海底两万里读后感初中生5篇

—海底两万里读后感初中生5篇这真的是一部值得大家阅读的作品，有爱好的人可以读读。关于海底两万里读后感初中生该怎么写的呢？下面给大家带来海底两万里读后感初中生，希望大家喜爱!海底两万里读后感初中生1《海底两万里》已经读完了，花了一个星期的时间。很喜爱大海以及鱼？之类的动物，由于它们很自由，在水里，可以欢快的玩耍。虽然没有去过大海，但读完两万里之后更加喜爱海洋了，阿罗纳克斯见证了各种各样不同的海洋生物，真希望自己也和他一起见证了海洋最美的时辰。尼摩艇长，始终到读完都不明白他背景的人物。对他充满了好奇心，究竟是对世界的不满而隐藏于海底，还是对穷苦人民的伤心而不敢正视现状而想躲避的一个好人。尼摩艇长的确可能是一个好人，这艘船上有与他志同道合的伙伴，好友死后，亲自把他掩埋在海底，好友被鲨鱼杀害后，尼莫哭了，我想他肯定内心松软的人儿。社会纷繁冗杂，有人外表笑着，说爱这个世界，其实不是这样的，有的人却是哭着，真正的拥抱这个世界。阿罗纳克斯有一个忠心的助手，在这里我不想称呼他为仆人。一个忠心的好友，想必在世界之中总会有那么一人忠心的好友，爱着你，照料着你，每个人都是公平的，生命都是一样的，只是所处时期不同，因此才有了主人与奴仆之分。捕鲸手尼德.兰是一个担心分守己的人物，始终策划逃跑，在海底不是他的追求，回到陆地才是他的归宿，不想吃海里的生物，对于陆地上的肉类食品更加喜爱，换句话说：捕鲸手更喜爱陆地上的花花世界。刺激新奇。而海底每天都是一样的生活，尽管会看到不同的海底风景，但他不感爱好，因此他厌倦了。所以，喜爱的时分才不会厌倦。最终阿罗纳克斯他们逃了出来，只是不明白尼摩艇长是否安好？去了哪儿？会不会丧生于他所爱的大海？海底两万里读后感初中生2寒假里，我读了《狐狸列那得故事》《大林和小林》《窗边的豆豆》《格列佛游记》等，我最赏识的是《海底两万里。《海底两万里》的是法国闻名小说家凡尔纳。《海底两万里》主要描述了1866年，海里显现了一只破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯教授受邀与仆人康塞尔一起登上“林肯号”，捕获这只“海怪”，在船上熟悉了渔叉手巴德。他们三人不幸遇难，尼摩船长救了他们，后来他们才明白，“海怪”是尼摩船长亲自打造的“诺第留斯号”上开头了一段难忘的海底旅行，看到了很多希奇的海底生物和海底奇幻景象，探究了海底中的很多神秘。读了这本书，我对“尼摩船长”佩服得心悦诚服。他让我学会了要擅长观看，擅长思索，遇到困难要沉着面对。在生活中，假如遇到不懂的题目，没关系张，要慢慢地去理解题目的意思，假如实在不懂可以去向老师同学请教。在《海底两万里》中，有很多故事情节令我感动。从“只见尼摩船长两脚一跃，在空中一个后空翻，翻到鲨鱼的身后，然后快速地把短刀狠狠地插在鲨鱼的背部。”从这句话中，我看到了“尼摩船长”是一位本领机敏而又英勇的人，我们要学习他见义勇为的精神。从“那个仪器是用来测水量的”“嗯!这是一个用电做能源推动的仪器。”“这些都是压力计，它可以测量海水的压力。”这几句话说明了“尼摩船长”对这些仪器了如指掌，肯定很好学，我们要学习他去探究大自然的神秘。我也非常鄙视凡尔纳有那么超凡的想象力，被誉为“现代科幻小说之父”真是当之无愧，他的小说总会把人带入另一个世界。《海底两万里》是凡尔纳“科幻小说三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外两部呢。海底两万里读后感初中生3我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘记，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他靠着自己的学问设计建筑了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财宝，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们不正需要这种爱国之心吗？古往今来，有多少仁人志士在祖国危险存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓词；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮选择。他们为什么能够这样大义凛然，沉着面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他们!可是在我们日常生活中，也有很多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可总有人遗忘佩戴，莫非说是那些人遗忘了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同学还在东张西望、窃窃私语，要明白升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中非常常见。可见，他们与尼摩船长相比，有多大差异啊!《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中表达爱国，为国争辉。海底两万里读后感初中生4两万里，到底有多长呢？主人公真的在长达两万里的海洋中游览吗？假如真的存在这场旅程，那他究竟阅历了一场怎样惊心动魄的历险呢？带着种种疑问，我开头了阅读，翻阅着《海底两万里》，如同观看《加勒比海盗》一样，场面汹涌澎湃、情节曲折险象环生，带我到达了未知的世界并掀开奇幻冒险的旅行。故事发生在1866年，当时海上的人们，发现了一只类似独角鲸的大怪物，法国物理学家阿罗纳克斯在回国前夕，饶有爱好的接受邀请并参与了捕获行动，在捕获过程中不幸与其仆人掉入水中，意外游到了这只怪物的脊背上。几番周折后才得知这只震惊一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建筑的，其船身牢固，利用海洋发电，这是运用科学技术造福人类的一种表达。尼摩船长邀请阿罗纳克斯做海底旅行，他们从太平洋动身，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多珍罕的海活泼植物和水中奇异景象。最终，当潜水船到达挪威海岸的时分，阿罗纳克斯趁其不备不辞而别，并把他所明白的海底秘密公之于世。由于时期的局限性，文章中不仅折射出浓郁的反帝反殖民的情怀，更是呼吁要杜绝破坏自然生态、危害人类自身生存的行为；提出要爱惜海豹、鲸等海洋动物，责备滥杀滥捕的观念。可见爱护环境不止是表达在一个时期，更是延长到一个世纪之远，是一件任重而道远的事。这本书不仅让我熟悉了这些英勇、和善、遇到困难百折不饶的人，也让我领会了太平洋、印度洋等七大洋，赏识到奇幻奇妙的海底世界。并丰富了我的地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书。伙伴们，还在等什么呢？海底两万里读后感初中生5今日是20X年7月30日翘翘9岁10个月14天。《海底两万里》这本书一共有四个主要人物，分别是：尼摩船长、尼德·鱼叉手、康塞尔仆人、阿龙纳斯博物学家。这本书写的非常精彩。那是：三个人原来要跟海军部去捕获“怪物”。结果驱逐舰把被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为去除“怪物”被特意请到驱逐舰中的一名鱼叉手都成了“怪物”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为人世所知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。他们在这次历经十个月，行程两万里的海底探险中经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北极海域。见识了很多奇观。读这本书，我仿佛在和他们一起旅行，有时赏心悦目，有时惊心动魄。让我久久不能安静的一段同旅途是“鹦鹉螺号”被在海底的冰群包围了，他们想尽方法：人工凿冰，沸水化冰，就在氧气快要用完时，终于化开了冰。“鹦鹉螺号”脱险。让我非常感动的是，尼德·兰和康赛尔在自己也呼吸困难的情况下，竟把珍贵的氧气让给了教授，太宏大了!还有一次，神奇又冷酷的尼摩船长救