真像两把大扇子。

②妹妹的脸蛋红红的真像一个红苹果。第二十六页，共44页。教学目

新课讲解这里用了什么修辞方法？比喻。把什么比作了什么？巨石比作了仙人。第二十七页，共44页。教学目

新课讲解每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。仙人把路指到了哪呢?金鸡叫天都。第二十八页，共44页。教学目

新课讲解这里把什么比作了雄鸡？几块巨石。什么时候会变成金光闪闪的雄鸡？每当太阳升起时。这里为什么用“变”呢？用“变”不仅凸显了黄山奇石的奇形怪状，更加增添了巨石的灵性。第二十九页，共44页。教学

新课讲解“金鸡叫天都”是怎样得来的名字？这里的“天都”指什么？天都峰。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。第三十页，共44页。教学目

新课讲解同学们，你们此时感觉到了什么？黄山的石头活了，好像是人、动物、植物结合而成的生机勃勃的仙境。第三十一页，共44页。教学目

新课讲解课文最后还说了哪些有趣的石头的名字？天狗望月仙女弹琴狮子抢球第三十二页，共44页。教学目

新课讲解

tán（弹琴）（弹奏）弹dàn（子弹）（弹壳）多音字第三十三页，共44页。教学目

新课讲解文中哪句可以看出黄山的奇石多？那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！第三十四页，共44页。教学目

新课讲解同学们，学了这篇文章你们有什么感想？想不想去看一看黄山的美景呀？第三十五页，共44页。教学目

归纳总结《黄山奇石》主要描写了哪些奇石？仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。第三十六页，共44页。教学目

归纳总结学完这篇课文，谁能说说“黄山奇石”到底“奇”在哪里呀？形态神奇，似物（仙桃石、猴子观海、金鸡叫天都等）、似人（仙人指路）。第三十七页，共44页。教学目

课堂练习1.我会扩词。闪（）（）部（）（）每（）（）闪光外部每天闪电部分每个第三十八页，共44页。

课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。

这座山峰上的这块巨石好像一条“天狗”，伸着脖子望着月亮。

在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。这就是有名的“天狗望月”第三十九页，共44页。

课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。

这块中间凸出巨石真像一个老僧背着药篓在采药。第四十页，共44页。

课堂练习2.用“好像”或“真像”描写景色。

这块飞来的大