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文档简介
第1页if引导条件状语从句1.连词if意为“假如”,它引导条件状语从句,即“在……条件下某事才能发生”,在句子中充当状语。在复合句中if引导句子为从句,被修饰句子为主句。2.组成:if/unless+陈说句,主语+谓语(shall/will+动词原形)+其它。3.使用方法:在谈论未来可能出现情况时,主句惯用于普通未来时,从句惯用普通现在时表未来。比如:Iftheyhavethepartytoday,halftheclasswon'tcome.假如他们今天开派对,二分之一学生不会来。第2页注意事项:(1)主句也可用祈使句或者含有情态动词句子来表示未来含义,从句依然用普通现在时。比如:PleasecallmeifhecomesnextSunday.假如他下个星期天回来,请给我打个电话。(2)宾语从句中if意思是“是否”,相当于whether,引导宾语从句时态需要依据语境确定。比如:Idon'tknowifitwillraintomorrow.我不知道明天是否下雨。第3页第4页【话题剖析】本单元话题是关于“decisionmaking”,主要谈论人们做某事可能出现后果,然后结合实际情况提出一些合理提议等。要正确使用if引导条件状语从句,来预测不一样情况出现并提前做出对应决定。在条件状语从句中,从句普通用现在时表示未来时态,而主句用普通未来时。惯用表示:1.IfI…,Iwill…2.Ithinksheshould/will…3.It'sbestnottorunawayfrom…4.Ithinkthefirststepistofind…第5页【范例剖析】最近,你们班就“幸福是什么”进行了一次讨论,学生们发表了各自看法。
第6页要求:1.最终一点要展开合理想象,进行适当发挥。2.词数80左右,开头与结尾已给出,不计入总词数。step1审清题目审题裁:记叙文审时态:普通现在时和普通未来时审人称:第三人称审关键点:1.幸福定义及主要性(2分);2.学生们对幸福看法和观点(7分);3.总结观点(2分)。第7页Happinessisdifferenttodifferentpeople.Butitisimportantinourdailylife.Itisalwaysaroundyouifyouputyourheartintoit.TomthinkshewillfeelhappyifhewatcheslessTV,takemoreexerciseandhaveahealthydiet.Katethinksshewillfeelhappyifthegovernmenttakesaction(doessomething)toreducepollutionandshecanhearbirdssingandcanseebeautifulflowersinthepark.Marythinksshewillfeelhappyifweliveagreenlife.Milliethinksshewillfeelhappyifshecanorganizeacharityshow,helpchildren第8页inpoorareasreturntoschool,donatemoneytothemandgive(send)themtoys.IthinkIwillfeelhappyifI…Whenwethinkofthesethings,werealizethathappinessisallaroundus.第9页1.通篇贯通“if”条件状语从句、宾语从句及情态动词,丰富文章内容,层次分明,条理清楚。2.全文采取总分总结构,囊括全部关键点,语义准确,行文流畅。step3检验修改1.写作中要注意把每一个关键点都表示准确,不要遗漏任何提醒信息,还能够围绕主题适当发挥。(2分)2.做到无基本语法错误,表示清楚,语句通顺,意思
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