地球环保日活动方案5篇

Word版本，下载可自由编辑地球环保日活动方案5篇地球环保日活动方案篇一

20xx年7月xx日，今日的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此利用丰富好玩的环保活动增加环保意识，培育各位志愿者养成环保习惯，并以此带动全部中学校生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动爱护我们共有的家园——地球!

2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节省能源，爱惜绿色环境。

三、活动内容及人员时间支配：20xx年7月xx日(如因天气缘由可推迟xx日)

点分

a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保邀请函。(主要针对各学校同学、社会公众等)

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校同学、社会公众等)12：00—12：10为广阔喜爱环保的市民发放绿色购物布袋。(详细图案如下：

四、活动留意事项：

1、此次活动上午9点40分开头布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

2、参与活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身平安.

3、遇到各类突出问题，应马上向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开头后各环节目标分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：白银市白银区共青团

20xx年6月22日

义工在行动，爱心在传递!策划人：

地球环保日活动方案篇二

一、问题的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳动出雄伟秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活动目标:

1、本次活动，旨在引领同学走出校门，亲历科学考察和讨论的过程,树立起环境爱护的意识,培育同学喜爱家乡、喜爱大自然的美妙情感。

2、培育同学团队合作的精神和综合实践的力量。

3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

4、培育同学动脑、动口、动手的力量，大胆思索，勇于探究，敢于制造。

三、活动参加者：

六班级同学

四、活动流程设计：

(一)考察阶段

地点：学校门前的小溪——黄溪河

1、组建考察小组

同学依据自愿的原则组合成考察小组(五~八人一组，推选组长负责)。

2、活动要求

(1)平安要求

a、一支队伍就是一道风景，各小队应当团结协作，充分展现班级、学校的风采。

b、文明平安，不粗暴野蛮，别给黄溪河增加新伤。

(2)考察要求：

以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染缘由，走访有关部门认识污染源，并把相关的情况拍摄下来。

(3)做好三个结合

a、分散与集中相结合;

b、个人实践与集体合作相结合;

c、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查

(1)看、闻。

看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上认识黄溪河的现状;

闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

(2)采、摄。

采——采集不同河段的河水各一小杯，为试验做预备;摄——拍摄下具有劝说力的画面。

(3)访、查。

访——两岸不同居民点长期居住的居民，认识他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化;

查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

(4)选、定。

选——本小组感爱好的一个问题;

定——确定一个重点。

(二)讨论阶段

开展“三个一”活动

1、做一个试验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

3、订一个方案。集体争论、讨论、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

(三)沟通阶段

1、成果展现。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展现(可在校内内，也可在小区内)，警醒世人。

2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。利用多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表述孩子们关怀黄溪河，认识黄溪河，喜爱黄溪河。

3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培育环保习惯，形成环保素养。

4客观评价。老师对整个活动进行精确     、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓舞;组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

五、活动展望

利用这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，熬炼了社会实践力量，提升认识决生活实际问题的力量;我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手微小，环保行为就会渐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养;一个人人具有良好环保素养的社会，肯定能营造出利于人类生存、健康和进展的环境。

地球环保日活动方案篇三

活动名称：“做文明的环保使者”

参与者：学校生、中同学

时间：随时都能够开头

详细方案：

1、首先在各自校内中开展“爱我校内”活动。

内容：每个同学乐观投入。

一、保持自己书桌的干净;

二、保持教室干净美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画;

三、保持校内干净，美化校舍，净化食堂、厕所;

四、各班定期(如每周一次)考察环保小学问;

五、各班评出一名表现突出的环保小使者参与校外活动。

2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

内容：先将小使者分组，学校与中学联手。每个小组中各班级都有一名成员，由最高班级小使者带领。然后组长对组员进行学问教育，对工作进行号召。各组进行已安排好的不同目标。“小小清道夫”、“花草爱护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，依据实际季节环境而定。完成目标后由组长组员谈体会与引发，并作出书面表述(加日记、调查报告、作文等体裁不限)，参与评比。

3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参与演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参与。

4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定)，以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别赐予表扬与嘉奖(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的方案。每个参与者都可获得自己参与活动时的照片留念。

5、第一轮结束了，“再接再厉”!

地球环保日活动方案篇四

一、宣扬主题

今年4.22地球日宣扬主题为“”。

二、宣扬内容及目的

各股室、各所要实行多种形式，宣扬国土资源的基本学问、基本国情，有关节省、集约利用资源的法律法规及新颁布的相关政策;重点宣扬落实以人为本，全面、协调、可持续的科学进展观。利用宣扬，向公众灌输树立善待地球人人有责，节省资源从身边做起，从自身工作做起的全民意识。

三、宣扬活动支配

(一)强化组织领导。此次宣扬活动由市局办公室详细负责，各股室紧密协作，各所要围绕今年地球日的宣扬主题，切实强化组织领导，早动手、早支配，及早预备相关宣扬资料，并乐观争取广播站及村社的参加，使资源环境爱护的科普宣扬更加深化。

(二)创新宣扬形式。宣扬日当天，市局在县城设立询问台开展询问宣扬，并有针对性开展上门宣扬。各所要在坚持以往好的宣扬形式的同时，力争在宣扬形式上乐观创新，富有特色，讲求实效。要紧紧围绕主题，突出重点，宣扬国土资源工作的大局，推动节省和集约用地的重大意义和深刻内涵。利用散发宣扬资料、播放录音录像、出动宣扬车、举办询问台等方式，向公众宣扬、讲解珍惜资源爱护环境学问。

(三)加大新闻宣扬力度。地球日前后，市局、各所乐观撰稿，在报刊、广播、电视和网站等刊发以节省资源为主题的署名世界地球日工作方案、专题报告等，扩大社会影响。

四、宣扬活动要求

1、此次宣扬活动资料由市局办公室收集编辑，各股室结合信访、用地宏观政策调控、地籍管理及测绘等工作有侧重地组织以部分宣扬材料。

2、各所、各股室要仔细细致做好地球日宣扬活动当天的组织协调，强化平安保卫措施，严防在活动期间发生平安事故及群体性大事。

地球环保日活动方案篇五

一、活动目标

1、认识和感受地球生态环境日益恶化的情况，认识世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的情况，增加孩子对大自然和人类社会的喜爱，激活孩子喜爱地球、爱护环境的意识。

二、活动预备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美妙。

三、活动过程

1、熟悉“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的?观看课件，认识:世界地球日的由来。

世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一项世界性的环境爱护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识，促进资源开发与环境爱护的协调进展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年月起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引领幼儿感受地球的美妙

3、引领幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，认识环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏。第一

4、引领幼儿说说，你想怎样来爱护环境?

5、带孩子来到校内，看看校内的小树及园内环境，从我做起，美化环境