山中访友读后感10篇

—山中访友读后感10篇《山中访友》是闻名散文家李汉荣先生发表于20XX年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记单独到山野林间的一天游历，由于带着动情的目光，所见之景都有很多新颖的颜色。下面给大家带来关于《山中访友》读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。《山中访友》读后感1这是一篇构思新颖、富有想象力、充满好奇心的散文。“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“好友”，与“好友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为群众效劳的品质，充足表达了对桥的赞美和鄙视。从文章的字里行间，我们能真实地感受到在的眼里，这一花一草，一鸟一石，一草一木都能成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们沟通，它们成了我们的好友。进山看景，自然成了“山中访友”。以自然界中的花树、鸟石、山水为友。这是多么奇妙的一种情境啊!从这种想法中，我们真实地感受到了那种“知己”情意。《山中访友》读后感2今日，我读了一篇课文——《山中访友》，它让我领会了大自然的风姿，让我更加宠爱大自然。《山中访友》主要讲去拜见山里的“好友”，他把大自然当作自己的好友，赞美它们，赞美大自然，表达了对大自然的无限热爱之情。《山中访友》描绘了大自然的风采，我们也是大自然的一份子啊!我们不应当破坏大自然的生态平衡，然而，至今有多少见利忘义的人下正在大自然的五彩裙上画黑点呢？大自然是我们的生态之母，我们的种种生活方式都离不开大自然。记得有一次，我和小伙伴们去一个密林玩，差一点就迷途了，幸好看见了树木蕴含的神秘，我们才可以回来，这不是大自然给我们的赏赐吗？我们乱砍伐树木，不但是大自然的悲哀，还是人类愚昧无知的行为的损失!只有树木，才能抵抗洪水，有多少村庄被洪水冲垮了，这不能怪大自然，由于灾难是我们人类造成的!破坏大自然种种大事，还不能引起人类的反思吗？所以，我呼吁大家，不要破坏大自然《山中访友》读后感3到大自然去访问好友。先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。后来又去跟他的好友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了。和大自然非常亲切，这一花一树，一鸟一石，一草一木都是的知己。在眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和非常默契。在写这篇散文的时分运用了许多修辞手法，还运用了许多好词好句，把他的好友写得栩栩如生、充满活力。把我们平常不重视地事物写得美轮美奂、活泼形象。我也有过这样的阅历，在离我家不远的四褐山使我也像那样，感受到了大自然的活力勃勃。在我爬山时，每次都能看到许多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时，我就把自己也想象成一只小鸟，在天空上逍遥自在地翱翔。每当我看见小虫子在地上爬时，我把自己也想象成小虫子，出门去旅行。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自己想象成花朵，为人们展现出我们的绚丽多彩。在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我希望我以后也能运用这种写作手法，写出更美丽的佳作。《山中访友》读后感4《山中访友》中“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“好友”，与“好友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。文中有时用第三人称讲述，有时感情剧烈又似第二人称称呼，使情感表达得更加充足。他专心去感受，用活泼美丽的语言文字，为我们勾画出一幅幅充满诗意的画面，读着读着，我们仿佛进入了所描绘的“童话般的世界”对山中的“好友”（古桥、树林、山泉、溪流、瀑布等自然界的好友），通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感，如“啊，古桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”，“你好，飞流的瀑布……你好，陡峭的悬崖!……你好，悠悠的白云!……喂，调皮的云雀……”。仿佛这些自然界的好友，不但是的，也是我们每一位读者的，于是更加亲切。读过后，你会为热爱大自然的感情所打动，为流淌在字里行间的热忱所感染。整篇以这样的方式讲述，使读者也进入到画面中，进入到的心境中，做人要有长久而不变的的坚韧的灵魂；要深深扎根于人民之中；要爱惜大自然，爱护人类的好友？？要淳朴和善；用爱心待人；不去搬弄是非；永远健康地、身心快乐地投身于工作和生活。《山中访友》读后感5这篇课文主要写了：带着快乐的心情探访山中“好友”，与好友互诉心声，在眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是的好好友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了对大自然的宠爱。在的笔下，比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。他把山中的一切都当做自己的好友，他热切地跟他们打招呼。就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人，头顶的巨石也是像是为撑起巨伞……读了这篇课文，我对大自然有了不同的看法。平常，我们只对哪些特别漂亮的大自然景物有宠爱之情，而对那些平凡的事物，则视而不见。可却不一样，每一个大自然景物，都有着极其精彩的历史，跟每一个景物都有着情深意重，似乎已和大自然融为一体了。大自然的万物都是我们的好好友，他们都有自己独特的地方。只要我们专心去跟大自然沟通，就会发现，原来，大自然是如此漂亮。他不是只有我们能看到的美景，而是有许多许多，只是我们没有细心地去观看，专心去和大自然交好友。大自然，他是妙不行言的，是妙趣横生的，是活力勃勃的!《山中访友》读后感6作文妈妈板着脸说：“为什么考不好，是不是又马虎啦!作文”这是爸爸在和上海亲戚聊天。可以说，没有他们的领导和人民的团结，就没有如今的我们。到了银梦湖，乘船西行到了农家乐那里人人好客，坐在宽敞明丽的楼阁里，阵阵菜香扑鼻来；如今，微笑已溶化了阿姨心底里封锁着的坚冰，相信在以后的日子里，微笑还可以使更多的人挣脱懊恼的枷锁，可以使更多人的生活变得阳光绚烂。其中，这篇文章的第六自然段写得很好。由于从“一片落叶”，“一朵落花”和“一块石头”上感受到大自然的生生不息，时间的变迁，生命的轮回。感受到了大自然的美，大自然所蕴含的生命哲理，大自然所承载的悠久历史，的感受多深啊!或许是由于这样，才会把文章写得这么好吧!从的各种表达方法来看，这是回来于自然与纯真的一种洋溢，让我们仿佛已经与大自然融合在一起似的。让人可以尽情地放松，同时也让我们明白了某一种高深如星空的哲理。这种写法是值得我们去学习的，只有学会更多的写法，才会创作出更多，更好的文章。啊!人类与大自然的关系多么亲密呀!让我们去专心感受人与自然的美妙明天吧!《山中访友》读后感7书，是全人类的养分品，默默地滋润着我们的心田，打开我们的心扉；书是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣，它伴我们度过一生；书，是一朵朵雪白的云，天真烂漫；书，是沙漠中的绿洲。因此，我喜爱读课外书，每天的中午，我都会抽半个小时读课外书，和书交好友，和书唱歌。今日，我又再一次读了《山中访友》的课文。读后，感受匪浅，受益终生。《山中访友》的李汉荣，闻名诗人、散文家。多年来创作诗歌约3000首，散文随笔XXX0多首，中短篇小说30多篇。本文发表于20XX年第6期《散文》月刊上。课文写了首先拜见了第一位好友古桥。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把成千上万人马渡过对岸，你让人们在桥上休息，在桥上聊天，在桥上乘凉。接着，又拜见鸟儿、露珠、大树。每一棵树都是他的知己，它们迎面送来无边的青翠。其次还拜见了凉爽的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、调皮的云雀。接着又访问了落花、落叶、石头。最终，拜见了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记忆、好月色回到了家。读了李汉荣写的《山中访友》，我深深体会到了对大自然的浓浓宠爱之情。我也要像一样去亲近大自然，走进大自然、了解大自然、细心观看大自然。只有这样才能热爱大自然。我还要像一样去拜见一下磐安县仁川镇山中的“好友”。我拜见的第一位好友是一株参天大樟树，它在小溪边已经站了五百年了吧!你似一位举足轻重的老爷爷，你象征着这里的人们辛勤的劳动、朴实无华的品行。《山中访友》这篇课文写得非常美丽，有许多方面值得我们学习：拟人化手法、运用了排比、比喻等多种修辞方法、词汇丰富、构思新颖、富有丰富的想象力、充满好奇心……这些写作方法都值得我仔细学习。我相信，只要锲而不舍的看课外书，我的写作水平肯定会不断地提高。我深深地体会到，只有读书，才能使我们成长；只有读书，才能使我们成熟；只有读书，才能使我们胜利；只有读书，才能使我们成才。书，是我的知己，生命中的知己；书，是我的伴侣，陪我终生的伴侣；书，是我的导师，一生中受益无限的导师。《山中访友》读后感8读了《山中访友》这篇文章以后，我和一起拜见大自然的美景，也就是我们的“好友”。和每一个生命很默契，鸟儿召唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和凉爽的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……在奇异的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳芳香；捡起落叶，看到了生命的神秘；捧起一块石头轻小扣击，听见了原因火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为撑起一把巨伞。山中的好友和像亲人一样。不需要礼品，只要带着满怀的好心情去拜见。希望人人都能像一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的“好友”。以自然界中的花树、鸟石、山水为友。这是多么奇妙的一种情境啊!从这种想法中，我们真实地感受到了那种“知己”情意。从文章的字里行间，我们能真实地感受到在的眼里，这一花一草，一鸟一石，一草一木都能成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们沟通，它们成了我们的好友。进山看景，自然成了“山中访友”。六班级了，课文越来越美了~让我们细细去品读吧。《山中访友》读后感9暑假里，我读了六班级课文第一单元让我印象最深入的的就是《山中访友》。本文主要写了不坐车，不邀友，也不带什么礼品，就带着满怀的好心情，单独去访问他的好友他访问了一位德高望重的老人——老桥；走进森林，小鸟欢呼他的名字露珠与交换眼神。他靠在一棵树上，悄悄地把也自己当作一棵树。脚下长出根须，深深扎进泥土和岩屋；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝汁液，在年轮里旋转流淌。我想不是去了吗？怎么是看树了？看到下面，我才明白的好友原来就是这些大自然中的景物，凉爽的山是涓涓的溪流，飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、调皮的云雀……都是的好友。的好友原来是大自然啊!读完课文，我想观看大自然是多么认真，多么有想像力啊!把大自然当作人来写，我也写不出来。是由于缺少观看，平常的好词好句，也写出精彩的文章来，我也要多多观看四周的景物才可以让作文水平更上一层楼。《山中访友》读后感10我没有答复琳，一股劲走出庭院，越过那扇大门，仿佛有一种从圣地回到俗世的感觉，霎时的不舍让我再一次回头望向这座不太熟识的建筑？一栋栋高楼大厦拔地而起，一条条漂亮而平坦的街道四通八达，一座崭新的现代化大都市已然建立起来。《山中访友》读后感作文在之前，他们依靠互联网，离开网络不明白怎么过。文中有时用第三人称讲述，有时感情剧烈又似第二人称称呼，使情感表达得更加充足。他专心去感受，用活泼美丽的语言文字，为我们勾画出一幅幅充满诗意的画面，读着读着，我们仿佛进入了所描绘的“童话般的世界”对山中的“好友”，通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感，如“啊，古桥，你如一位德高望重的老人，在这涧