人教版小学三年级语文下册期中考试试卷汇总

Word文档下载后可自行编辑1/1人教版小学三年级语文下册期中考试试卷汇总font-weight:bold;＞＜br＞＜/span＞＜/div＞＜div＞＜divstyle=text-align:center;＞＜strong＞＜fontcolor=#ff0000＞三年级语文下册期中测验题（三）＜/font＞＜/strong＞＜/div＞＜br＞＜span＞＜strong＞一、拼音写词语。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞xì yè     chèn shān    qǐ chéng   lüè guò    ǒu ěr ＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞(       )   (          ) (       ) (         ) (        )＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞fèn nù     yán sù       ān wèi        kū long    bēi cǎn＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞(        ) (        )   (         )   (         ) (         ) ＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞二、比一比，组成词语。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞普（    ） 采（    ） 谜（    ） 愤（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞谱（   ） 彩（    ） 迷（    ） 奋（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞犁（    ） 砍（    ） 弓（    ） 裸（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞黎（    ） 吹（    ） 弦（    ） 棵（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞三、读句子，给加点的字选择正确的读音。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．一阵微风吹过来，我就翩翩（biān piān）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（fù fò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞3．更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只听得（de dé）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kōng kòng）里直掉下来。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞4．假（jià jiǎ）若你一直和时间赛（sàishāi）跑，你就可以成功。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞四、改正错别字。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞崇山俊岭（ ）   喷搏欲出（ ） 小巧铃珑（   ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞长途跋涉（   ） 清澈见低（ ） 不约儿同（   ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞南袁北则（   ） 掠弓之鸟（ ）   连棉起伏（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞孜孜不卷（   ） 和颜越色（   ） 大材小用（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞五、按要求做题。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞⑴   写出下列词语的近义词和反义词。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞近义词：锋利—（     ） 后悔—（    ） 缘故—（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞反义词：减少—（）悲哀—（    ） 展开—（    ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞⑵把下面词语补充完整。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞恍（    ）大（     ）（     ）有（     ）有＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（    ）（    ）西下群芳（       ）（      ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（     ）（      ）不懈        （       ）（     ）致志 ＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞竭尽（     ）（      ）        鸦雀（      ）（       ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（     ）紫（       ）红        聚精（       ）（       ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞脚踏（      ）（       ）       （        ）（        ）缤纷＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞⑶在括号里填上合适的词。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（       ）的月光（        ）的小燕子＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（       ）的鲜花（        ）的学生＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（       ）地走（        ）地寻找＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（         ）地痛哭（        ）地上升＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞六、把下面词语补充完整。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞１．绳在细处断，________________________。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞２．                                      ，亲口尝梨知酸甜。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞３．雨里鸡鸣一两家,____________________。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞４．___________________,点水蜻蜓款款飞。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞七、请你选择正确的字意。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直；⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（1）活现（ ）             （2）活捉（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（3）人活到老学到老（ ）   （4）生动活泼（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（1）想尽办法（ ）        （2）尽心尽力（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞（3）尽头（ ）            （4）尽情欢乐（ ）＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞八、在括号里填上合适的关联词。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．（ ）你知道自己错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．（ ）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（ ）画家的本领可真了不起。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞3．（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一些。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞4．（ ）他修补了羊圈，（ ）他的羊再也没丢过。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．雨水顺着房檐流下来，像（           ）渐渐地流成了一条河。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．被围困的敌人像（                   ），急得团团转。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞3．远远望去，小河婉如（                ），飘向原野的尽头。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞4．浪涛像（               ）跳跃不定。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（              ）。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞十、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞马跑得越快，离楚国就越远了。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．杨桃怎么能画成这个样子？＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞____________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞____________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞____________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞4．听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞____________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞十一、默写古诗《咏柳》。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞  _______________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞    __________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞    __________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞    __________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞__________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞用自己的话说说后两句的意思。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞___________________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞___________________________________________________＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞＜strong＞十二、回顾课文内容填上空。＜/strong＞＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞1．一身（        ）的羽毛，一对（       ）的翅膀，加上（           ）似的尾巴，凑成了（          ）的小燕子。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞2．有的才展开（             ）。有的花瓣儿（         ），露出（            ）。有的还是（             ），看起来饱胀得（             ）。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞3．翠鸟（       ）苇秆，（          ）飞过去，（      ）小鱼，（         ）水面往远处飞走了。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞4．它飞得慢，叫的声音很（     ）。飞得慢，因为它（      ），伤口没有（       ），还在作痛；叫得（      ），因为它离开同伴，（        ）， 得不到帮助。它一听到弦响，心里（      ），就（        ）往高处飞。它一（       ），伤口又（      ）了，就掉了下来。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞5．《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（       ），因饥寒交迫，面临（           ）。政府得知这个情况后，决定用（        ）把燕子送到（         ）。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞6．《惊弓之鸟》这篇课文是一个（      ）故事。后人用这个故事比喻（                                       ）。＜/span＞＜br＞＜br＞＜span＞7．《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让（         ）走在第一排，这个队伍受到了大家的（