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文档简介

课题类别立项编号完成时间梯门镇教育办公室小课题研究申报评审书课题名称初中语文作业设计的有效性研究课题主持人侯昭安所在组室六年级语文申报日期2015年11月日梯门镇教育办公室监制一、课题研究人员基本信息主持人姓名侯昭安性别男民族汉族出生年月1967.09.03专业技术职务一级教师E-mailhouzhaoan@163.com联系电题组成员姓名专业技术职务在课题组中的分工联系电话刘宏祥组伟组题研究时间2015.12------2016.12二、研究目标与计划（一）课题研究的目标与任务初中语文作业有效性的研究，目的在于改变以往作业形式单一，效果低下，学生作业负担过重的情况，旨在通过改进语文作业的布置、检查和评价等环节，建构起与新课改相适应并能有效提高学生学科能力和素养的作业模式，从而减轻学生的课业负担，提高学习效率。1、通过本课题的研究，帮助语文教师在实践中转变语文传统的作业设计观念，树立适应语文新课程理念的作业观，提高教师教育教学的综合能力，真正成为学生“学习活动的引导者和组织者”。2、通过本课题的研究，构建实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文作业设计体系，课题组语文教师能形成一定的作业设计策略和经验，让语文作业成为培养和发展学生语文素养的一座桥梁。3、通过本课题的研究，拓宽学生的思维空间，全面提高学生素质，使学生的创新思维能力得到有效的发展。让学生从课内走向课外，从书本走向生活，从统一走向多元，在完成不同类型的作业的基础上，获得不同程度的成功，最终为自己的终身发展奠定良好的基础。（二）初中高效语文作业设计完成研究任务的可行性分析阶段成果成果名称成果形式完成时间负责人义务教育课程标准下初中语文有效性作业设计的探索和实践研究方案方案设计2015.12侯昭安刘宏祥董伟语文作业设计有效性的策略研究与思考论文2016.03侯昭安轻负高效语文作业设计的原则和策略论文2016.05刘宏祥语文个性化作业设计的对策及范例2016.07董伟浅探语文高效课堂中的作业设计论文2016.9侯昭安最终成果农村初中语文有效作业设计和应用的研究报告2016.11侯昭安刘宏祥董伟三、评审意见（一）学校教科室意见盖章教科室主任（签字）年月日（二）学校意见盖章

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