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文档简介
通辽中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为)。
单项选择题:
A、有序问题
B、无序问题
C、有结构问题
D、无结构问题
2:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()。
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
3:一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
单项选择题:
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不肯定
4:布置课外作业的目的是()
单项选择题:
A、使同学对所学教材的内容当堂理解,当堂消化
B、使同学进一步巩固所学学问,并培育独立学习和工作的力量
C、复河已学过的教材;对已学过的学问进行巩固和加深
D、使同学把握新学问
5:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题:
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般与特别迁移
D、顺向与逆向迁移
6:班级管理的特点有()
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
7:我国学校德育内容主要包括()。
多项选择题
A、政治教育
B、学问教育
C、思想教育
D、德育教育
E、心理健康教育
8:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指同学的()。
单项选择题:
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
9:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
10:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及高中阶段教育,毛入学率达到()。
单项选择题:
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
11:依据下列材料,请回答{TSE}题:在课堂上,老师让同学“列举砖头的用处”时,同学小方的回答是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;同学小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,同学小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名同学中小方的思维具有肯定的()。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
12:()是老师职业道德的基础,也是老师劳动乐观性和制造性的源泉。
单项选择题:
A、喜爱教育事业
B、关爱同学
C、为人师表
D、教书育人
13:教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()
单项选择题:
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的
14:()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
单项选择题:
A、场独立型
B、场依存型
C、深思型
D、冲动型
15:下列理论关于智力理论的是()
多项选择题
A、二因素论
B、群因素论
C、组因素论
D、多重智力论
E、智力三元论
16:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
单项选择题:
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
17:陶冶包括()
单项选择题:
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
18:阅历主义课程理论流派的主要代表人物是()
单项选择题:
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫钦斯
D、泰勒
19:不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的详细任务是()。
单项选择题:
A、培育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针
20:一切组织教学的措施都必需服务于()
单项选择题:
A、维护课堂秩序
B、实现教学目标
C、执行课堂教学方案
D、提高同学学习效率
21:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
多项选择题
A、课程标准
B、教材
C、教学方案
D、教学大纲
22:在重大国际竞赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是()。
单项选择题:
A、心境
B、激情
C、应激
D、道德感
23:现代教育的公共性指的是()。
多项选择题
A、为全体人民服务
B、公正性
C、大众性
D、公益性
E、免费服务
24:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《一般教育学》
C、《大教学论》
D、《抱负国》
25:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教元类,教书育人
26:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。()
推断题
对
错
27:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题:
A、培根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
28:下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据()
单项选择题:
A、教学方案
B、教学设讨
C、教学大纲
D、教材
29:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()
单项选择题:
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、综合性评定
30:下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
31:“狼孩”的故事体现了什么因素对人的进展影响()
单项选择题:
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体主观能动性
32:教育心理学诞生于()。
单项选择题:
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
33:将下列各项按所表示年龄大小挨次排列,正确的挨次应是()。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
单项选择题:
A、②④①⑦⑤③⑥
B、④②③⑥①⑦⑤
C、⑥⑤③②④⑦①
D、②④⑤①⑦③⑥
34:标志着教学过程理论的形成的是()
单项选择题:
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
35:在PowerPoint中,假如想在不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。
单项选择题:
A、从头开头
B、从当前幻灯片开头
C、自定义幻灯片放映
D、无法达到,必需删除不放映的幻灯片
36:成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂气氛
C、人际关系
D、群体因素
37:Excel中,老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是()。
单项选择题:
A、全部数学70的记录
B、全部总分350的记录
C、全部数学70且总分350的记录
D、全部数学70或总分350的记录
38:校内文化是学校精神文明的窗口,同时又是学校日常德育的载体。()
推断题
对
错
39:综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。()
推断题
对
错
40:在学校教育制度的进展变革历程中,义务教育制度产生于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
41:强调课程的内在规律,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
单项选择题:
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
42:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题:
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
43:阳阳由于想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()
单项选择题:
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
44:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单项选择题:
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭
45:对于教材的熟悉不正确的是()。
单项选择题:
A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是学问授受活动的主要信息媒介
C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化
D、优秀老师进行教学时不需要教材
46:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()
单项选择题:
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
47:认为人的性本能是推动人的进展的最根本动因的学者是()。
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、华生
48:关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是()
单项选择题:
A、罗森塔尔
B、古德
C、奥苏贝尔
D、史莫克
49:古代西欧教育,()处于全部学科的“王冠”地位。
单项选择题:
A、神学
B、算术
C、文法
D、辩证学
50:维果斯基的最近进展区是指()。
单项选择题:
A、最新获得的力量
B、超出目前水平的力量
C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离
D、需要在下一进展阶段把握的力量
51:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
52:老师与同学的关系知觉表现为两种,一是老师与所教班组集体的关系知觉,二是()
单项选择题:
A、老师与所教学科的关系知觉
B、老师与某个同学个体的关系知觉
C、老师与优秀同学的关系知觉
D、老师与所教班级的关系知觉
53:一节课既有检查复习,又有新学问的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。()
推断题
对
错
54:制造思维的核心是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、形象思维
C、发散思维
D、聚合思维
55:“迁移”一词最初来源于()
单项选择题:
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔
56:优秀的教案不需要考虑板书设计。()
推断题
对
错
57:关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是()
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、夸美纽斯
58:上好课的先决条件是()
单项选择题:
A、了解同学
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
59:品德是个()
单项选择题:
A、自然现象
B、生物现象
C、个体现象
D、社会现象
60:强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要的是()。
单项选择题:
A、外铄论
B、内发论
C、环境打算论
D、多因素相互作用论
查看答案
1:答案D
解析讨论者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中,无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。
2:答案B
解析态度的核心成分是情感成分。
3:答案B
解析:
4:答案B
解析布置课外作业的目的在于使同学进一步巩固所学学问,并培育独立学习和工作的力量。
5:答案A
解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
6:答案A,B,C
解析班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛性、对象的不成熟性。(资料来源《同学与团队管理概论》)(本解析由张恩凯供应)
7:答案A,C,D,E
解析:
8:答案D
解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
9:答案错误
解析人类的学习与同学的学习之间是一般与特别的关系,同学的学习与人类的学习有共同之处,但又有其特点。
10:答案D
解析依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》其次章所提出的战略目标,我国到2022年要普及高中阶段教育,毛入学率达到90%。
11:答案B
解析:
12:答案A
解析爱好是最好的老师,对教育事业的喜爱,是老师职业道德的基础,也是老师劳动乐观性和制造性的源泉。
13:答案C
解析:
14:答案C
解析:
15:答案A,B,D,E
解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯供应)
16:答案C
解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
17:答案A
解析陶冶法是通过创设良好的情境、潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。(本解析由张恩凯供应)
18:答案B
解析杜威,美国哲学和教育哲学的代表,有用主义哲学和阅历主义课程理论流派的主要代表人物。
19:答案A
解析:
20:答案B
解析:
21:答案A,D
解析课程目标是课程编制、课程实施、课程评价的准则和指南。教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据。
22:答案B
解析激情是一种剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。题干所描述的是一种乐观的激情状态。
23:答案A,B,C
解析略。
24:答案C
解析夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。阐述了班级管理的优势,奠定了班级组织的理论基础。
25:答案A
解析:
26:答案正确
解析略
27:答案C
解析这是关于美育起源的题目,依据历史资料,“美育”一词最早见于《美学书简》,其是席勒。因此,正确答案选C。
28:答案A
解析教学方案体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据。
29:答案B
解析:
30:答案B
解析因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。
31:答案B
解析:
32:答案A
解析如上题。
33:答案D
解析不惑指40岁,垂髫指三四岁到八九岁的儿童,花甲指60岁,加冠指20岁,而立指30岁。古稀指70岁,半百指50岁。
34:答案B
解析:
35:答案C
解析用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令,选择想要放映的幻灯片,设置自定义放映方案,以实现不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片。
36:答案B
解析:
37:答案C
解析依据题干描述,显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。
38:答案正确
解析:
39:答案错误
解析综合性提问是指老师为培育同学综合性思维力量所作的提问。理解提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
40:答案D
解析资本主义社会为培育合格工人进展资本主义,开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早
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