第六讲阶段复习与检测（学案）（含答案）

第六讲阶段复习与检测考点1：力1．力是一个物体对另外一个物体的作用，力可以改变物体的形状和运动状态。 2．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，力的大小、方向、作用点被称为力的三要素。3．力的示意图是用一条带箭头的线段表示力的三要素。1．小华用矿泉水瓶做验证实验，如图所示。他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与() A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．与以上三者都有关【答案】C2．物体在光滑斜面上加速下滑，画出物体受力示意图。【答案】考点2：弹力一、弹性形变与弹力1．物体受力后会发生形变，若撤去外力，该物体能够恢复原状，这种形变叫弹性形变。2．物体发生弹性形变而产生的力叫弹力，物体恢复原状时，对与它接触的物体施加弹力，弹力的方向指向与它接触的物体。二、弹簧测力计的原理及使用1．在弹性限度内，弹簧测力计伸长的长度与受到的拉力成正比，不要理解为“弹簧的长度与受到的拉力成正比”。2．弹簧测力计能测量竖直向上的、竖直向下的、水平方向的及其他方向的拉力，只要施力的方向沿着弹簧伸长的方向即可。注意在每次使用前要先调零，否则测量结果会偏大或偏小。3．弹簧测力计无论怎么使用，示数显示的都是作用在挂钩上的拉力的大小，测量的都是作用在挂钩一端的力的大小，而不是挂钩和吊环两端的力的大小之和。1．如图所示，手压气球，气球发生形变，气球由于形变而产生的力是() A．手对气球的压力 B．气球对手的支持力 C．气球受到的重力 D．桌面对气球的支持力【答案】B2．关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是() A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D．不能用来测量超过它的测量范围的力【答案】B3．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3。其大小关系是() A．L1＝L2＞L3 B．L1＝L2＜L3 C．L1＞L2＞L3 D．L1＝L2＝L3【答案】D考点3：重力1．地面附近的一切物体都会受到重力。2．重力的施加物体是地球，其作用点被称作重心；重力的方向总是竖直向下；重力跟质量成正比，它们的比值是kg；重力与质量的关系式可以写成G=mg。1．把一个物体从地球带到月球上，它的() A．质量不变，重力变小 B．重力不变，质量变小 C．重力和质量都不发生不变 D．重力和质量都发生变化【答案】A2．体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态。下列四个图能正确表示运动员所受重力的示意图的是()ABCD【答案】A考点4：力和运动的关系一、牛顿第一定律1．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，又称惯性定律。2．牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。3．物体不受力时，会保持原来的运动状态不变化；而当物体的运动状态改变时，物体必定受到了力的作用。牛顿第一定律的实际意义是物体受到平衡力时，等同于不受力。二、惯性1．惯性是物体固有的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性。2．惯性的大小由物体自身的质量决定，质量越大，惯性越大，与其他外界因素无关。三、平衡力与相互作用力分类平衡力相互作用力定义物体受到两个力的作用而处于平衡状态，这两个力叫平衡力物体间发生相互作用时产生的两个力叫相互作用力不同点(1)受力物体是同一物体；(2)性质可能不相同的两个力(1)分别作用在两个物上，它们互为受力物体和施力物体；(2)性质相同的两个力相同点(1)二力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上；(2)施力物体分别是两个物体四、平衡状态平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态。物体受平衡力时处于平衡状态；物体处于平衡状态时不受力或受平衡力。五、力和运动的关系物体不受力或受到平衡力物体处于静止状态或匀速直线运动状态物体的运动状态不变物体不受力或受到平衡力物体处于静止状态或匀速直线运动状态物体的运动状态不变物体受非平衡力作用物体的运动状态改变物体运动方向或速度大小改变，或两者同时改变物体受非平衡力作用物体的运动状态改变物体运动方向或速度大小改变，或两者同时改变1．关于惯性，下列说法不正确的是() A．赛跑运动员到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性 B．物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性 D．质量越大的物体惯性越大【答案】B2．用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的是() A．吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力 B．天花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对平衡力 C．吊灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力 D．天花板对细绳的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力【答案】A3．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，下列分析正确的是() A．小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将静止 B．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将竖直下落 C．小球摆至C位置时，若细线突然断裂，则小球将竖直下落 D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动【答案】C考点5：摩擦力一、摩擦力1．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势，方向与物体相对运动或相对运动的趋势方向相反。2．滑动摩擦力是在物体表面上产生的阻碍物体相对运动的力。二、探究影响滑动摩擦力大小的因素1．滑动摩擦力的大小与两个变量(压力、接触面的粗糙程度)有关，研究时应该控制一个量不变，改变另一个量，从而判断出该变量对滑动摩擦力的影响。2．测量滑动摩擦力大小的方法：转换法。滑动摩擦力不能直接测量，用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，此时的滑动摩擦力f=F拉，读出弹簧测力计的示数就相当于测出了滑动摩擦力的大小。注意：如果物体做的不是匀速直线运动，f≠F拉。3．实验结论：(1)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。(2)滑动摩擦力的大小与接触面积、物体的运动状态(加速、减速)、运动速度等无关。1．如图所示的实例中，属于减小摩擦的是()A．爬杆时用力握紧杆B．轴承中装有滚珠C．运动鞋底装上鞋钉D．车轮上装上防滑链【答案】B2．下图中的受力示意图正确的是（不计空气阻力）() A．图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力 B．图乙中物块在斜面上保持静止时斜面受到的力 C．图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力 D．图丁中物块随传送带一起加速运动时传送带受到的力【答案】C3．小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，提出了以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N弹簧测力计示数/N回答下列问题： (1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做_____，其目的是使滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。 (2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以______（选填“相同”或“不同”）的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同。说明滑动摩擦力的大小与速度____（选填“有关”或“无关”）