第1课《秋天》同步练习（含答案）

人教部编版一年级上学期语文课文（一）第1课《秋天》同步练习一、积累运用1.拼拼写写fánnǎoniàngzàozhàoyàoróurènyángchángxiǎolù________________________________________2.加一笔，组成新字再组词。了

________

________

人

________

________3.看图，照样子写词语。一片树叶

一片片树叶

一________小鸟

一________小鸟4.把下面的字词连成一句话①落（luò）下来

②叶子

③一片片

④从树上5.成语填空文思________________________明过人青出于________一________惊人桃李________

________后________有人井井________

________________

________树人6.《秋天》是一篇________。（

）A.

散文

B.

诗歌

C.

记叙文7.按原文《

蓝天下是一眼________不到边的________。________熟了，黄澄澄的，像________了一地________。8.按课文《秋天》内容

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵________树。一片片的________从树上落下来。有的落到________，小鱼游过去，藏在________下，把它当作伞。有的落到岸边，蚂蚁爬上去，________跑着，把它当作运动场。

短文共________句话。文中的“伞、运动场”指的是________。二、阅读理解9.阅读文章，完成下列各题。秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。（1）这一段话共有________句。（2）这段话中写了颜色的词语有________

________。（3）这段话写了哪几种果子？10.课内阅读。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。（2）照样子，写词语。一片片

________

________（3）“一片片”是说（

）A.只有一片叶子

B.有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（

）A.热爱秋天

B.不喜爱秋天11.读一读，做一做。

金色的树掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。

这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！（1）短文共________个自然段。（2）词语模仿秀：一片片

一只只

________

________（3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。三、语言表达12.说写方法练

秋天来了，它都到了哪里？带来了哪些变化？发挥想象，写一段话。

答案解析部分一、积累运用1.【答案】烦恼；酿造；照耀；柔韧；羊肠小路2.【答案】子；儿子；大；大人3.【答案】只；只只4.【答案】③②④①【分析】考查学生组词造句的能力。5.【答案】敏；捷；聪；蓝；鸣；争；妍；继；有；条；百；年6.【答案】B7.【答案】望；稻田；稻子；铺；金子8.【答案】梧桐；黄叶；水里；底；来回；5；黄叶二、阅读理解9.【答案】（1）四

（2）黄澄澄；红通通

（3）柿子、葡萄、梨、枣10.【答案】（1）黄、蓝（2）一座座；一颗颗

（3）B

（4）A11.【答案】（1）2

（2）一头头；一条条

（3）扇形的；掌形的；心形的三、语言表达12.【答案】例如：它来了，它真的来了，了。它飘在果园里，果子成熟了。它奔跑在庄稼地里，庄稼成熟了。农民们欢呼雀