教师的实习报告10篇

Word第第页教师的实习报告10篇老师的实习报告篇1

xx：

您好!首先，特别感谢您这一年来对我的信任和关照。

这段时间，我仔细回顾了这一年来的工作状况，觉得来xx工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关怀和教育，同事们对我的关心让我感谢不荆在公司工作的一年多时间中，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关怀和培育，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢公司赐予了我这样的工作和熬炼机会。但同时，我觉察自己从事xx行业的爱好也减退了，我不盼望自己带着这种心情工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我准备试试看，所以我确定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的确定，也谅解我实行的暂别方式，我盼望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1-2周后离开公司，以便完成工作交接。

在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的改变，我很圆满不能为公司辉煌的明天奉献自己的力气。我只有诚心祝福公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺当!

此致

xx

xxxx年x月x日

老师的实习报告篇2

这是一篇关于学校老师见习工作小结,学校老师见习工作总结,学校老师见习小结的文章。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。

转瞬间，来到大坡下垌学校已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新老师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的转变。

人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，高州新老师培训就给我敲响了警钟。十天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个糊涂的熟悉:老师，任重而道远;成为同学的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社会职责的转变。

作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)主动参高州老师进修校组织的各项培训工作。

在这里特别感谢高州老师进修校为新老师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六班级语文的教学工作。

我有幸能得到一位教学阅历特别丰富夏荣校长的指导，并参与了高州语文中高班级骨干老师培训，还有10余次大坡中心学校和高州文明路学校，高州一小的公开课的观摩和商量机会。这些使我对语文教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下，进行了大胆的尝试。

(1)抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是最好的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生的科普学问、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。

在校内组织的“国庆60华诞”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。

(2)鼓舞同学说出自己的独特体验。十二、三岁的同学已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来布满独特的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教育下，已经有长足进步，能完好的写出一篇及格的作文。

(3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育同学的阅读力量和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成果提高了，语文力量增添了。班级几名同学的文章被推举到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参与了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵竞赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。

(三)作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意:

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和同学们心灵沟通的周记，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的的进行讲座、或商量、或给他们讲布满人生哲理的故事。班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。在教育处和教育指导老师的关心下，在“10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展现的主题队会课《60华诞阅并观后感》。

(3)关心后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。

(四)在教育教学之余，主动参与各项活动。

教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担当六班级的语文教学和班主任工作。还担当了学校的辅导员，负责学校每周平安会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参加同学“百歌颂中华”的朗诵竞赛主导员;参与老师学问产权法的考试;中心学校举办的友情篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我主动进取，健康向上的精神风貌。

这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。

老师的实习报告篇3

1、教学任务。在教育实习的四周内，听取指导老师王华老师的课11节。其他物理老师授课6节；听取组内同学讲课9节；共完成了4个新课的实习教案：其中《欧姆表》和《分析电路》进行了试讲，得到了指导老师、带队老师和同学们的看法和建议；共讲课3节：《欧姆表》一节〔高二1班〕；《电路分析》两节〔高二1班，2班〕；平常。帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。

2、班主任老师工作。在日常方面，根据要求每天7：20按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任老师一起，在原班主任老师和各位同学的关心下，完成了一次主题班会——《LIFESTORY——大小孩的故事会》。

3、其他。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二同学。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。详细完成状况将在调查报告中提交。

作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学学问，解答一些课堂上的问题，供应与教学相关的链接，也作为实习成果的小小展现。

为期四周的教育实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了许多，也增进了我对自己的熟悉。我实习的班级是二附高二班级的理科试验班。同学们聪颖、、有创新精神。开头与他们接触我还有些紧急，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我渐渐来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能消失的问题提前预备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话：

"老师，就是为同学服务的。在同学眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。"

我的指导老师和班主任老师老师给了我很大的关心。作为老师，他们永久都是我的典范，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有预备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于预备的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清晰的东西一点也没交代清晰。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严峻的批判了我，叫我回去肯定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好——由于我太想把课讲好了，压力特殊大。当天晚上，我预备到2点多，其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清晰，根本不能算是好课。

班主任老师老师平常很严厉 ，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。

我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的关心，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。比方我们的班会。我和同是实习班主任老师的马佳费了不少心思，协作的特别默契。班里的商量气氛调动了起来，每个人都在主动的思索。到达了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师罗老师。是他们让我体会到集体的巨大力气。从开头评课，修改教案，到我们的教育调查，实习小报。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。罗老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我们每一个人。或许明年，我就会成为一名真正的物理老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走……

老师的实习报告篇4

实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增添感性熟悉，培育和熬炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。

我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县xx中心学校，这是一个秀丽的学校，也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

我们来到龙陵县xx中心学校受到了强烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县xx中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年〔公元19XX年〕，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，同学1078人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进进展，多年来始终承当全县学校教育讨论和试验示范任务，为龙陵县基础教育实习报告事业进展做出了卓越奉献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的奉献。

实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。

基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节〔英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目〕。

2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带着同学出了一期黑板报。

4、到同学家里去家访。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住同学的名字，看似小事，其实它在同学眼中是很重要的，假如记不住同学的名字，同学就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关怀自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。

老师的实习报告篇5

一、任务与目的

实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增添感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。“学而不厌，诲人不倦。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照看和关心，并在指导老师的带着下，仔细负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民老师。

二、原理

1、PPT原理

在制作Powerpoint前肯定先要进行教学设计中的学习需求分析，学习内容分析，学习者分析，教学策略的制定。在这些分析的结果之上再来进行Powerpoint的设计和制作。

在制作Powerpoint中首先要确定哪些教学内容用Powerpoint来呈现。这和黑板的板书一样，首先要确定板书内容。但Powerpoint和黑板板书在选择内容的根据上是不相同的。多媒体是Powerpoint的特点。所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要同学感性熟悉的现象，如抽象冗杂的关系，如动态的改变过程，对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。Powerpoint这中多媒体演示软件，在媒体组合，在多媒体信息呈现上是很有优势的。

2、电脑动画制作原理

FLASH是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术，产生动画最基本的元素就是那些静止的图片，即帧，所以怎么生成帧就是制作动画的核心，而用Flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧，按理说，每一帧都需要制作的，但Flash能依据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作，这就是Flash制作动画的原理。

三、内容与步骤

1、PPT制作的步骤

〔1〕、分解动画，制作ppt

我们将每一部分连续分解下去，开头制作ppt。在制作ppt的时候，充分运用自定义动画方案里供应给我们的一些进入，强调，退出的特效。一般是这样来进行：首先添加我们动画的对象，如我们要让文字以渐显的方式进入，那么我们应首先添加文字，然后选中整个文本框，在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果。需要留意的是，一般对象的效果运行是从鼠标点击开头的，但我们为了整个动画的连续性，我们在选择对象时间开头的时候应当选择之前而不是单击时，这样对象就有时间轴。当有多个对象时，我们都进行这样的设置，然后在时间轴上通过调整时间块来掌握各个对象运行的起始和结束时间。

ppt中上限两个幻灯片的切换方式特别重要，首先应保证上一个幻灯片的结束时的效果与下一个幻灯片开头的效果〔或画面〕全都，然后我们通过调整幻灯片切换，来到达两个幻灯片无缝转场。一般可以这样设置，将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出，并且设置换片方式为每隔多长时间，这个间隔时间是这个幻灯片完成整个动画需要多上时间，在自定义动画中的时间轴上可以看到。这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换，且彻底屏蔽掉鼠标的动作，每个幻灯片都有自己的播放时间，播放完成再自动切换到下一个幻灯片，我们在整个幻灯片上建立了完好的时间轴。

大致一个完好的动画制作就是这么一个流程，详细效果还要看个人的想象力和实际元素的处理力量了。

2、电脑动画制作步骤

〔1〕逐帧动画制作流程：

将不同的效果分布在不同的帧上，这些帧都是关键帧，添加方法按键盘上的F6

〔2〕样子动画制作流程：

1、绘制原始图形〔例如一个一般的圆，切记不要群组，不要转换成元件〕

2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧〔切记按键盘上的F7〕

3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形〔例如一个一般的矩形，切记不要群组，不要转换成元件〕

4、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加样子指令〔属性面板上补间下来列表内找到样子选项〕

〔3〕运动动画制作流程：

1、首先必需创建元件〔Ctrl+F8〕或者是将绘制好的图形转换成元件〔F8〕

2、打开库面板〔F11〕，将元件拖拽到场景中

3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧〔切记按键盘上的F6〕

4、将元件转变位置、或是转变大小、或是转变透亮度、或是更改颜色、或是设置旋转

5、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加运动指令〔属性面板上补间下来列表内找到运动选项〕

四、现象分析

1、PPT现象分析

〔1〕、在我的电脑中点右键，选择复制，然后打开ppt点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积20多倍。

〔2〕、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中，视状况，此方法可“有效”增大体积2-5倍。

〔3〕、直接插入bmp等大体积文件，此种方法也会增大ppt的体积达10-20倍之多。

〔4〕、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视状况，此方法也可增大文件的体积。

正确的操作是：

〔1〕、图片的格式转化为jpg格式；

〔2〕、图片的辨别率减小到1024X768以下；

〔3〕、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……；

〔4〕、假如使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应当在ppt上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用

通过以上处理，一个96M的ppt文件最终大小只有2.1M，而且图片品质没有任何改变，体积缩小了40多倍，真是让人目瞪口呆。

2、电脑动画制作现象分析

制作课件的软件有许多种，常用的有PowerPoint、Authorware、Flash、几何画板等，用这些软件制作课件可谓各有所长：

制作软件制作难度制作时间适合学科

PowerPoint一般短多种

Authorware难较长多种

FLASH难长多种

几何画板易一般数学、物理

制作平常上课用的课件，我多数是PowerPoint，PowerPoint比较便利、快捷。相对来讲，flash是一个较难学，难上手的软件，且它的动画动作多数不能由该软件自动生成，而依靠于制进行逐帖动作来完成，这就大大地增加了制的工作量。因此选择使用flash制作的课件，通常是

1、需大量或反复使用动画情境的课件；

2、需较强的交互、反馈的课件。

五、结论

近一个多月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个多月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，自我感觉可以说不错，真的很不错。记得我刚到教室的第一天，我的指导老师象同学们介绍我这个新老师，“同学们，我们班今日来了个新老师，今后的一个多月，将由这位老师带你们上信息课”，同学们很热忱，强烈的掌声让教室里的气氛喧闹起来！我感到很兴奋，同学的热忱让我大受鼓舞，我暗暗想，接下来的时间里，我肯定要好好表现，跟同学好好相处，仔细完成实习工作，给这里的同学一个好的交待，不辜负他们对我的热忱！当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

在实习的这段时间里，我除了给同学们上信息课，还做了班主任的工作，每天早上带着同学们早读，仿佛让我回到了小时候那朗朗的读书声。中午还监督同学放学和午练，也就是他们的练字或者抄写句子。下午我还会带信息小组的活动，关心同学们做网页。平常还会帮班主任做其他的一些小事情，总的俩说，一天的生活是那样的充实和有意义，并且那是布满了欢乐和欢乐 的时间。

时间过得真快，短短近一个月实习生活已经结束，我很舍不得这些同学，我很珍惜我与同学结下的这段师生间的情意。时间虽然很短，可是这段时间却很令人难忘，对我的人生也起着很大的作用。这近一个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。我信任，通过连续努力，我今后能够成为一个很好的教育工的。

这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示。

老师的实习报告篇6

实践人员:

实践兼职老师

实践时间:20xx年6月29日至8月10日

实践地点:江苏省张家港市合兴镇

实践内容：

一、异乡人们

六月，得知南京育人教育询问中心的暑期项目在宁各大高校内聘请兼职老师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简洁，不是很正式的流程，我顺当成为一名“南京一流高校的优秀同学”，“南京师范高校育人教育中心的老师”。

6月29日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚整理好的行李，匆忙踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范高校10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。

直至7月6日，我们始终风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣扬工作”：上午5:00起床预备，5:30动身去菜市场发放传单至7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休，13:00至17:30连续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00至21:30，一部分人在公园广场发放传单，另一部分则分散在各超市门口发单询问。

在此期间，人员间续到齐：除去负责人，有南京理工高校10级河南安阳男生一只，南京农业高校11级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院10级江苏常州女生一具，中国药科高校11级中国青年一棵(正是在下)。

这不到10天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的脚印，每一条污浊的小河都衬托过我们的身影。在这总人口不过10000户的小镇上，流散着我们XX0多份传单，以及不计其数的宣扬，说辞，谎言。

这不到10天，接触了镇上各种角色，听他们讲解并描述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情看法神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的平稳生活“隐退”故里，却也时常担忧当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和如今的教育界就神采奕奕、如数家珍，热忱地邀请我们这些“南京师范高校优秀同学”到他和老同事们办的补习机构去实习……

这不到10天，大家互相之间建立了初步的熟悉，发觉了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。

这不到10天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被顺手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资格水平的`质疑，最终发觉自己的自尊心脆弱得快崩溃，发觉自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所吞没，发觉有一种感觉叫迷茫，叫不知所措……最终，骂我自己一声“稚嫩、软弱”我就是我，虽然临时不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。

二、为人师表

7月7日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等预备，一行六人开头第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责学校三个班级的三门课程，下午也几乎全满，负责学校的各科课程。宣扬如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再确定是否交齐全额费，“多才”的机构于是乎将这一天支配成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才觉察应对不同年龄的孩子们确实是个麻烦的问题。

老师的实习报告篇7

1.该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通力量和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。

2.该生实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

3.表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出商量，商量中自然流露极佳学养与见识。

4.该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。

5.该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够主动查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索。课堂民主又不失纪律性，深受同学宠爱。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。

6.该实习生实习期间仔细负责，能处理教材，备课完好。课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的关心。

7.某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够仔细制订活动打算，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，仔细地组织好同学们的一日活动，基本到达教学目标。实习副班工作时，能协作主班老师做好课前预备及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作力量，与同学也能建立较为融洽的师生关系，盼望今后能再接再厉，连续进步!

8.XXX老师在见习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。在担当二班级5个班英语教学的同时，担当一个班的班主任。在任务繁重的状况下杰出地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民老师。

9.作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和同学谈话，发觉问题马上赐予引导关心。她喜爱同学、关怀同学，特殊注意同学的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居班级首位，被评为校“优秀班主任”的荣耀称号。

10.在教学中，她能处理教材，备课仔细完好;课堂教学组织严密，具备肯定的应变力量，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，准时调整教学，反思有质量。

老师的实习报告篇8

转瞬间，就要毕业啦~~~一千度在保山师专就要完成了三年的学业！而这三年中，在龙陵县镇安中学实习的日子是其中难忘的一幕，为此，特以此篇来怀念我实习的生活！也以次献给在镇安中学关心指导过我的老师。

同学们好，今日我再给你们上最终一节课，20xx年2月28日，我来到了镇安中学，在镇安中学，我带的班级是高一6班，我带你们的时间不长，只有一个月，虽然只有一个月，但是但是同学们和我留下了宝贵的友谊！首先，同学们，我在这里表示愧疚，由于我在这一个月的时间里，并没有做的最好，也没有教给同学们多少学问，真的很内疚！在这段时间里，我上过同学们两节课〔只是高一77班〕，带过同学们跑过2个星期的早操，打过一场篮球塞〔只是组织没有参加〕，平常还唱唱歌。在这平凡的日子里，生活却给予我们不平凡的收获，由于我们做的事情都是有意义的事情！

在这些日子里同学们有一些事情让我很感动，那就是我刚来学校实习的时候，有一天早上我带同学们跑早操，什么时候我的鞋带散了，可是我却不知情，这时候我旁边的一位同学告知我说：“老师，你的鞋带散了”。我一看，真的散事情，但是那位同[你阅读的文章来自：126]学和善的心却让我难以遗忘。这件事情告知我说，人与人之间是要相互关爱的，不管是老师还是同学了，抓紧拧紧了连续跑操，这只是一件小，都是公平的。只要我们都用和善的心去对待我们生活中的每一件事情，生活就会变的秀丽多彩！

还有一件事情就是我走的时候，有一些同学自发的来送我，有的同学还和我招手致意，在这里我真诚的对你们说声：“感谢你们了！我友爱的同学！”。日子是短暂的，分别是再所难免的事情，人生中有很多站只是临时的转站，时间到你就必需上车到下一站。同学们以后也是一样，高中毕业，然后读高校，甚至连续升造讨论生、博士等等！而高中对你们来说也只是一个转站而已。

同学们，努力吧~美妙的生活是属于你们的，高校是在向你们招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要过的。任何人都是要吃苦的，不爱吃苦的人，就只有平凡或者平凡的生活着！这虽然不是什么真理，但却是比较有用的生活常识。同学们，你们肯定要记住了，吃得苦中苦，方为人上人！大凡中外名人，他们的生活都是勤俭节朴的，吃了学多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一样，高校三年，瞬间即将结束，我们能做的就是让我们短暂的生命绽放出长久的精彩！

虽然只是一个月，但是同学们见到我都跟我主动的打招呼，可以看出同学们都很有礼貌。我比多学们大不了几岁，在课堂外，同学们可以把我当你们的哥哥看待，不用叫我吕老师，有什么问题也可以问我，无论是学习上的还是生活上的问题。

同学们，时间就要到了，老师只能在这里悄悄的祝愿和祈祷你们了。

愿你们：学习进步身体健康，万事如意，心想事成！

金榜提名，笑口常开，一帆风顺，生活美好！

好了，多学们，今日的课就到这里吧。下课！

老师的实习报告篇9

为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思索了人生。疲累与我们为伴，欢乐与我们作友。记忆中留下的许很多多，令人回味，让人深思。仍旧难忘石板岩的那一草一木，大自然的自然 氧吧；山里人的纯朴、和善、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤热闹的城市，回来到了安静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。”。

在石板岩写生的日子是美妙的日子，也是我难以忘记的日子；它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境渐渐安静，也再次学到了，思索到了以前并不知道的东西。

7月8日早我们整装动身，坐北上的车，心中有很多说不出兴奋，很多的向往。当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那自然 的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我准备好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。下午到达石板岩，稍作休整，其次天一大早就去写生了。这里处处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子牢固耐用。山里空气清爽凉快，不仅适合写生，也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然风光很美。这里独特的居民也堪称一景，它特别自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞美不已。

石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异样特色，一律用石头建筑。一座房屋只有门子、窗棂是木头的，像童话中的建筑一样秀丽。”

对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得干净、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道曲折险峻，交通运输极为不便，人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬，山下的砖瓦是很难运到山里的。再者，石板岩是个特别贫瘠的地方，多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房，即使有的人有财力，勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最抱负的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开出来，再依据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。这种房子在进展旅游业的今日，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。一开头同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐烦地讲解并亲自作范画给我们看。根据老师的讲解，先构图，留意疏密关系，画多了自然就好了。

在这里，大自然的绚丽壮丽，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都剧烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探究的欲望，唤起剧烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的制造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生兴奋人心的视觉效果、生命力与分散力。一周的写生活动中，我们的分散力得到了煅造，行走在不平的山路上，互相关照、相互提示，同学情意、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

晚上，我们进行商量和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和熬炼手绘力量很有关心。在这里，我们看到了许多名家作品，知道速写特别严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是特别重要的。我们不仅增长了专业学问，而且陶冶了情操。那种回来自然的恬淡心境，真是无法用准确的、精致的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思索以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热忱厚道、真诚好客。

写生使我对《颜色》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。颜色课的学习使我们对颜色的熟悉不再停留在色相方面，对颜色的明度纯度也有了肯定程度的了解。提高了艺术修养和审美力量，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的观看力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，由于那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要专心去作的，不自己看轻自己，不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气改变很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量供应了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件改变而产生改变的自然景色的颜色调和，体会到事物总会不断改变的。随时空的改变而改变。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。

当然，写生完后，我对写生作为教育社会实践，其意义也做了总结和思索。学校所支配的社会实践教学，同学是主体，老师是核心，在许老师和其他两位老师关心启发同学在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特别性，多项选择择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让同学接触更多的人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极大困难，团结合作。

外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培育同学们对中国优秀传统文化的喜爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮丽河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从了解、接受，直至宠爱。每去一地都有目的地引导同学们留意观看当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，留意讨论不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和猎取学问的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩，桃花谷瀑布群、太极冰山，桃花仙子洞等地方，体会连山人的热忱好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。

总之，我们学校这次社会实践教学对培育制造型艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是艺术走向胜利的必经之路。由于艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶心灵，擅长了解一般民众，与他们同呼吸，共命运，成为一般群众的代言人。要培育同学有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富酷热的想象和制造真正融入到详细的、生动的、独特的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。制造出能反映时代，表达主旋律的力作和产生良好社会效果，兴奋人心的优秀精品。

写生实习结束，我们回到校内中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了很多新的熟悉，不同角度去观看，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

我们的写生目的是：

一、提高艺术修养和审美力量

二、深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量

三、培育对自然风景和环境的观看力和感受力，提高选材取景构图和深化加工力量

四、理解因环境，气候，季节，时间等条件改变而产生改变的自然景色的色调和，这些的目的在我们努力下基本到达了。但我们也有好