2023年世界精神卫生日活动实施方案

Word版本，下载可自由编辑年世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动方案幼儿园篇一

“xx”。

20xx年10月10日。

xx学校。

xx学校全体师生。

活动的主要内容是围绕主题，实行健康教育等活动形式。

1、利用宣扬栏宣扬。

2、大课间时间。

3、供应针对心理疾病等的健康教育学问的宣扬品。

4、仔细做好“世界20xx卫生日”宣扬教育活动的总结。准时收集整理宣扬活动状况。

世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动方案幼儿园篇二

强化心理健康和精神卫生工作，是维护和促进人民群众身心健康的重要目标，也是促进社会和谐稳定的必定要求。为进一步加大心理健康和精神卫生工作宣扬力度，提升公众熟悉，推动全社会重视、理解、支持相关工作，形成共同推动心理健康和精神卫生工作的良好局面，xx打算围绕2023年10月10日世界精神卫生日开展宣扬活动。现将有关事宜通知如下：

2023年全国世界精神卫生日宣扬主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在利用多种途径的宣扬活动，推动全社会提升熟悉，增加心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，供应相宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。

(一)开展防治学问科普宣教。各地卫生健康行政部门要组织有关医疗卫生气构和专家，结合常态化疫情防控形势要求，利用线上线下结合、传统媒体与新媒体融合的方式，开展多种形式的科普宣教活动。协调有关部门，组织专家走进社区、学校、乡村、机关企事业单位等，开展学问讲座、社区义诊、团体活动、个案服务、心理询问、心理辅导等，传播普及心理健康和精神卫生科学学问、防治措施等，引领公众重视并正确理性熟悉相关问题，乐观实行科学应对方式。

(二)强化政策宣扬培训。各地卫生健康行政部门要强化心理健康和精神卫生工作相关法律法规、政策要求、制度规范的宣扬和培训工作，提升公众政策的知晓率，便利猎取心理健康和精神卫生相关服务，推动维护和保障精神障碍患者合法权益。同时，要强化对担当心理健康和精神卫生工作的各级各类医疗卫生气构及相关工作人员的政策和技能培训，明确工作目标要求，提升服务力量和规范化水平。

(三)开展主题宣扬活动。2023年世界精神卫生日前后，xx将会同有关部门举办主题宣扬活动，发布相关宣扬视频和海报等，请各地关注并留意采纳和推广。各地卫生健康行政部门也能够结合本地实际，组织开展相宜的主题宣扬活动，营造良好舆论氛围。

(一)强化组织领导。各地卫生健康行政部门要将本次宣扬活动作为推动健康中国行动“心理健康促进行动”的重要举措，强化组织领导，乐观协调有关部门和宣扬单位，结合本地实际和疫情防控形势，制定完善切实可行的活动方案并细心组织实施，确保活动取得实效。国家心理健康和精神卫生防治中心要组织做好主题宣扬活动筹备和组织实施工作，围绕宣扬主题设计宣扬视频、海报等宣扬材料。

(二)持续推动重点工作。各地卫生健康行政部门乐观向当地政府汇报本地区心理健康和精神卫生工作状况，争取政府的重视和支持，协调有关部门压实工作责任，完善支撑保障政策，共同推动相关工作。要对比党中央、国务院部署要求和有关部门政策文件，明确工作重点，切实做好心理健康和精神卫生相关工作。要持续强化精神专科医疗服务体系建设，提升诊疗力量。做好严峻精神障碍患者治疗服务工作，乐观协同协作有关部门做好患者随访、评估、体检、服药指导等。要重视心理危机干预和心理救济工作，推动搭建心理健康服务平台，强化心理救济热线建设，提升服务质量水平。

(三)仔细做好工作总结。各地卫生健康行政部门要准时总结辖区内具有代表性、可借鉴、可推广的阅历做法，推动形成本省份制度性支配，推动心理健康和精神卫生宣教工作常态化。各省级卫生健康行政部门要准时总结本省份宣扬活动工作状况、取得成效和典型做法等，于2023年x月x日前报送xx。

世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动方案幼儿园篇三

今年10月10日是第xx个世界精神卫生日，也是我院第xx届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康学问，让我院莘莘学子更好地适应高校生活，做对社会有贡献的人。

xx

1、进行“关于情感问题，普及精神卫生学问”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。

2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或同学当嘉宾。

3、在操场玩嬉戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感爱好的同学组成队伍，在心理询问室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的嬉戏，让同学们在嬉戏中学会如何与他人合作，感悟人生。

4、在校内步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。

5、有关艾滋病的宣扬。联合防艾协会，举办有关艾滋病学问的宣扬，并去同学宿舍发放心理健康学问宣扬手册。

6、征集宣扬语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评比后，挂放在校内的某些角落，提示同学们的言行举止，净化校内。

世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动方案幼儿园篇四

“xx”

社会公众

(一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。

我国当前处于经济、社会快速进展时期，广阔群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，体悟着由此带来的心理冲击和压力。各种心理卫生问题逐步增加，大众寻求心理关心的愿望日益迫切。同时，因重性精神疾病有可能导致患者工作、学习和生活力量损害，甚至发生危害社会平安的行为，社会对精神疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同担当责任，提升全民精神健康水平。

(二)维护精神健康关键在个人。

维护精神健康从自我做起，制造关爱环境人人有责。每个人都要积极学习和掌控心理卫生学问，认识预防精神疾病常识;要积极关怀亲人、伴侣和同事的心理状况，关心排解心理问题。必要时，劝其到医院及早询问和检查;要敬重、关怀和关心身边的精神疾病患者，做到不卑视，不排斥。精神疾病患者要积极接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要乐观关心患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。

(三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。

现代化的社会，需要构建掩盖广泛的社会心理支持和心理卫生服务网络，营造心理支持氛围，供应专业的心理询问和辅导，疏导调整个人在成长、学习、就业、婚姻和生活中遇到的心理问题;开展心理危机干预，处理日常心理冲突和困扰，乐观应对突发大事、灾难带来的心理影响，维护精神健康。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。

(四)部门协作共同防治精神疾病。

精神疾病患者是社会弱势群体，保障患者的基本生活、医疗、学习和劳动权益，是维护和促进民生的生动体现。防治精神疾病，不仅限于医疗服务工作，更是涉及国家政治、经济、文化、医药卫生、人权保障、法律制度和社会保障等多方面的系统工程，目标艰难简单。只有多部门协作，共商对策，共担责任，才能全面实现对患者的救治与救助、康复与服务。

(五)政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。

精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要强化领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推动精神卫生立法及其贯彻实施。要大力组织开展宣扬教育，建立健全社会心理支持和心理卫生服务网络，落实精神疾病预防、治疗和康复措施，为患者供应公平的学习、就业机会，切实维护群众精神健康，促进社会和谐稳定。

世界精神卫生日活动实施方案世界精神卫生日活动方案幼儿园篇五

今年10月10日是第xx个世界精神卫生日，也是我院第x届“世界精神卫生日”活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康学问，让我院莘莘学子更好地适应高校生活，做对社会有贡献的人。

提倡心理询问，促进精神健康

1、进行“关于情感问题，普及精神卫生学问”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。

2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或同学当嘉宾。

3、在操场玩嬉戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感爱好的同学组成队伍，在心理询问室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的嬉