重庆市部分区2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题(扫描版)

专业Word专业Word可修改欢迎下载11重庆市部分区2019-2020学年度第一学期期末联考

高一语文试题卷注意事项；.春武时间：150余钟，满分15Q分,试噩卷息兵数二8耳H2.所有也目过频在答勉卡上作卷，在试题卷.隼槁祇上号是无改.3,需受埴祢的地方,一律阴空铅皂涂褊除黑.需要书写做地方一律用。,5e黑包装字皂.轨答题前,务道将自己的任后、准考证号填方在客趣卡胡登的代置上.入考调结束后，把迷迪谷和卷鹿十一井交回.一、现代文阅读C酶分）（-）论述类文本阅读《本题拄3小蓬,9分）阅费下面的文字*完成1〜H超.比宋哲学家张朝有言一“为天地北心,为生民立命.为往至维绝学,为万世开太平.g这既是先贤圣遒，亦随喻家国.大义.因此，家国情怀也是中国古奥语词从耒歌席的主题，译词中的泰国，既有“速嘉况味”r也有电忧国忧民"o“边塞况味”1莫如盛唐明大边塞诗人王昌粉■,王之涣、岑参、高适，他们开启了中国边塞诗词的盛峰之门.王月龄有感于汉春李广的英堆气概而作的i出寒》句句宣番r字字慷微，尽显盛唐人保家卫国的决心0王之涣囹存于文学史的诗作已不雷，但《冻州词》的余城不鼬于耳，尤其是那两句“羌笛何须怨畅柳，春风不度玉门关"，羌笛与杨柳,春风与玉门关.离家已经平添几分忧思，而更为堪忧的是，面对这茫茫荒漠，连友达思念的赖柳技都找不到.玉门关r自古就隐喻着边塞情转|诗人把它放在这里।更显回乡之路漫长悠远.鲂愁国然有，但比忧愁更强烈的悬慷慨,乡愁之上,还有家国荣誉，这远远高于个人悲情°访塞将士们的用药者案令人叹服.于是.我但不难理解，王之涣的f原州词》为何哀而不伤、怨而不思、悲壮却不淳原了n“忧国忧民c寺同所体现恂则炖国与民在争战中的苦难t忧国1既有世里.捐躯赴国难r视死忽如归”，又有辛彝疾'I■了却君土天下有,墨得生前身后名"，更有文天祥”人生自古说无死I留假丹心黑汗青Bc在“捐躯赴国难”这面旌旗下，辛弃疾一腔跳血耨赴《破蟀子》，陆游逝前留下“王师北定中原瓦冢祭无忘告乃翁“的殷切期待.忧民，最赛情的则非杜甫其展了口朱熹让杜甫人格，格枪与颓其脚，造葛亮、特施.范仲淹井举为&君子”,意为“品格高尚”的人.朱熹认为他们“其所遭不同.所立亦异,然求其心.则皆光明正大，疏畅洞达，磊磊落落而不可掩者也,.杜甫的“磊磊落落c是他对民众生命的人道美怀1他的“.三吏”“三别"愎一部史诗.记录着战争印百姓的艰辛.“嫁女与征夫，不如克蹄旁’的隼轻人.“子孙阵亡尽，焉用身独光”的老人」.‘存者无消，氏死者为沉混"的受难者，这型形象直指人心.杜甫爱艮之情丹心朝耿，情义相照.嶷国情怀，成为中国古典诗得积淀于文化中的审美基因,它深障于华旦灵魂深处，昂而不傲光而不妖口它内敛r触达,成就了中华文业昂扬的自信：.不要人等黛色好，只留清气耦乾坤口”这种文化自信与古典诗词借障同行.玲珑剔透，流比滥彩,超越了空间，点亮了时代T般限千秋,辉映未来.（比自如18年2月《古典诗词与文化自信》）席一潟支试蹙第1页报科页

L下列对原文内容的理解和分析正确的一曦是（3分）卜文中的必边蹇况味或表现为保家卫国的英雄气瓶।或流露出比乡愁更强烈的家国荣警匕B.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一，帙得张鼓名言具有“先贤圣道，家国大义，的深刻内湖.a文中引用《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”诗句.意在表达王昌龄对李广英堆气概的敬胤，1-朱藻认为“君子“就是以品格高尚”的人，足管他们遭遇各不相同.但其“磊磊落落”中必然都是对民众生命的人道美怀.2一下列对原文论证的相关分析」不正瑞的一项是43分）A,文章第一没引用张我名言，对其解帏后，提出了文章的中心论点“B,文青二.三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的裳《情怀，。，作者以壬之涣的《凉用词》为例，意在论派即使江乡愁如此浓郁的悻里,家国情杯也去首辘席巾，文章录用总分苞的论证结构，从两个方面治述了古典诗词中的家国情怀.土设据原文内容U下列说法不正确的一项是（）A.家国恬怀税混于中国古典诗闻的字里行间，深踏于民族血脏的薪火相传，它成就了中华文化昂扬的自信.B.先崎们的"忧国"体现在为国奉献的义勇和担当.匕而身处南平盛世的会们「更应该做好“爱国N的本分,这就是一种家国情怀的传承TC唐代涌现出一大批杰出的诗人r共同并启了中国诗歌的撤峰之门，他们成就了无与怆比的盛世唐朝.，文堂从家国情怀的角度〉挖掘出我国古典诗词的文优价值，让我们在认同中彼承,在我行中坚定信心,这恰是对文化自信的具体例释.（:）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字』完成4-E题.材料一；古村落亦称传统村落，是指鬃居年代久远,具有历史、文化'科学.艺术、社会、经济价值的历史村落.我国古村落数量众多、丰富第彩、价值独特。它不仅拥有丰"的物皿和非物质文化遗产」而应具有丰富多彩的尚然生态景观遗产：是我国农耕文明的帙基、精髀和各个民庭的“DNK博榭馆」\也是我揭不可再生的文凭资源和富有利用侨值的旅游贲源，更是优秀性铳女化的重要致体和中华民族的精神家园.（搦自周乾松C保护古村法的怖值意义》）材料二:中央党校哲学部教授赵建军认为.传统栉落的保护应与球色发展理念相结合.打造出原生态、古对落、商科技相融合的村落信色发展新业态.政府应统筹考虑.系统现划,充分发撵箕在传统村戒的普查局操护名录认定，保井政策后法律的制期、俣护监管与奖谯问责'宣借救百与科学研究等方面的引导、激励和调节伟用，笈苏传统村建的岁时节令、草根信仲、手工技艺、竹乐舞蹈等历史传统和文化记忆.不断优化传统村落的史化生莅，址座村旃工«对传统村落的认同感和归属感r形成传统村落俣护的持久内生动力.（撞向£珊（■山古村落燥发新茄1而一诘文就庭第二五犯&更

材料三：为防山城慎化造成的自然村悄欠r山东联聚各方力量।用不同方式噢醒沉睡的多村记忆.从去年开始।齐鲁网芾邺齐鲁古村落保护项目।通过微纪录片“深度文字解析等手段,茏掘古村落的文化恭园和市制内涵,故乡不仅仅是-洞房、-个村庄，处有更丰富的内容等待找扪去拾掘，比如庄庄的柳琴戏、薄泽的两夹弦等非遗戏曲，在“保护为主.抢救第一、合理利用.转承发展“的鼻则下r不断迸发出新的活力,成为传递多愁的最美声音.^ （摘编自齐鲁网）材料四： ^站在高处远眺r山水环境的良户村形似风园」散落的民居,或依山髓，或临水边p或藏林间『与周围的自然生态浑然天成r原汁原味地呈现古扑的原始风貌.掏成夫人合一的意境.在《更户古村落保护开度规划图》前r杨建新说；出对古村落保护与开发.要保密原址.原版.爆物,原真性再现出古代生活的图景，让古风古的原泞原味地流湎.，如今的良户村，寓蔻美好的木雕］赭雕，石龄陆处可见，仍犍安存于几百年来所在的位置上.照望.端体，屋雪上的亮雕，牌坊、石栏杆，碑刻上的石雕，梁架、花板和室内的家具上的木雕,取材白梏，风情古韵依然耕涉口工摘编百光明网《情态保护：止古村落克油生机》）材料五：斯江目前有传觥村落曲6个T以建福市薪叶村为例.该村是我国首批传统村落,是国空文物局保护马利用综合试点推进的6个村落之、淅江省以口得统村落保护试验田”为目标，为整个淅江佐城村落保护和利用摸索出一条可行的道路.在保护利用的基融上适度开龙文化故游项目r为古村落保护提供轻济补偿基触t影地保护、开发的良性如环，同时引导村民发履相美的旅源事业.（摘编自张永恒《保掠古村落刻不容量》）轧下列关于古村落相关情况的理解，不正确的一项是C分） -k古村落是指聚居年代久远的朋史村落I它具有历乱文化、科学I艺术，社会.经济等多方面的价值-也我国有着数量众多的古村落T这些古村落既有着奉富名彩的自然生态累:现遗产.也有若丰厚的文化遗产口C.敷地众多，丰富多彩、价值独特的古柯落是我国欢耕文明的根基，精料，是各个民族的“0◎博物馆”,D-.我国的古村落是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园，其中的文化链渥具有不可再生性.民下列对材料相关内容的概括和分析,正确的F项是（3分JA.材料一指出了我国古村落的特点和价值r材料二则从专家的曲度讲解了保护古的落前原因和措施， *B.鼾对城镇化造成的自然村消失,山旗群聚各方力量，用不同方式唤醒沉睡的多对记忆」比如齐鲁网就策划了齐鲁古村落保护项目.C.良户村民居散落各处F与周围的自热生态浑然天成.原汁原味地呈现古朴的原始风貌I这与保护开发萩划是分不开的.B.浙江省衽古村落保它方面走在了全国的前列，典主要经验就是加大轮部投入.大力发展旅满事业r形成保护，开发的良性楣环.国找#】厘该怎样保护古村落7靖根据映上材料符耍概括口叫分）高一用文地眼第3吏战E式f三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7〜g题.牡丹的拒陋

张抗抗⑴它被世人的期待、所加ik所称性，是由于它的美.宓美布秀的考姿，美相随丽娣艳，养得惊世骏格.⑵有多少人没有敢凿过牡丹呢?却傥偏要坐上汽车火车飞机轮船.千里万里跋山涉水，揣着焦渴与魏盼的心捕进洛阳城。⑶欧阳修有诗亚洛阳地麻花量宜.牡丹尤为天下奇,传说牡丹被武则天一愿之下逐出京城।贬去洛阳.拙不料语阳的水土最适合牡丹生长.于是洛阳人抻牡丹附然成员.福年阴历四月中旬春色融触的日子r街巷园林千株万株牡丹竟放，花用铭德香云填境.(4)所以看牡丹是一定要到洛阳的，没有卷过洛阳的牡丹就不算看过牡丹.况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪.⑸这一年是洛阳的第九届牡丹花会I这一年的春却来得迟.连日玳云阴雨1四月的洛城冷风离河.街上挤淌了从远方赶来的看花人，着花人睡着应准的花期.明明是梧桐发叶r柳枝滴攀।桃花梨花控紫施虹，海棠更已苒英纷纷一一町洛阳人说春尚不售到来；看花人说牡丹城好安楙⑻你闭上眼睛不忍存曳.你深呼吸掩肥好了班后的侥幸j姗姗步入王城公园.你相信牡丹生性自欢热闹，你知道牡丹不像幽当习惯嬴寞，你甚至自私地IB牡丹接场这提前的警拜和鹏仰.⑺然而r浦园麻色r却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白口一从从牡丹植株之上，昂德挺起千头万头硕大饱滞的牡丹花苞.个个形同仙桃.却是朱昌紧用,皓齿轻咬，薄薄的花舞星层相嶷r透出一副傲慢的冷色，鼬无开花的意思.⑻干是看■花人说这个熔阳牡丹真是徒有虚心干是珞阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样爱为「这个春实在太冷，怎能怪牡丹？当年武则天皇帝行百花连夜速发以蒋曲擀玩上施।‘百花慑于皇威豺防加t唯触妣舟不从T宁可发配港队如名用怎幺雌轻易改了性子？(9)十足你面对缪色的赳丹国，只能竭尽你想织的空间.把象它在阳光中火热的激情；想象它在春睥里的辉惶灿烂一牡丹并花畴犹如解冻的大江.一夜间千朵百朵纵情怒放,排山倒海惊天动地.它积蓄了一年的精气।在这几天中襄最烈烈地迸发出来,它不开则己，升妈倾其所有挥洒净尽.终要开得一个顿国领域,国色天善.(⑷此刻你想象掂开忖节洛阳城上空被牡丹映照的五彩柞云；想象微风中触动的牡丹花香;怛象被花气濡轴的树和房屋；想象洛阳城兴*开花落二十目，一城之人皆若狂"之盛况T牡丹为自己肯遣了押秘与完美一一倍恰在没有牡丹的日子里，你探访了牡丹的个性.(U)其实你在根久以前并不喜漱牡丹.因为它通被人作为富贵膜拜r后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所冏的人都叁为之感动！一阵清风徐来卜娇艳鳏嫩的牡丹忽然蹙杂整杂地班客锢散”地峋丽的花船.那花就落地的依然群格夺目I如同一只被奉上祭坛的大岛脱落的羽起.低峰若壮划的悲歌感去.牡丹没有花谢花畋之肺，要会燥于技必要么归于泥土।它肾越委殖和衮者।由青春而死亡，用美丽而消遁.它取美却不吝梏生命，即使告别拊要留下最后一次的惊心动魄.(12)所以在这阴冷的四月里I任凭睛人扫兴和诅咒T牡丹依格安之若素.它不苟且不俗就不贽协不嵋俗.它遵循自己的花期，它有权利为自己选择盛大的书山天南海北的看花人依然商一」语文谪题第A矶区B页翡泽不绝地涌入洛阳城，人们不身困牡丹的拒葩而拒绝它的美,U男于是你在遗憾中感悟到.富贵与高贵只是一字之差，同人一样.花也是有其性，有品位之制他的.昆位这东西力气为魂为航母为抻舫艮可慰会。你叹服牡丹卓尔不群I方知“品位”是器么容易被世人忽略的美.（有删节）工下列对文章相关内容和艺术特色的分析瞿雷I不正购的4项是8分）k作者写了一场未见花开又胜似花开的牡丹盛会，体悟到牡丹花傲慢的外表下掩量的更为宝JS的品位F个性和精抻.风文章第tio）段通过想象虚写了牡丹盛放时的美1运用排比，芍丸等手法生动地描绘了花色与花番，C本文借牡丹托物,志，作者认为北丹不应破作为口富贵”看膜用而应用“商贵”来颂扬，寄托了自己的精神追求，d本文感情含蓄鬼藕，揩洞辅当।语言生劲优美.如舄牡丹花有“朱相紧（fl-脑齿轻咬”，赋予花人的动作和神情.形藻可感.现本文选用了第三人称“它"，也用了第二人梆“你”.堵俺要分析使用这两种人称的好处.（S分）员清结合文本商要分析题目“牡丹的拒维”的含义.（6分）二、古代诗文阅读（36分）（-｝文言文阅读（本题共4小题，19#）汉元年十月.沛公兵遂先诸蟆至踹上.泰王子婴蜜车白马.冤藕以盥.封皇帝齿符节，陶铜道旁口语相或言诛泰王口陆公日：“始怀王遭St固以能寇容;且人己用降,又条之，不拜.”乃以秦王届吏.遂西入峨阳.歆止自休台.焚嗓，张良源I乃封秦京宝财物黯库,逐军霸上.我请国父老豪桀日：”父老苦羲苛法久矣饰谤若族泰语者久市法.与诸隹偶先入关者王之哥当王关中,与父老约法三.章耳:杀人若死.扬人及盗抵罪，余悉赊去秦滂.旗人皆案瑞如故.凡吾前以来，为箕老除吉『非有所侵暴.无恐!且吾所蚁还军薪匕特诉侯至而定的京耳.”乃使人与篥吏行县多邑『告谕之.秦人大喜，争持牛羊酒食献雄军士.沛公又让不受，曰；"仓栗多「非乏.不欲鹿人."人又兼喜.唯恐沛心不为泰王.或说沛公臼二11泰容十倍天下，地形强.今闻章邯降项羽.项羽乃号为!EE王天中.令则来，帏公惑不得有此.可急使兵守函谷关工无内诸侯军「证关中兵以自益，距之.”林公然共汁，从之口十一月中,项羽果率诣侯具西，欲入关，关门用.闻沛公已定关中，大怒,使或布等攻破的谷美占十二月中,遂至戏.沛公左司马曹无伤闻项王群.歆攻沛公，使人盲项羽日：血怖公欲王美中，令子矍为相.珍宝尽市之."欲以求封.亚父劝项羽击沛公，才嫩也旦日今战.毡时项羽兵四十万,号百万.轴公兵十万.号二十万，力不敢口会顶伯欲活张良」夜在见良，周以文谢项羽，项羽乃止口赫金从百余骗.驷之西门,见谢项羽，项羽曰：修此沛公左司马暂无伤言之.不然'籍何以至此!”沛公以樊唱，光艮故，得解归*（节选自《史汜•高根本纪》＞应下列对文中画波浪线部分的断句।正确的■项是（3分］A.父叁苦/赛苛法久臭/诽谤者族/偶语科弗市/再与诸候妁先入关者王之吾，当王关中B.父老若察苛法次矣/语演者族/偶语者界市/哲与谙候豹/先入关者王之;普当王美中高一谱文试也第5页共B页C.父老S7寮苛法久臭/诽谤者族/偶语者弃市/吾与诸僮约先入美后壬之/拧之士美中仇父老苦秦司法久臭/诽被若族/隅港者克由7哥与诸M约/先入关者工之"/与王美中】L下列对文中加点词语相关内容的解说!不正确的一项是〔3分）机符节，发兵或派遁使者做凭证的东西.用竹、木等制成.分成两辛.以曲辛闻合为般.H《兰亭柒序》中“翼甘相觎，氏方.地方行政单位r所辖箱圉历代不同。春秋时期I冲为我况机•『■?为%施策以后指县鞭以下基层行政笊位.R古代地理名洞有许多习惯性的称呼或叫法，如“江”耀指长♦中广名指黄河I本文中"美中"的"美"指函谷关.D.本纪」是指中国古代纪传体史书中的帝王传记。西汉本乌田8思的《史纪》中】为帝王.天子作纪，记录其生平政绩等*出下列对文承内容的概括和分析，不正确的一期是（3分）A.刘邦有，量，做事有分寸.恭王子婆投降，一人主张泵就他一邦和:恪甄年队■他已是授峰之人，而杀不吉利，庄刘邦知人驾任,从善妞流.刘邦人关后本抱在秦室体息.樊嗡等动读他封府库,比擎*匕他都采纳.上刘邦深炜远虐.钟蹩困心,他与美中父老的法三生.严明法坛.指维仃姓消食,上线人心।得到拥护,D,刘邦审叶度势p装屈能伸『项羽大怒欲击刘邦.刘邦她仅存十万屎力，敌众我寡・胱芸赴鹤门撕晕. '13.把文中画横线的句子和教材中的句子我译成现代涅语.『】Q2（1）可急使兵守雨谷关.无内诸侯军，梢征美中兵以自靛।距之，年分」£2）用左手把其袖，而右手掳其胸.然则常军之优报.而蔡国见陵之耻糜臬・1亘分）（《故国箪・丽轲刺桑王》）（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）阅读下面这首朱诗，完成Mr】5鹿.秋夜纪杯唯源北斗垂莽着,明涧◎浮太清气风林E叶下1露草百出啤.病人新加减.诗从半腌成:还思散美③路，炬火驿前迎④:［注〕①明河；银河*②太清；指天空*酬心即火/关，作者战斗过的地方.①mA骐4迎I举曹火把轲馨馆前理揍.以对馀歌内容而艺术特色分析不正确的1项是（3分）k诗歌首联状局秋夜।北斗垂字,银河浮天，写得苍薨空阔.由版联写景精细，区迎叶落突出就的静，百里噜叫反村夜的吊'二C一诗歌以状理崎，以纪怀收，细致描写秋夜府寂静.为后上抒怀钿祜D.全部运用对偶的林辞手法.百联、领联、尾联押订用的.高一册女试题第6贝共8页后颈联、尾联•抒发「诗人怎样的情怀】谓结合诗句分析*[6分）I三）名篇名句默篇（本题排1小疑，8分）I民补写出f列句子中的空映部分P（S»）（1）《诗经“氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是:不见复关，■H见复美，,母）屈原在《黑骚3中运用比喻修辞,写出自己才能出众却遭到嫉妒和造诏中伤的句子是：，一 .⑶《赤壁赋》中帮竣龙，翳妇听萧声的感受来突出舞声的悲雳与幽怨的语句⑷郦道黄《三峡》中引用商歌反衬兰娱深秋清幽寂睁的句子是，三,语言文字运用《本题共5小题,1g分）同读下面的文字,充成17〜19题.国庆刚过， 的《二十二》剧纲就通过微博兑现了此前承诺।向上蹲和范大学教育发展基全会指贾1口。新间34S元，并在基金会内设立"慰安妇耕究与援助项目专项基金,假少有这名的分视作撮镜头下屈指可数的老人，就能表演出一个民族在一个时代的代痕史圭_的确，从任何一个走俏的元3K上说，《二十二》与时下临行的风格可谓+在一更高潮迭起的英屏咱嚣里,在刻意泄染的感情温祸中.（-+-?的镜头语言却平渍地犹如生活本身.平咫地讲述她们姓叶幺「叫什么，住在呻里，过着怎样的生活.或许，打动观众的反而正是这般生活的细节.让人感受到酢水流深薄后的厚聿与海沉.镜头所及都展现着一种克制的力量。没有的情绪，只有“自己跌倒自己服，自己忧愁自己解，自赤眼泪自抹干”的通达；群见歇斯底里的泪忒，只有*这世界真好，吃轩东西也震用出这条命看才的情感,在她们身上『现今的与往事的波涛潮涌交织•生活的轻描激写与命运的坎坷槌转杂裸■可以说，《二十二》恰如一面朴素的反光镜，（）.不唐突如月，不矫饰真实.II文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是《分》品这样的影视作品很少有，割头下屈指可数的老人・就能勾勒出一个民族在一个时代的伤痕印记。B这样的跆视作品很少有।透过镜量下血指可她的老人।斯能哀演出“个民族在一个时代的伤痛印记.C.恨少有这样的诲视作品,透过谶头下屈指可数的老人,就能勾勒出一个民族在一个忖代的伤相印记.D.很少咨这样的影视作品.镜头下屈指可救的老人，就能表演出••个民族在一个时代的伤痕印记.出下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是。分）乩照见历止的曾深,使老人的全貌得以直观地呈现8.使老人的全虢得以直观地呈现，照见用史的景深C宜观地呈观老人的全貌।照见旧出的景