古诗词诵读《静女》课件【高效备课精研+知识精讲提升】统编版高中语文必修上册

Part01知识点衔接

古体诗《诗经》（以四言诗为主）《楚辞》（骚体诗）汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主近体诗唐诗宋词元曲中国诗歌发展史

古体诗近体诗中国诗歌发展史近体诗是在齐梁时代开始萌芽，而到初唐时期正式形成的一种格律诗。它的特点是：（1）字数固定。近体诗包括律诗和绝句，律诗每首八句，绝句每首四句，句数都是限定的。（2）用韵严格。（3）讲究平仄。（4）讲究对仗。本质特点古体诗不同于近体诗的地方在于：（1）字数句数不限，可以是四、五、七言，也可以是杂言；最少可以是两句，如傅玄《杂言》；最多可以达三百多句，如《古诗为焦仲卿妻作》共357句。（2）押韵不严格。（3）不讲平仄。（4）不讲对仗。《诗经》简介

《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。其以四言为主，兼有杂言。

《诗经》大多数是抒情诗，为我国现实主义文学的源头，而浪漫主义文学的源头则是屈原的《楚辞》。在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。风15个诸侯国的土风歌谣“十五国风”成就、地位最高雅周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作分为大雅、小雅，合称“二雅”（宫廷乐歌）颂宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”赋“铺陈其事而直言之也”。(铺陈叙述）比“以彼物比此物也”。（比喻）兴“先言他物以引起所咏之词也”。（象征）体例表现手法诗经“六义”

《国风·邶（bèi）风·静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。《国风·周南·关雎》《国风·秦风·蒹葭》

十五国风，即西周时期十五个不同地区的乐歌，是从15个地区采集上来的带有地方色彩的民间歌谣。《国风》是《诗经》的组成部分。包括《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘（yōng）风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧（guì）风》、《曹风》、《豳（bīn）风》，共160篇，合称十五国风。《国风·卫风·木瓜》·“东市买骏马，西市买鞍路，南市买辔头，北市买长鞭”；

——《木兰辞》

·“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来。当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阀门，坐我西阁床。脱我战时袍。着我旧时装。当窗理云鬓，对镜贴花黄。”

——《木兰辞》

·“头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。”

——《陌上桑》赋“铺陈其事而直言之也”。(铺陈叙述）比“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

——苏轼《水调歌头》“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”以抽刀断水喻举杯销愁，真是贴切精当，妙语惊人。

——李白的《宣州谢肌楼钱别校书叔云》“以彼物比此物也”。（比喻）兴

“先言他物以引起所咏之词也”。（象征）·山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

——刘禹锡《陋室铭》

·开篇是这样的：“菟丝（一种蔓生的草本植物）附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如养路旁。”一开头就是“先言他物以引起所咏之词”的起兴，起兴句中又隐含着“嫁女与征夫”的不可靠、不长久的比喻。这就是兴中含比。

——杜甫的《新婚别》

孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”

蔽：概括。无邪：健康向上的。（既能陶冶人的美好情操，又能催人上进。）选自《诗经·》

静女静女

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

静女其姝(shū)

，俟（sì

）我于城隅（yú）。形容词词头。多么等候介词，在即“于城隅俟我”，介宾短语后置/状语后置句。美好娴静之女。马瑞辰《毛诗传笺通释》：“静当读靖，谓善女，犹云淑女、硕女也。”爱而不见（xiàn），搔首踟蹰(chíchú

)。通“薆”，隐藏。却，表转折通“现”，出现挠头徘徊不定薆搔静女其娈（luán

），贻我彤管。娈：面目姣[jiāo]好贻：赠送彤管：不详何物。一说红色的管萧，一说是和荑应是一物。有的植物出生时或者发芽时不久时呈红色，不仅颜色鲜亮，有的还可吃。如是此意，就与下文的“荑”同类。但是也可能是指涂了红颜色的管状乐器等。娈彤管有炜（ｗěｉ），说（ｙuè）怿（yì）女（rǔ）美。有：形容词词头。炜：鲜明有光。说：Yuè，通“悦”，喜爱。怿：喜爱。女：通“汝”，你，指“彤管”。自牧归荑（ｋｕì

tí

），洵美且异。匪（fēi）女（rǔ）之为美，美人之贻。牧：野外归：借作“馈赠”荑:白茅，毛之始生也。象征婚姻。洵：实在，诚然且：又异：特殊匪：同“非”，不是之：主谓之间，取消句子独立性荑诗歌主要写了什么？你能把每一节的内容概括吗？主要写一对青年男女约会的情景《静女》恋人约会恋人赠物赠茅赞人内容探究第一章：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

1、这一章交代了什么信息？主要描写什么？运用了什么样的表现手法？交代了人物、地点、事件描写了男女恋人约会的场景运用了赋的表现手法。

2、“爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象？（细节描写）

少女：天真活泼、调皮可爱男子：憨厚、痴情以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情第二章：静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。1、这一句运用了什么样的写作手法？表达了男子什么样的情感？运用了“赋、比”的表现手法；双关的修辞手法。“说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠之物，又指赠物的人。“我”表面上是赞叹管箫之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。

双关：指利用词语同音或同义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。第三章：自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。（“赋、兴”的表现手法）“荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？

爱屋及乌，凸现纯朴而真挚的爱恋之情。

运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物的赞美，实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜爱之情。

（“双关”的修辞手法）这首诗的静女是怎样的一个形象，请简要分析。答：(1)、女主人公是娴静温婉美丽的。即“静女其姝”、“静女其娈”。（2）、女主人公大胆开放。与男子私自约会于城之角楼，由此可见，女主人公大胆开放，具有叛逆反抗性。（3）、女主人公情感细腻、委婉含蓄，而且活泼机灵，富有智慧。从“爱而不见”及“赠送男子彤管、荑来间接表达爱意”可以看出。请分析诗中男子的形象。答：（1）、男主人公是有爱心（爱慕之心）的。（2）、男主人公是有诚心（诚信之心）的，如约而至。（3）、男主人公是有耐心（忍耐之心）的。（4）、男主人公是憨厚的。女主人公没有出现，男主人公是“爱而不见，搔首踟躇”，急得他是挠头、抓耳又挠腮，一副憨态可掬的样子，可见其憨厚。综上所述，男主人公是一位憨厚而有爱心、有诚心、有耐心的可以让女主人公托付终身的好男儿形象。《静女》的艺术魅力

①．现实主义创作风格。用轻松优美的格调把民间一对恋人约会时的情景描写得生动活泼，充满浓郁的生活气息。②运用“赋”叙事，记叙了一对青年男女“城隅”约会的情景；运用“比、兴”把人、物、情巧妙地融合起来，恋人间那大胆而热烈，美好而甜蜜，纯朴而真挚的爱情跃然纸上，真实感人。③诗歌采用重章复唱来表达内心的情感，风格