《第九课在挫折中成长课件》小学心理健康教育

《第九课在挫折中成长课件》小学心理健康教育第一页，共24页。

笑对挫折第二页，共24页。

有一个小孩在草地上玩，发现了一个蛹，他把蛹带回家。过了几天，蛹壳上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩看着于心不忍，于是，他拿剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。……猜一猜:蝴蝶怎么了?

可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本就飞不起来，不久就死去了。第三页，共24页。说一说：蝴蝶为什么会死去？第四页，共24页。今天我们来进行一次

扳手劲比赛第五页，共24页。在我们生活中是很正常的情绪表现。高兴、快乐、伤心、难过、遗憾、失落第六页，共24页。谈一谈：

你们曾经历过的挫折。你们是如何面对挫折的？第七页，共24页。

期中考试我没考好……小品第八页，共24页。日本的挫折教育小小阅读卡：

日本孩子的心理素质被世人称道，源于其重视“挫折教育”。日本的挫折教育简单地说，就是让孩子自小受到艰难困苦的磨练，以培养坚忍不拔的意志和毅力。日本的幼儿园有一条不成文的规定：每逢冬天，幼儿都要赤身裸体于风雪之中摸爬滚打一定时间。天寒地冻，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，但站在一边的家长们个个“铁石心肠”，没有一个上前搂住自己的孩子。他们知道，只有这样才能换来孩子真正的健康。在日本，不少中小学还兴起一种“穷留学”之风，即富裕的大城市中小学生到偏远的山区村寨接受艰苦的生活训练。日本人教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。第九页，共24页。爱迪生不被火灾吓到一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。第十页，共24页。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”第十一页，共24页。张海迪的故事张海迪5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。第十二页，共24页。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县的一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。第十三页，共24页。松鼠搬家第十四页，共24页。成功是多么辉煌！第十五页，共24页。个中辛苦有谁知？第十六页，共24页。第十七页，共24页。议一议

通过学习以后，你今后会如何面对挫折？你面对挫折的妙招是什么？第十八页，共24页。☆冷静对待：在失败中看到转机。☆自我疏导：合理发泄，关爱自己。☆请求帮助：向父母、老师、同学求助。☆激励自己：相信暴雨消逝，晴空必现。

你面对挫折的妙招是什么呢？第十九页，共24页。调节自己的心情难过失落沮丧烦躁自责听听自己喜欢的音乐与家人、朋友诉说写写日记锻炼身体看看电视或书第二十页，共24页。

每个人都会面临挫折，不要害怕；每次挫折都会过去，不要逃避；每个挫折都是一笔财富，不要颓废；阳光总在风雨后，请相信有彩虹。第二十一页，共24页。阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧

愿与你分担所有

难免曾经跌倒和等候

要勇敢的抬头

谁愿常躲在避风的港口

宁有波涛汹涌的自由

愿是你心中灯塔的守候

在迷雾中让你看透

阳光总在风雨后

乌云上有睛空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

阳光总在风雨后

请相信有彩虹

风