第四单元第12课阿拉伯帝国人教统编版九年级历史上册新考向多视角练习（解析版）

(九上历史新考向多视角练习：第四单元封建时代的亚洲国家)第12课阿拉伯帝国知识能力全练知识点一穆罕默德创立伊斯兰教

1.(2022辽宁阜新中考)创立伊斯兰教,建立政教合一的国家,使阿拉伯半岛基本统一的历史人物是()A.阿育王 B.汉谟拉比 C.穆罕默德 D.孝德天皇2.(2022江苏扬州梅岭中学期中)穆罕默德起初在麦加传教,后来带领信徒移居麦地那,继续传教并建立政教合一的政权,奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教()A.宣扬“耶稣”是救世主 B.宣扬“众生平等” C.主张修身养性,得道成仙 D.独尊安拉3.(2022湖北咸宁咸安区期中)阅读材料,回答问题。材料一伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来,这种一神教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益,科里希特贵族把那些属于自己管辖权内的穆斯林关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。材料二622年,穆罕默德率领一些信徒离开麦加,到某地传教,并在那里建立了穆斯林公社。材料三穆罕默德命令他的信徒装备起来,并为出征准备所需的一切东西。后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。最后,穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。请回答：(1)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播时的遭遇怎样?为什么科里希特贵族要这样对待穆斯林?(2)材料二穆罕默德离开麦加外出传教,后来在什么地方建立了穆斯林公社?穆罕默德掌握这个公社的一切大权,这个公社产生的影响是什么?(3)材料三反映了阿拉伯统一国家形成过程中的关键事件是什么?穆罕默德及其信徒“想要的结果”是什么?知识点二阿拉伯帝国

4.(2022河南商丘永城期中)“既传播了宗教,又利用宗教建立起了一个地跨三大洲的大帝国。”这个“大帝国”是()A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.奥斯曼帝国 D.拜占庭帝国知识点三阿拉伯文化5.(2022福建厦门五校期中)公元9世纪,阿拉伯人设立的文化机构是()A.太学 B.文化宫 C.图书馆 D.智慧宫6.当前,阿拉伯世界面临着诸多困难与挑战,其中最主要的方面是一系列的动荡和社会政治危机,以及由此引发的阿拉伯人民生活受到严重影响的问题。如果我们想了解早期阿拉伯的社会历史状况,可查阅()A.《汉谟拉比法典》 B.《马可·波罗行纪》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》7.下列属于阿拉伯文化成就的是()①大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文 ②《医学集成》和《医典》③《天方夜谭》 ④《大唐西域记》A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.(2022广东佛山高明区期末)《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归,把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍。材料说明了阿拉伯文化繁荣的原因是()A.哈里发重视知识和人才 B.阿拉伯人注重吸收东西方文化 C.国家与社会发展繁荣 D.立足以往文明的基础9.阅读材料：为了满足天文观测的需要,阿拉伯人发明创造了很多仪器设备,例如星盘…方位仪、天体仪和地球仪等。最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。——王艳峰《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》请回答：(1)据材料,指出阿拉伯巨大文化成就取得的主要原因,并结合所学举例说明。(2)结合所学知识,说说阿拉伯人在世界文明交流、传播方面的作用。史料拓展全练拓展一伊斯兰教10.阅读史料,回答问题。史料一穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教,就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯,引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上,突破氏族部落的樊篱,为建立统一国家扫清思想上的障碍。——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》史料二顺从真主实际上就是要顺从安拉的使者,顺从穆罕默德的领导。所以,伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治,实现在这个半岛上政治统一的思想工具。——高岚《伊斯兰教的起源和阿拉伯的政治统一》问题上述史料说明阿拉伯国家的统一首先需要什么条件?该条件是怎样实现的?拓展二阿拉伯人沟通东西方文化11.阅读史料,回答问题。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧文艺复兴很大影响。阿拉伯人在东西文化交流上,起了桥梁作用。中国的造纸术、印刷术、指南针、火药和印度的数学等也都是由阿拉伯人传入西方,促进了西方文化的发展。阿拉伯商人频繁来到中国,不仅带来了伊斯兰教,也带来了阿拉伯的数学和天文学知识。——孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》问题(1)根据史料,指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度。(2)根据史料,结合所学知识,说说阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。三年模拟全练12.(2022山西晋中榆次区期中,8,★★☆)哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。这些主要说明()①统治者重视知识 ②阿拉伯积极吸收外来文化③统治者重视人才 ④阿拉伯资源丰富A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④13.(2022广东梅州大埔县青溪实验学校月考,10,★★☆)阿拉伯半岛从各部落互相仇杀、没有统一的国家,到基本统一,并且迅速建立起强大的国家政权,随后向外扩张,发展迅猛。下列关于阿拉伯帝国对外扩张的影响,说法正确的是()A.建立起统一的拜占庭帝国 B.成为当时世界上疆域最大的帝国 C.成为当时世界上唯一的大国 D.使得基督教成为世界三大宗教之一五年中考全练14.(2022江苏南京中考,16,★★☆)“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是()A.“公历”的由来 B.阿拉伯数字 C.巴格达的“智慧宫” D.计算机网络15.(2022内蒙古呼和浩特中考,2,★★☆)阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括()A.伊斯兰教的多神崇拜 B.国家与社会发展繁荣 C.哈里发重视知识人才 D.吸收和消化外来文化16.(2022湖南怀化中考,14,★☆☆)西方有一句谚语：“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是()A.中国人 B.阿拉伯人 C.法兰克人 D.罗马人17.(2022山西晋中榆次区期中)阅读下列材料,回答问题。材料一拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处…最后,盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。材料二阿拉伯充分利用地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,印度的棉花、食糖等,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。材料四拜占庭以希腊语为其大众语言,这便利了希腊罗马古典文化的存留…西方能够发生文艺复兴,希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽,正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。材料五在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧文艺复兴很大影响。(1)对比材料一、二可以看出,拜占庭帝国和阿拉伯帝国对待外来文化的态度有何不同?(2)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。(3)对比材料四、五可以看出,拜占庭帝国和阿拉伯国对西欧的影响有何相似之处?

【参考答案及解析】第12课阿拉伯帝国知识能力全练7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教主张独尊安拉。622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,主张独尊安拉。A是基督教主张,B是佛教主张,C是道教主张。故选D3.答案(1)遭到麦加贵族的迫害。原因：斯兰教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益。(2)麦地那。影响：阿拉伯国家的雏形由此诞生。(3)关键事件：630年穆罕默德率穆斯林占领麦加。“想要的结果”：麦加贵族承认穆罕默德的统治地位,拉伯半岛基本统一。解析(1)仔细阅读材料一,归纳概括答案即可。(2)本问考查了穆斯林公社的建立地点和影响,结合所学回答即可。(3)630年穆罕默德率穆斯林占领麦加,最终迫使麦加贵族承认了穆罕默德的统治地位,从而基本统一阿拉伯半岛。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,主张独尊安拉。622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国的版横跨亚欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。故选B结合所学知识可知,830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典；《马可·波罗行纪》记录了马可波罗在东方的见闻；《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。故选C《大唐西域记》是中国唐朝时期的文化成就,排除含④的选项,故选A。“为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归说明阿拉伯人注重吸收东西方文化。故选B。9.答案(1)兼容和创新精神的推动。阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法,形成我们现在使用的“阿拉伯数字”。(2)作用：担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。解析(1)由材料“为了满足天文观测的需要”“仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下…”可知,阿拉伯巨大文化成就取得的主要原因是兼容和创新精神的推动。古印度人创造了从0到9的计数法,阿拉伯人改造,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”(2)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。史料拓展全练10.答案首先要统一思想。通过创立伊斯兰教实现。解析要仔细阅读史料,抓住关键信息“伊斯兰教为建立统一国家扫清思想上的障碍”“伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治,实现在这个半岛上政治统一的思想工具”。11.答案(1)态度：吸收、保存、传播。(2)贡献：①保存并传播古希腊罗马文化②将中国的四大发明传入西方。③把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国。④阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。解析第(1)问,仔细阅读史料,分析归纳阿拉伯人对外来文化的态度。第(2)问,围绕“传播东西方文化”,既要分析归纳材料,也要结合所学知识,全面整理答案。三年模拟全练哈里发在巴格达设立“智慧宫”,科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。①②③符合题意。题干没有涉及④阿拉伯资源丰富。故选B。8世纪中期,阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三洲,是当时世界上疆域最大的帝国。故选B。五年中考全练由“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革”可知材料评述的是阿拉伯数字。古印度人创造了从0到9十个数字的计数法,阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,故B选项正确。阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括伊斯兰教的多神崇拜。伊斯兰教独尊安拉。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。核心素养全练…17.答案(1)拜占庭帝国拒绝吸纳外来文化；阿拉伯帝国广泛吸纳外来文化。(2)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作