西华2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

西华2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：课程评价的主要模式（）。

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、欣赏评价模式

2：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

3：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。

单项选择题：

A、方法

B、手段

C、内容

D、途径

4：学习的意义表现在（）

单项选择题：

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

5：课堂教学的灵魂是教学内容。（）

推断题

对

错

6：影响人格进展的社会因素有（）。

多项选择题

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、身体素养

7：注意教育的后天培育，主见“有教无类”的中国古代教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、朱熹

C、墨子

D、王夫之

8：公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照看未成年人的（），并可以依据需要设立特地机构或者指定专人办理。

单项选择题：

A、年龄因素

B、智力因素

C、身心特点

D、心情特点

9：所谓依法执教就是以罚执教。（）

推断题

对

错

10：下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的心情状态?（）

单项选择题：

A、上课气氛

B、学校气氛

C、课堂气氛

D、家庭气氛

11：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想像的

C、行为的

D、伦理的

12：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。

单项选择题：

A、苏绣

B、京绣

C、湘绣

D、蜀绣

13：安德森的心理技能形成三阶段论的其次个阶段是（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

14：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。

单项选择题：

A、掌握

B、激励

C、沟通

D、沟通

15：以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。

单项选择题：

A、《中国教育改革和进展纲要》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中共中央关于教育体制改革的打算》

D、《中华人民共和国教育法》

16：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是（）。

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

17：在Excel中，假如没有预先设定整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放（）

单项选择题：

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、是详细状况而定

18：“己欲立而立人，己欲达而达人”告知老师，对待同事和同学要做到（）

单项选择题：

A、相互敬重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互沟通与沟通

D、相互团结与友爱

19：爱国主义情感属于哪一范畴（）

单项选择题：

A、道德意识

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

20：教育执法包括（）

多项选择题

A、教育行政措施

B、教育行政惩罚

C、教育行政强制执行

D、教育行政救济

E、教育行政复议

21：奥苏贝尔依据学习的方式，把学习的类型分为（）

单项选择题：

A、接受学习和发觉学习

B、机械学习与有意义学习

C、认知学习、技能学习与情感学习

D、符号学习、概念学习与规章学习

22：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）

单项选择题：

A、这些做法有悖于素养教育理念，是一种“教育冷暴力”

B、这是不敬重同学、损害同学人格尊严的行为

C、这些做法会给同学留下心灵创伤，不利于同学身心健康

D、这些做法能促进有错误的同学乐观反省，是一种有效的“惩处教育”

23：讨论表明，距离的远近，交往的频率，态度的相像性，共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

单项选择题：

A、环境因素

B、主要因素

C、外部互动因素

D、帮助因素

24：老师收集文献资料可以通过（）

多项选择题

A、阅读有关著作

B、扫瞄新的期刊

C、利用工具书

D、剪报和卡片、图表

E、使用1E检索工作

25：备课就是要在同学的已知和未知之间搭建一个最近进展区。（）

推断题

对

错

26：班级平行管理的理论源于闻名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）

推断题

对

错

27：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

28：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

29：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

30：心理健康是促进青少年各种素养进展的重要（）

单项选择题：

A、前提

B、中介

C、手段

D、策略

31：下列选项中，作品与国别对应不正确的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、《伊利亚特》——古希腊

B、《源氏物语》——日本

C、《格萨尔王传》——印度

D、《百年孤独》——哥伦比亚

32：赫尔巴特在他的《一般教育学》中论述了教学的四阶段，即（）。

单项选择题：

A、明白、联合、系统、想象

B、明白、联想、系统、方法

C、明白、联合、系统、方法

D、清晰、明白、系统、方法

33：同学在学习中因掌握点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）

推断题

对

错

34：假如家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成家庭作业的行为，最合适的支配是（）

单项选择题：

A、让儿童看完电视后马上督促他们完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处过分看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

35：人格教育的方法包括（）

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

36：教学技能训练的原则有（）。

多项选择题

A、目的性原则

B、分解原则

C、示范原则

D、反馈原则

E、训练与自我完善相结合原则

37：下列关于遗传、环境、教育对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题：

A、环境对人的身心进展有重要影响

B、遗传对人的身心进展起打算性作用

C、教育对人的身心进展起主导作用

D、社会环境对人的身心进展不起打算性作用

38：中同学小博得知自己物理竞赛成果名列班级第一，在家里兴奋得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的心情具有（）。

单项选择题：

A、冲突性

B、感动性

C、掩饰性

D、短暂性

39：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为（）。

单项选择题：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

40：打算老师是否优秀的关键因素是（）

单项选择题：

A、老师的教学行为

B、是否理解同学

C、与同学的有效交际

D、理解自己

41：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）

单项选择题：

A、内化

B、认同

C、听从

D、依从

42：家庭的教育功能包括（）

多项选择题

A、教育基本生活技能

B、教育基本社会规范

C、指导生活目标、形成个人抱负与志趣方面发挥影响

D、培育与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用

E、个人性格形成方面，作用不行替代

43：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的争论，使同学通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）

单项选择题：

A、罗杰斯

B、马斯洛

C、科尔伯格

D、皮亚杰

44：马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

45：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、详细迁移

46：一般来说，元认知策略可分为（）。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

47：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态，也就是人们在过去阅历的影响下，解决问题时的倾向性是指（）

单项选择题：

A、问题情境

B、功能固着

C、学问阅历

D、定势

48：在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。．

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习

49：教育法律关系的主体是（）

单项选择题：

A、权利

B、义务

C、自然人

D、物

50：学校及其他教育机构对教学帮助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

单项选择题：

A、教育职员

B、教育职员聘任

C、专业技术职务聘任

D、老师聘任

51：依据我国《未成年人爱护法》的规定，学校和幼儿园支配未成年同学和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。

单项选择题：

A、交通平安事故

B、人身平安事故

C、突发事故

D、食品平安事故

52：未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括（）。

单项选择题：

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

53：处于肯定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心进展的挨次、过程和速度大体相同，这说明同学的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性的特征

B、不均衡性的特征

C、差异性的特征

D、稳定性的特征

54：“十个手指各有长短”说明白同学进展过程中存在（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

55：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、詹姆斯

C、冯特

D、杜威

56：一般认为，动机具有以下几种功能（）。

多项选择题

A、选择功能

B、激活功能

C、指向功能

D、调整与维持功能

E、集中功能

57：单独进行的制造性思维训练效果最好。（）

推断题

对

错

58：老师职业的特别要求是必需具有（）

单项选择题：

A、教育力量

B、管理力量

C、讨论力量

D、掌握力量

59：老师综合素养最突出的外在表现，也是评价老师专业性的核心因素是（）

单项选择题：

A、专业动机

B、专业学问

C、专业力量

D、专业人格

60：儿童思维已摆脱详细事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

查看答案

1：答案A,B,C

解析课程评价主要的评价模式有目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。

2：答案错误

解析：

3：答案D

解析德育的途径是指德育的实施渠道或形式，德育的途径有多种。

4：答案A

解析学习的意义包括：是有机体适应环境的必要条件、促进心理的成熟与进展。

5：答案错误

解析：

6：答案A,B,C

解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

7：答案A

解析注意教育的后天培育，主见“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙供应)

8：答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第五十五条规定。

9：答案错误

解析：

10：答案C

解析课堂气氛，是一种社会情感气氛，主要指班集体的心情状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个同学个体的内心世界。

11：答案D

解析伦理的道德情感，即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清楚的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。

12：答案B

解析我国刺绣工艺中“四大名绣”是指苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。

13：答案C

解析：

14：答案D

解析沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中，必需通过有效的沟通进行沟通、掌握和激励等，以保持学校工作的有效进展。

15：答案D

解析以法律形式规定了我国的教育基本制度的是《中华人民共和国教育法》。

16：答案A

解析：

17：答案A

解析在Exce1中，假如没有预先设置整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

18：答案A

解析“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是(仁德的人)自己想胜利首先使别人也能胜利，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互敬重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。

19：答案D

解析：

20：答案A,B,C,D

解析：

21：答案A

解析奥苏贝尔依据学习的方式，把学习的类型分为：接受学习和发觉学习。因此，本题选择A选项。

22：答案D

解析题干中的教育乱象都对同学造成了很大的损害，这种做法变相给同学分了等级，不仅不能促进有错误的同学乐观反省，反而极大地阻碍了同学的健康成长。

23：答案B

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案错误

解析班级平行管理的理论源于闻名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

27：答案D

解析：

28：答案B

解析：

29：答案D

解析：

30：答案B

解析：

31：答案C

解析《格萨尔王传》是中国藏族的英雄史诗。

32：答案B

解析：

33：答案正确

解析依据成败归因理论，同学在学习中因掌握点性质不同，他们对自己成败的归因也不同，此观点是正确的。

34：答案D

解析：

35：答案A,B,C

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析：

37：答案B

解析遗传为人的进展供应了物质基础，并不起打算作用。(本解析由张恩凯供应)

38：答案C

解析本题考查中同学心理进展特点进入中学之后，同学的心情情感表现出肯定的掩饰性，即心情的外在表现与内心真实体验不全都。

39：答案B

解析力求胜利者选择的任务难度适中，避开失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。

40：答案A

解析教书育人是老师的天职。所以打算老师是否优秀的关键因素是老师的教学行为。(本解析由张恩凯供应)

41：答案B

解析系统暂无解析

42：答案A,B,C,D,E

解析：

43：答案C

解析略

44：答案D

解析马克思认为造