物理寒假作业

物理寒假作业寒假复习(一)声现象QUOTE声音的产生与传播产生:声音是由产生的,考点一声音的产生与传播1.[2020·仙桃改编]下列关于声现象的说法中,正确的是 ()A.吹奏长笛时,笛声是由空气柱的振动产生的B.声音的传播不需要介质,它能在真空中传播C.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度D.手触摸发声的弦,弦停止振动后还会发声2.[2019·北京]如图F1-1所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是 ()图F1-1A.空气可以传播声音B.只要闹钟振动,我们就可以听到铃声C.听不见铃声了,是由于闹钟不再振动D.听到铃声又逐渐变大,是由于闹钟振动逐渐变剧烈了3.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音可以在固体中传播B.声音传播的速度与温度无关C.声音在真空中传播的速度最大D.只要物体振动,我们就一定能听到声音4.[2020·江西]如图F1-2所示是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由纽扣周围空气产生的,并通过传入人耳。

图F1-2考点二声音的特性5.[2019·自贡]用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是 ()A.音调高低 B.音色好坏C.响度大小 D.乐音三要素6.[2020·南京]图F1-3甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,“活塞”如图乙所示。下列说法中正确的是 ()图F1-3A.哨音在真空中也能传播B.哨音是由筒内空气柱振动产生的C.换用更大的力吹气可以改变哨音的音调D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度7.[2020·扬州]中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些乐器主要依靠 ()A.响度 B.音调 C.音色 D.声速8.如图F1-4所示为声音的波形图,下列说法中正确的是 ()图F1-4A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同9.[2020·益阳]在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图F1-5所示,用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是 ()图F1-5A.音调音色 B.响度音色C.音调响度 D.只可能是音色10.[2019·江西]音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的特征。

11.如图F1-6所示,将一把钢尺紧压在桌面上,尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动,发出声音。图F1-6(1)利用该装置探究“影响声音高低的因素”时,每次实验应保持钢尺上下振动的幅度(选填“相同”或“不同”),此物理研究方法叫法。通过观察发现,钢尺伸出桌面的长度越长,振动得越(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越(选填“高”或“低”)。

(2)如果保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动钢尺的力度,可以验证和之间的关系。

考点三声的利用12.[2019·邵阳]下列事例利用声传递能量的是 ()A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置13.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓时,烛火就随着鼓声舞动,这一现象说明。请举出这一现象说明的原理在生活中的一个应用实例:。

14.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后接收到回声。如果声音在海水中传播的平均速度是1500m/s,则此处海水的深度大约为多少米?考点四噪声的危害和控制15.请你细心体会,在下列情景中,属于噪声的是 ()A.足球场上,球迷们兴奋狂热的呐喊声B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声16.[2020·郴州]下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是 ()A.高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声C.关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声17.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是 ()A.在道路两旁、建筑物周围植树B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩寒假复习(二)热和能QUOTE温度温度:用来表示物体的摄氏温度:考点一温度与温度计1.下列温度值最接近实际的是()A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在标准大气压下盐水的凝固点是0℃2.[2019·广东改编]常用温度计是根据液体的规律制成的。如图F2-1所示,图中(选填“甲”或“乙”)是体温计,其分度值是,测量体温时,体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,图甲的示数是。

图F2-1考点二物态变化辨析3.[2020·镇江]如图F2-2所示的物态变化中,属于汽化的是 ()图F2-24.[2020·枣庄]固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过吸、放热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图F2-3所示,下列说法中正确的是 ()图F2-3A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程C.丙为气态,由丙到甲是液化过程D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程5.[2020·本溪]中华文化源远流长,诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析,正确的是 ()A.“已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝华,需要吸热B.“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化,需要吸热C.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是液化,需要放热D.“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝固,需要放热6.下列关于生活中的一些物理现象及其原因分析,错误的是 ()A.用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热B.使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强增大,液体沸点升高C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象考点三分子热运动内能7.[2020·益阳]关于分子热运动的一些现象,下列说法中正确的是 ()A.水的流速越快,水分子的热运动就越剧烈B.水凝固成冰后,水分子仍然在做无规则的热运动C.水很难被压缩,说明水分子间只有斥力没有引力D.只有气体和液体才能发生扩散现象,固体不能发生扩散现象8.[2020·临沂]关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是 ()A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体含有的热量多C.热传递的方向由内能大小决定D.物体吸收热量,温度不一定升高9.如图所示是古人在锻打铁器时的几个情景,加热和锻打分别是通过和两种方式增大铁器内能的。

考点四比热容热值10.[2020·荆门]在生产和生活中,常见到“水的比热容较大”这一特性的应用情景,以下实例中与这一特性无关的是 ()A.沿海地区的气温变化比内陆小B.夜间,在秧田里灌水保温C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温D.汽车发动机用水作为冷却液11.一杯酒精用掉一半以后,剩下的酒精热值,比热容。(均选填“减半”或“不变”)

12.[2020·盐城]小华在燃烧皿中放入5g酒精,对300g水加热,待酒精燃尽后水温升高了50℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),酒精的热值为3.0×107J/kg,此过程中,酒精燃烧放出的热量为J,水吸收的热量为J,水的内能是通过的方式增加的。(假设酒精完全燃烧)

考点五热机13.[2020·东营]如图所示是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,下列关于该冲程及其能量转化判断正确的是()A.做功冲程,将机械能转化为内能B.做功冲程,将内能转化为机械能C.压缩冲程,将机械能转化为内能D.压缩冲程,将内能转化为机械能14.为节约能源,需提高热机的效率,下列措施中不能提高热机效率的是 ()A.尽量使燃料充分燃烧B.尽量减少热机部件间的摩擦C.尽量减少废气带走的热量D.尽量增加热机的工作时间考点六热现象实验探究15.[2019·云南]某学习小组的同学用如图F2-6甲所示的装置,探究某种晶体熔化时温度变化的规律。图F2-6(1)图甲中的器材组装有一不当之处是

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实验中使晶体受热均匀的措施是(写出一条即可)。

(2)待温度升高到40℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图象,则该晶体的熔点是℃,熔化经历了min,该物质在固态时的比热容(选填“大于”“小于”或“等于”)液态时的比热容。

(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是,晶体可以继续(选填“吸收”或“放出”)热量。16.[2020·荆州]如图F2-7所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:

图F2-7(1)关于小纸片的作用,下列说法错误的是(填字母)。

A.减少热损失B.有助于固定温度计C.减少“水雾”的干扰,方便读数D.减小杯内气压,使水沸腾得更快(2)用酒精灯给水加热至沸腾,当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次温度。某探究小组记录的数据如下表所示,请填写空格中的数据。时间/min00.511.522.53温度/℃9094979898

98(3)从表格中可知,水的沸点为℃,这说明实验室当时的大气压(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。

(4)仔细观察水的沸腾,发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越(选填“大”或“小”)。

17.如图F2-8所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:图F2-8温度/℃20304050加热时间/s甲04082126乙0184064(1)本实验通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少。

(2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,液体升温更高。(均选填“甲”或“乙”)

(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,液体冷却效果更好。

寒假复习(三)光和透镜②物远像近像变小,物近像远像变大(成实像时)考点一光现象辨析1.[2019·赤峰]下列关于光现象的论述,正确的是 ()A.青蛙“坐井观天,所见甚小”,是光的直线传播造成的B.在“猴子捞月”的故事中,井水中的“月亮”是由于光的折射形成的C.刚下过雨的夜晚,人们在坑洼的路面迎着月亮行走,看到发暗的地方是水D.小明看到平静的湖面上“云在水中飘,鱼在云上游”,都是光的反射现象2.黑板“反光”晃眼,黑板表面发生了反射;老师放在讲台上的教具从各个角度都能被同学们看到,教具发生了反射。

考点二平面镜成像3.图F3-1中能正确表示小丑在平面镜中成像的是 ()图F3-14.[2020·鄂州]小明站在竖直的平面镜前1.5m处时,他与镜中像的距离是m。若小明身高170cm,当他以0.1m/s的速度缓慢向平面镜走近时,他在镜中像的高度将(选填“大于”“小于”或“等于”)170cm,所成的像是(选填“虚”或“实”)像。

5.[2020·东营]如图F3-2所示是探究“平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛,多做几次实验。图F3-2(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作的目的是。

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛(选填“A”或“B”)这一侧观察,某同学无论怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是。

(3)实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会(选填“远离”或“靠近”)平面镜,像的大小(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像,进一步的操作是

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考点三光学作图6.[2019·深圳]一束光从空气射入玻璃时,界面MN上的反射光线如图F3-3所示,请画出对应的入射光线和大致的折射光线。图F3-37.[2020·邵阳]利用平面镜成像的特点在图F3-4中根据平面镜中的像A'B'画出物体AB。图F3-48.如图F3-5所示,请画出从光源S发出的四条光线经透镜折射后的传播方向。图F3-5考点四凸透镜成像规律9.[2020·青海]在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,小敏所在的小组利用如图F3-6甲所示的装置,测出凸透镜的焦距。正确安装并调节实验装置后,在光屏上得到一个清晰的像,如图乙所示。下列说法中正确的是 ()图F3-6A.由图甲可知,该凸透镜的焦距是40.0cmB.烛焰在如图乙所示的位置时,成像特点与照相机成像特点相同C.若烛焰从光具座30.0cm刻度线处向远离凸透镜方向移动,烛焰所成的像将逐渐变小D.烛焰在如图乙所示的位置时,若用黑纸片将凸透镜遮挡一半,这时在光屏上只能成半个烛焰的像10.[2020·贵港]将凸透镜、蜡烛、光屏安装到光具座上,位置如图F3-7所示,此时光屏上得到清晰的像(图上未画出),下列说法中正确的是 ()图F3-7A.此时光屏上的像是放大、正立的虚像B.此时成像情况符合投影仪成像原理C.保持凸透镜的位置不动,向右移动蜡烛并调整光屏到适当的位置,当光屏上再次得到清晰的像时,这个像一定是缩小的像D.保持凸透镜的位置不动,向左移动蜡烛,则光屏一定要向左调整位置才能得到清晰的像11.[2019·眉山改编]在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,这样做的目的是。

(2)如图甲所示,光屏上呈现清晰的像(图上未画出),此像的性质是倒立、的实像,生活中的(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作;若保持蜡烛和光屏位置不变,移动凸透镜至刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。

(3)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至16.0cm刻度线处,移动光屏,观察到光屏上只能出现,而人眼在图中A处应向(选填“左”或“右”)看才能观察到烛焰的像。

(4)如图丙所示,在烛焰和凸透镜之间放一个眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜的镜片是(选填“凸透镜”或“凹透镜”),可用于矫正(选填“近视眼”或“远视眼”)。

(5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,为使烛焰的像再次成在光屏的中心,应向下移动(选填“光屏”或“凸透镜”)。

考点五生活中的透镜12.透镜在我们的生活、学习中应用广泛,下列说法中正确的是 ()A.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内B.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距C.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用D.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像,望远镜的物镜成倒立、缩小的实像13.[2020·甘孜州]关于近视和远视的成因如图F3-9所示,下列说法中正确的是 ()图F3-9A.甲为近视眼,可戴凹透镜矫正B.乙为近视眼,可戴凸透镜矫正C.甲为远视眼,可戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可戴凹透镜矫正寒假复习(四)力和运动QUOTE长度和时间的测量长度及其测量长度的基本单位:长度的测量工具:使用考点一长度、时间的测量1.[2020·仙桃]下列物体的长度值最符合实际的是 ()A.一枚硬币的厚度为5mmB.乒乓球的直径为10cmC.物理教科书的宽度为1.8dmD.课桌的高度为1.2m2.如图F4-1所示,图(a)中物体长度是mm;图(b)中停表的读数是s。

图F4-1考点二运动的描述3.[2020·成都]中国自主研发的“海斗一号”(如图F4-2所示),在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录,达到10907m。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程,下列说法中正确的是 ()图F4-2A.以“海斗一号”为参照物,海面是静止的B.以“海斗一号”为参照物,海底是运动的C.以样本为参照物,“海斗一号”是运动的D.以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是静止的4.[2020·丹东]小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”,汽车开动后,小明对着远去的汽车挥手告别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去,是以(选填“汽车”或“地面”)为参照物的;而小明看到汽车远去是以(选填“汽车”或“地面”)为参照物的。

考点三运动的快慢5.如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,下列说法中错误的是()A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同6.[2019·深圳]甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图象如图所示,下列说法中正确的是 ()A.2~4s内,乙做匀速直线运动B.4s时,甲、乙两物体的速度相等C.0~4s内,乙的平均速度为2m/sD.3s时,甲在乙的前方7.[2020·常州]2019年9月30日,位于乌蒙山区的赤水河红军大桥全面建成。工程师以1.6m/s的速度走过大桥,用时1250s,桥长m。驾驶员驾驶工程车以40km/h的速度在桥上行驶,看到桥栏杆向西运动,可知大桥是(选填“东西”或“南北”)走向的,工程车驶过大桥用时min。

8.[2019·铜仁]小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。(1)他为了完成该实验,还需要的实验器材有。

(2)为了方便计时,应该使斜面的坡度(选填“较大”或“较小”)。

(3)经测量,s1=0.9m,s2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,停表记录如图所示,则小车在s3段的平均速度是m/s。

9.[2020·江西]如图所示是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。(1)请你解释两标志牌上数字的含义。(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min,请你用两种不同的方法,通过计算判断小丽开车是否超速。考点四力10.[2019·娄底]现在各学校都在开展“足球进校园”活动,关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列分析正确的是 ()①足球鞋底凹凸不平是为了减小与地面的接触面积,从而减小摩擦力②用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的③足球能在空中飞行是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用④守门员及时截住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态A.①③ B.②③C.②④ D.①③④11.如图F4-7甲、乙、丙、丁所示四根弹簧完全相同,图甲、乙中弹簧的左端固定在墙上,力F均为水平方向且大小相等,图丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项中正确的是 ()图F4-7A.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲=L丙L乙=L丁C.L甲<L丙L乙=L丁D.L甲=L丙L乙>L丁12.下列关于力的说法中正确的是 ()A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B.重力的方向总是垂直向下的C.越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D.人坐沙发,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状13.如图F4-8所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是 ()图F4-814.[2020·常州]如图F4-9所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是 ()图F4-9A.在衣服的拉链上涂些蜡B.自行车转轴处装有滚珠轴承C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链15.如图F4-10所示,小明用100N的水平推力去推一个重500N的箱子,箱子静止不动,则箱子所受的摩擦力是()图F4-10A.0N B.100NC.400N D.500N16.[2020·苏州]如图F4-11所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让大气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是的,人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中,人站在(选填“A”或“B”)点进行上述实验,更容易转动。

图F4-1117.如图F4-12所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是。

图F4-1218.用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增大到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N,木块做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。

19.某汽车有限公司负责制造的20辆氢燃料电池轿车,质量为1200kg,则车所受的重力为N,其轮胎上凹凸不平的花纹是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦。(g取10N/kg)

20.[2020·黄石]一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上,左边与竖直光滑墙壁接触,小球处于静止状态,如图F4-13所示,在图中画出小球的受力示意图。图F4-1321.[2020·陕西]为探究影响滑动摩擦力大小的因素,实验小组的同学用如图F4-14甲所示的装置和器材进行实验。图F4-14(1)将木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计沿方向拉动,使其做运动,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。

(2)在木块上加放砝码是为了探究滑动摩擦力大小与的关系;在长木板上铺上棉布或毛巾是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的关系。

(3)实验中,大家发现弹簧测力计的示数很难稳定,于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节,滑轮摩擦忽略不计。①启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向。

②某次实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,大家发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小。

考点五牛顿第一定律二力平衡22.如图F4-15所示,F1=F2,下列各对力中不属于平衡力的是 ()图F4-1523.[2019·攀枝花]如图F4-16所示,某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是 ()图F4-16A.车未被推动是因为推力小于摩擦力B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C.人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力24.[2019·岳阳]同学们对运动场上出现的现象进行了讨论,下列说法中正确的是 ()A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来B.抛出去的篮球会在空中继续运动是因为篮球具有惯性C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持D.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性25.如图F4-17所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有力同时消失,此后小球的运动情况是 ()图F4-17A.匀速直线下落B.匀速直线上升C.匀速直线斜向上运动D.沿水平方向向右做匀速直线运动26.如图F4-18所示,小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车受到的摩擦力(选填“大于”“小于”或“等于”)20N,如果此时小车受到的外力都同时消失,小车将处于状态。

寒假复习(五)密度、压强、浮力QUOTE质量和密度质量定义:物体所含的多少考点一质量和密度1.[2019·东营]关于质量和密度,下列说法中正确的是 ()A.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内是由于质量变小了B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变C.水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半2.同学们想知道一张质量为14.4kg的课桌的体积,于是找来和课桌相同材质的木料作为样本,测